【題目】如圖所示,光滑水平桌面上的布帶上靜止放著一質量為m=1.0kg的小鐵塊,它離布帶右端的距離為L=0.5m,鐵塊與布帶間動摩擦因數為μ=0.1.現用力從靜止開始向左以a0=2m/s2的加速度將布帶從鐵塊下抽出,假設鐵塊大小不計,鐵塊不滾動,g取10m/s2 , 求:
(1)將布帶從鐵塊下抽出需要多長時間?
(2)鐵塊離開布帶時的速度大小是多少?
【答案】
(1)解:設鐵塊離開布帶時,相對桌面移動了x的距離,布帶移動的距離為L+x,鐵塊滑動的加速度為a,
由牛頓第二定律得:μmg=ma,
解得:a=μg=0.1×10=1m/s2,
根據運動學公式有:L+x= a0t2,x= at2,
解得:t= = s=1s
故將布帶從鐵塊下抽出需要1s.
答:將布帶從鐵塊下抽出需要1s.
(2)解:鐵塊離開布帶是的速度大小為:v=at=1×1=1m/s;
答:鐵塊離開布帶時的速度大小是1m/s.
【解析】(1)鐵塊在布帶上滑動時,所受的合力為滑動摩擦力,根據牛頓第二定律求出鐵塊的加速度.在布帶從鐵塊下抽出的過程中,布帶與鐵塊的位移之差為L,根據勻變速直線運動公式求出所需的時間.(2)根據速度時間公式求出鐵塊離開布帶是的速度大。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量M=4kg的木板靜置于光滑水平面上,質量m=1kg的小物塊(可視為質點)以初速度v0=4m/s從木板的左端沖上木板,同時在木板的右端施加一個水平向右F=2N的恒力,經t=1s撤去外力,最后小物塊恰好不從木板的上端滑下,已知小物塊與木板之間的動摩擦因數μ=0.2,重力加速度g=10m/s2 , 求:
(1)經過t=1s,小物塊在木板上滑動的距離△x1為多少?
(2)木板的長度l為多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下有關熱學內容的敘述,正確的是( )
A.在兩分子間距離增大的過程中.分子間的作用力一定減小
B.用NA表示阿伏加德羅常數,M表示銅的摩爾質量,ρ表示實心鑰塊的密度,那么銅塊中一個銅原子所占空間的體積可表示為
C.雨天打傘時,雨水投有透過布雨傘是因為液體表面存在張力
D.晶體一定具有規(guī)則形狀,且有各向異性的特征
E.理想氣體等壓膨脹過程一定吸熱
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“北斗”衛(wèi)星導航定位系統(tǒng)由地球靜止軌道衛(wèi)星(同步衛(wèi)星)、中軌道衛(wèi)星和傾斜同步衛(wèi)星組成.地球靜止軌道衛(wèi)星和中軌道衛(wèi)星都在圓軌道上運行,它們距地面的高度分別約為地球半徑的6倍和3.4倍,下列說法中正確的是( )
A.靜止軌道衛(wèi)星的周期約為中軌道衛(wèi)星的2倍
B.靜止軌道衛(wèi)星的線速度大小約為中軌道衛(wèi)星的2倍
C.靜止軌道衛(wèi)星的角速度大小約為中軌道衛(wèi)星的
D.靜止軌道衛(wèi)星的向心加速度大小約為中軌道衛(wèi)星的
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質量為m,電量為q的帶正電小物塊在磁感強度為B,方向垂直紙面向里的勻強磁場中,沿動摩擦因數為μ的絕緣水平面以初速度v0開始向左運動,如圖所示.物塊經時間t移動距離s后停了下來,設此過程中,q不變,則( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用一水平外力將木塊壓在豎直墻上,使木塊保持靜止不動,如圖所示,當水平外力增大時,則木塊( )
A. 對墻的壓力增大,受靜摩擦力不變
B. 對墻的壓力增大,受靜摩擦力增大
C. 對墻的壓力不變,受最大靜摩擦力增大
D. 對墻的壓力增大,受最大靜摩擦力不變
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從離地500m的空中由靜止開始自由落下一個小球,取g=10m/s2,求:
(1)經過多少時間小球落到地面;
(2)從開始下落的時刻起,小球在第1s內的位移和最后1s內的位移;
(3)下落的前一半時間內的位移.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學用如圖所示的裝置做驗證動量守恒定律實驗.先讓a球從斜槽軌道上某固定點由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點由靜止開始滾下,和b球相碰后兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復10次.
(1)本實驗必須測量的物理量有以下哪些
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H;
B.小球a、b的質量分別為ma、mb;
C.小球a、b的半徑r;
D.小球a、b在離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時間;
E.記錄紙上O點到A,B,C各點的距離OA,OB,OC;
F.a球的固定釋放點到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h.
(2)小球a、b的質量應該滿足關系
(3)放上被碰小球后兩小球碰后是否同時落地?
如果不是同時落地對實驗結果有沒有影響?為什么?
這時小球a、b的落地點依次是圖中水平面上的點和點.
(4)按照本實驗方法,驗證動量守恒的驗證式是 .
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在實驗室用如圖甲所示的裝置來研究牛頓第二定律和有關做功的問題.
(1)在此實驗中,此同學先接通計時器的電源(頻率為50Hz),再放開紙帶,如圖乙是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點,A、B、C為三個相鄰的計數點,相鄰的計數點之間有四個點沒有標出,有關數據如圖所示,其中sA=42.05cm,sB=51.55cm,sC=62.00cm,則小車的加速度為a=m/s2 , 打B點時小車的速度vB=m/s(保留2位有效數字)
(2)一組同學在做探究加速度與質量的關系實驗時,保持沙和沙桶的質量一定,改變小車及車中砝碼的質量,測出相應的加速度,采用圖象法處理數據.為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系,應該作a與的關系圖象.
(3)在此實驗中,要驗證沙和沙桶以及小車的系統(tǒng)機械能守恒,實驗數據應滿足的關系是(用上題的符號表示,不要求計算結果).
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com