【題目】下列判斷正確的是( )
A.人行走時向后蹬地,給地面的摩擦力向后,而地面給人的摩擦力向前,是人向前運動的動力
B.人勻速游泳時,人對水有向前的作用力,水給人的力是阻力,方向向后
C.放在桌面上的物體,因有重力,才有對桌面的壓力,再有桌面的支持力出現(xiàn),即壓力先產(chǎn)生,支持力后出現(xiàn)
D.作用力與反作用力,應(yīng)是先有作用力,再有反作用力,作用力先變化,反作用力隨后跟著做相應(yīng)變化
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【題目】下列說法中正確的是
A.伽利略的理想斜面實驗證明了物體的運動不需要力來維持
B.形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何中心
C.質(zhì)量、長度和力的單位都是基本單位
D.速度大的物體不容易停下來,是因為物體的慣性大
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【題目】某同學(xué)用下面的方法做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗.將木板固定在水平的桌面上,在木板虛線PP′上釘兩個釘子,木塊上釘一個釘子,橡皮筋兩端分別固定在木板的釘子上.現(xiàn)將木塊拉至虛線OO′處,釋放木塊,設(shè)其前端到達PP′時速度為v,木塊離開橡皮筋后滑行的距離為s.
(1)如果用一根橡皮筋將木塊拉到OO′處,釋放木塊,橡皮筋對木塊做的功為W,那么,當(dāng)把三根相同的橡皮筋并起來將木塊拉到OO′處,釋放木塊,橡皮筋對物體所做的功為;(圖中兩虛線間距離很小,摩擦不計)
(2)用1,2,3,4,5根橡皮筋分別對木塊做功,測得木塊離開橡皮筋后滑行的距離為s1 , s2 , s3 , s4 , s5 . 以橡皮筋對木塊做的功W為縱坐標(biāo),以滑行的距離s為橫坐標(biāo),作出W﹣s圖象是過原點的直線,那么W與v的關(guān)系是 .
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【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律。實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡。重復(fù)上述操作10次,得到10個落點痕跡。再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡。重復(fù)這種操作10次,得到了如圖所示的三個落地處。
(1)請你敘述用什么方法找出落地點的平均位置_____.
(2)已知:mA∶mB=2∶1,碰撞過程中動量守恒,則由圖可以判斷出Q是_____球的落地點,P′_____球的落地點。
(3)用題中字母寫出動量守恒定律的表達式_____。
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【題目】假如一做圓周運動的人造衛(wèi)星的軌道半徑r增為原來的2倍,則( )
A.據(jù)v=rω可知,衛(wèi)星的線速度將變?yōu)樵瓉淼?倍
B.據(jù)F= 可知,衛(wèi)星所受的向心力減為原來的
C.據(jù)F= 可知,地球提供的向心力減為原來的
D.由 =mω2r可知,衛(wèi)星的角速度將變?yōu)樵瓉淼? 倍
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【題目】2014年5月11日我國多地可觀測到“火星合月”的天文現(xiàn)象,火星是太陽系中的一顆( )
A.恒星B.行星C.衛(wèi)星D.彗星
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【題目】很多杰出物理學(xué)家為物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻,下列正確的是
A.湯姆孫通過對陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說
B.盧瑟福通過α粒子散射實驗,發(fā)現(xiàn)質(zhì)子是原子核的組成成分
C.貝可勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射性,說明原子核是有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的
D.查德威克通過對含鈾礦石的研究,發(fā)現(xiàn)了釙和鐳的天然放射性
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【題目】一通電直導(dǎo)線與勻強磁場方向垂直,電流方向如圖所示,設(shè)磁場磁感應(yīng)強度為B,導(dǎo)線長度為L,導(dǎo)線通電電流為I,則導(dǎo)線所受安培力( )
A.方向垂直紙面向外
B.方向豎直向上
C.通電電流越強,導(dǎo)線所受安培力越大
D.若將導(dǎo)線平行于磁場方向放入,導(dǎo)線所受安培力不變
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【題目】如圖所示,水平光滑長桿上套有一個質(zhì)量為mA的小物塊A,細線跨過O點的輕小光滑定滑輪一端連接A,另一端懸掛質(zhì)量為mB的小物塊B,C為O點正下方桿上一點,滑輪到桿的距離OC=h.開始時A位于P點,PO與水平方向的夾角為30°.現(xiàn)將A、B由同時由靜止釋放,則下列分析正確的是( )
A.物塊B從釋放到最低點的過程中,物塊A的動能不斷增大
B.物塊A由P點出發(fā)第一次到達C點的過程中,物塊B的機械能先增大后減小
C.PO與水平方向的夾角為45°時,物塊A,B速度大小關(guān)系是vA= vB
D.物塊A在運動過程中最大速度為
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