【題目】如圖所示,質(zhì)量為mA的滑塊A和質(zhì)量為mB的三角形滑塊B疊放在傾角為θ的斜面體上,B的上表面水平.用水平向左的力F推斜面體,使它們從靜止開始以相同的加速度a一起向左加速運(yùn)動(dòng),由此可知(  )

A.B對(duì)A的摩擦力大小等于mAa

B.斜面體與B之間一定有摩擦力

C.地面與斜面體之間一定有摩擦力

D.B對(duì)斜面體的壓力可能等于(mAmB)

【答案】AD

【解析】

A研究對(duì)象,由牛頓第二定律求B對(duì)A的摩擦力大。AB整體為研究對(duì)象,由牛頓第二定律分析斜面對(duì)B是否有摩擦力.并分析地面和斜面間是否有摩擦力.對(duì)AB整體,由合成法分析斜面對(duì)B的支持力,再由牛頓第三定律求B對(duì)斜面的壓力

AD.根據(jù)題述AB隨斜面體以相同的加速度a一起向左加速運(yùn)動(dòng),由牛頓運(yùn)動(dòng)定律可知B對(duì)A的摩擦力fmAa,選項(xiàng)A正確.把A、B看作整體分析受力,由牛頓運(yùn)動(dòng)定律可知當(dāng)(mAmB)gtan θ=(mAmB)a時(shí),即當(dāng)斜面體運(yùn)動(dòng)的加速度agtan θ時(shí),斜面體與B之間無摩擦力,斜面體對(duì)B的支持力等于(mAmB),由牛頓第三定律可知B對(duì)斜面體的壓力等于(mAmB) ,選項(xiàng)B錯(cuò)誤、D正確.把A、B和斜面體看作整體,若斜面體的質(zhì)量為M,則當(dāng)F=(MmAmB)a時(shí),地面與斜面體之間沒有摩擦力,當(dāng)F>(MmAmB)a時(shí),地面與斜面體之間有摩擦力,選項(xiàng)C錯(cuò)誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,平行長直光滑固定的金屬導(dǎo)軌MN、PQ平面與水平面的夾角=30°,導(dǎo)軌間距為L=0.5m,上端接有R=3Ω的電阻,在導(dǎo)軌中間加一垂直軌道平面向下的勻強(qiáng)磁場,磁場區(qū)域?yàn)?/span>OO′O1O1,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=2T,磁場區(qū)域?qū)挾葹?/span>d=0.4m,放在軌道的一金屬桿ab質(zhì)量為m=0.08kg、電阻為r=2Ω,從距磁場上邊緣d0處由靜止釋放,金屬桿進(jìn)入磁場上邊緣的速度v=2m/s。兩軌道的電阻可忽略不計(jì),桿在運(yùn)動(dòng)過程中始終與導(dǎo)軌垂直且兩端與導(dǎo)軌保持良好接觸,重力加速度大小為g=l0m/s2,求:

(1)金屬桿距磁場上邊緣的距離d0;

(2)金屬桿通過磁場區(qū)域的過程中通過的電量q;

(3)金屬桿通過磁場區(qū)域的過程中電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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【題目】已知一質(zhì)量為m的帶電液滴,經(jīng)電壓U加速后,水平進(jìn)入互相垂直的勻強(qiáng)電場E和勻強(qiáng)磁場B中,液滴在此空間的豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖,則( )

A.液滴在空間可能受4個(gè)力作用

B.液滴一定帶負(fù)電

C.液滴做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑

D.液滴在場中運(yùn)動(dòng)時(shí)總能量不變

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【題目】如圖所示,斜面體置于粗糙水平面上,光滑小球被輕質(zhì)細(xì)線系住放在斜面上,細(xì)線另一端跨過光滑定滑輪,用力拉細(xì)線使小球沿斜面緩慢向上移動(dòng)一小段距離,斜面體始終靜止。則在小球移動(dòng)過程中(

A.細(xì)線對(duì)小球的拉力變大B.斜面對(duì)小球的支持力變大

C.斜面對(duì)地面的壓力變大D.地面對(duì)斜面的摩擦力變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】自行車速度計(jì)利用霍爾效應(yīng)傳感器獲知自行車的運(yùn)動(dòng)速率。如圖甲所示,自行車前輪上安裝一塊磁鐵,輪子每轉(zhuǎn)一圈,這塊磁鐵就靠近傳感器一次,傳感器會(huì)輸出一個(gè)脈沖電壓。圖乙為霍爾元件的工作原理圖。當(dāng)磁場靠近霍爾元件時(shí),導(dǎo)體內(nèi)定向運(yùn)動(dòng)的自由電荷在磁場力作用下偏轉(zhuǎn),最終使導(dǎo)體在與磁場、電流方向都垂直的方向上出現(xiàn)電勢差,即為霍爾電勢差。下列說法正確的是(

A.根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)的脈沖數(shù)和自行車車輪的半徑即可獲知車速大小

B.圖乙中霍爾元件的電流I一定是由正電荷定向運(yùn)動(dòng)形成的

C.行車的車速越大,霍爾電勢差越高

D.如果長時(shí)間不更換傳感器的電源,霍爾電勢差將減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置做探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)

1)某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的a-F圖象,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面間的傾角________(填“偏大”或“偏小”)。

2)該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)際小車在運(yùn)動(dòng)過程中所受的拉力________砝碼和盤的總重力(填“大于”、“小于”或“等于”),為了便于探究、減小誤差,應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足________的條件。

3)某同學(xué)得到如圖所示的紙帶。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 HzA、B、CD、EF、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn)。ΔssDGsAD________ cm。由此可算出小車的加速度a________ m/s2(保留兩位有效數(shù)字)。

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【題目】如圖甲所示,m1 =5 kg的滑塊自光滑圓弧形槽的頂端A點(diǎn)無初速度地滑下,槽的底端與水平傳送帶相切于左端導(dǎo)輪頂端的B點(diǎn),傳送帶沿順時(shí)針方向勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。m1下滑前將m2 = 3 kg的滑塊停放在槽的底端。m1下滑后與m2發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間極短,碰后兩滑塊均向右運(yùn)動(dòng),傳感器分別描繪出了兩滑塊碰后在傳送帶上從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的v-t圖象,如圖乙、丙所示。兩滑塊均視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g = 10 m/s2。

(1)A、B的高度差h;

(2)求滑塊m1與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ和傳送帶的長度LBC;

(3)滑塊m2到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度恰好減到3 m/s,求滑塊m2的傳送時(shí)間;

(4)求系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m的兩輛拖車甲、乙在汽車的牽引下前進(jìn),當(dāng)汽車的牽引力恒為F時(shí),汽車以速度v勻速前進(jìn)。某時(shí)刻甲、乙兩拖車之間的掛鉤脫鉤,而汽車的牽引力F保持不變(將脫鉤瞬間記為t0時(shí)刻)。則下列說法正確的是( 。

A.甲、乙兩車組成的系統(tǒng)在0~時(shí)間內(nèi)的動(dòng)量守恒

B.甲、乙兩車組成的系統(tǒng)在~時(shí)間內(nèi)的動(dòng)量守恒

C.時(shí)刻甲車動(dòng)量的大小為2mv

D.時(shí)刻乙車動(dòng)量的大小為mv

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,真空中一質(zhì)量為m、電荷量為q(q>0)的檢驗(yàn)電荷僅受固定點(diǎn)電荷Q(圖中未畫出)的作用繞Q做勻速圓周運(yùn)動(dòng),A、Bq在運(yùn)動(dòng)中通過的相距為L的兩點(diǎn),在A、B兩點(diǎn),電荷的速率為v,與A、B連線的夾角為30°。已知靜電力常量為k,由此可知(

A.電荷QA、B連線的距離是L

B.電荷qAB經(jīng)歷的時(shí)間為

C.電荷Q帶負(fù)電,電荷量絕對(duì)值為

D.電荷QA、B連線中點(diǎn)O處的場強(qiáng)大小為

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