如圖所示，傳送帶與地面的傾角為37°，以10m/s的速率逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，在傳送帶上方輕輕靜放一質(zhì)量為0.5kg的物塊，它與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，傳送帶兩輪間距為16m，則物塊從上端運(yùn)動(dòng)到下端所需時(shí)間為多少？(g取10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖2所示，在靜止的木箱內(nèi)用細(xì)繩b、c系住一個(gè)小球d，細(xì)繩b水平，細(xì)繩c與豎直方向成θ角。當(dāng)系統(tǒng)靜止不動(dòng)時(shí)，兩細(xì)繩的拉力分別為T(mén)b、Tc，當(dāng)木箱沿細(xì)繩c向右上方加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩根細(xì)繩中的拉力變化情況是（     ）
A．Tb減小，Tc增大B．Tb不變，Tc增大
C．Tb減小，Tc不變D．Tb和Tc都增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

一物體以5m/s的初速度沿傾角為37?的固定斜面上滑。已知物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)
為0.5，設(shè)斜面足夠長(zhǎng)。(g=10m/s2，sin37?=0.6，cos37?=0.8)求：
（1）物體上滑的最大位移；
（2）物體回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)的速度；

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)量為M，傾角為θ的楔形木塊，靜置在光滑水平面上，質(zhì)量為m的物塊，置于楔形木塊的光滑斜面上。為了保持物塊相對(duì)斜面靜止，可用一水平力F推楔形木塊，則
A．楔形木塊對(duì)物塊的支持力為mgcosθ
B．楔形木塊對(duì)物塊的支持力為mg/cosθ
C．整體的加速度為gtanθ
D．F=（M+m）gtanθ

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和所受合力的關(guān)系，以下說(shuō)法正確的是：(     )
A．物體所受合力為零，物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
B．只有合力發(fā)生變化時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)才會(huì)發(fā)生變化
C．物體所受合力不為零時(shí)，物體的速度一定不為零
D．物體所受的合力不變且不為零，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定變化

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

靜止在光滑水平面上的物體，受到一個(gè)水平拉力。當(dāng)力剛開(kāi)始作用的瞬間，下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．物體同時(shí)獲得速度和加速度B．物體立即獲得加速度，但速度仍為零
C．物體立即獲得速度，但加速度仍為零D．物體的速度和加速度仍為零

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖示，一小滑塊m從距斜面底端高為H處的斜面上由靜止下滑，滑到底端與擋板P相撞，若滑塊與擋板每次相撞均以原速反彈且滑塊第一次反彈的最大高度為H/2，斜面傾角為37°，則下列結(jié)論中正確的是（ ）
A．滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25；B．滑塊下滑加速度與上滑加速度大小相等；
C．滑塊第二次反彈的最大高度為H/4；D．滑塊在斜面上運(yùn)動(dòng)的總路程為5H；

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m和2m的木塊A和B，中間用一輕質(zhì)彈簧連接，并靜止在一光滑的木板上。突然抽掉木板的瞬間，A和B的加速度分別是（    ）
A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖11所示，光滑水平面上靜止放著長(zhǎng)L=2．0m質(zhì)量M=3．0kg的木板，一個(gè)質(zhì)量m=1．0kg的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在離木板右端a=0．4m處，m和M之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．1．今對(duì)木板施加向右的拉力F=10．0N，為使木板自物體下方分離出來(lái)，此拉力作用時(shí)間不得少于多長(zhǎng)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案