【題目】質(zhì)量M=0.2kg的長木板靜止在水平面上,長木板與水平面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1.現(xiàn)有一質(zhì)量也為0.2kg的滑塊以v0=1.2m/s的速度滑上長板的左端,小滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ1=0.4.滑塊最終沒有滑離長木板,求滑塊在開始滑上長木板到最后靜止下來的過程中,滑塊滑行的距離是多少(以地球為參考系)?

【答案】0.24m

【解析】

小滑塊在滑動摩擦力作用下,做勻減速運動,木板在摩擦力作用下做勻加速運動,當(dāng)速度相等時相對靜止,然后一起做勻減速運動直到靜止,先求出速度相等前運動的位移,速度相同后一起做勻減速運動,求出加速度,根據(jù)運動學(xué)公式即可求解.

小滑塊在長木板上滑動時,根據(jù)牛頓第二定律得:

m,解得:

M有:,解得:

設(shè)經(jīng)歷時間為t兩者速度相同,則:

解得:

兩者共同速度為:

兩者相對靜止前,小滑塊的位移:

達到共同速度后對滑塊和木板,兩者有相同的加速度

根據(jù)牛頓第二定律有:

解得:

則速度減到零所滑行的距離為

小滑塊的總位移為:

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖是某些同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象,下列說法中正確的是(  )

A. 形成圖甲的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

B. 形成圖乙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

C. 形成圖丙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大

D. 形成圖丁的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾斜的傳送帶上有一工件始終與傳送帶保持相對靜止,則(

A. 當(dāng)傳送帶向上勻速運行時,物體克服重力和摩擦力做功

B. 當(dāng)傳送帶向下勻速運行時,只有重力對物體做功

C. 當(dāng)傳送帶向上勻加速運行時,摩擦力對物體做正功

D. 不論傳送帶向什么方向運行,摩擦力都做負(fù)功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個用打點計時器研究動量守恒定律的實驗:在小車A的前端粘有橡皮泥,推動小車A使之做勻速運動,然后與原來靜止的前方的小車B相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速運動,他設(shè)計的具體裝置如圖所示,在小車A后連著紙帶,電磁打點計時器電源頻率為50Hz,長木板右端下面墊放小木片用以平衡摩擦力.

(1)若已測得打點紙帶如圖所示,并測得各計數(shù)點間距已標(biāo)在圖示上,A為運動的起點,則應(yīng)選______段來計算A碰前速度,應(yīng)選______段來計算AB碰后的共同速度以上兩空選填AB”“BC”“CD”“DE

(2)已測得小車A的質(zhì)量,小車B的質(zhì)量,由以上測量結(jié)果可得:碰前總動量______,碰后總動量 _____結(jié)果保留三位有效數(shù)字

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“神州五號”飛船完成了預(yù)定空間科學(xué)和技術(shù)實驗任務(wù)后,返回艙開始從太空向地球表面預(yù)定軌道返回,返回艙開始時通過自身制動發(fā)動機進行調(diào)控減速下降,穿越大氣層后在一定高度打開阻力降落傘進一步減速下降,穿越大氣層后,在一定高度打開阻力降落傘,這一過程中若返回艙所受的空氣阻力與速度的平方成正比,比例系數(shù)(空氣阻力系數(shù))為K,所受空氣浮力不變,且認(rèn)為豎直降落,從某時刻開始計時,返回艙的運動v-t圖象如圖所示,圖中AB是曲線在A點的切線,切線交于橫軸上一點B的坐標(biāo)為(8、0),CD是曲線AD的漸進線,假如返回艙總質(zhì)量為M=400kg,g10m/s2,試問:

(1)返回艙在這一階段是怎樣運動的?

(2)在開始時刻vo=160m/s時,它的加速度多大?

(3)求空氣阻力系數(shù)k的數(shù)值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲圖是一列沿x軸正方向傳播的簡諧機械橫波在t=2 s時的波動圖像,乙圖是該波傳播方向上介質(zhì)中某質(zhì)點從t=0時刻起的振動圖像,a、b是介質(zhì)中平衡位置為x1=3 m和x2=5 m的兩個質(zhì)點,下列說法正確的是 。

A該波的波速是2 m/s

B在t=2 s時刻,a、b兩質(zhì)點的速度相同

C在0~4 s內(nèi),a質(zhì)點運動的路程為20 cm

Dx=200 m處的觀察者向x軸負(fù)方向運動時,接收到該波的頻率一定為0 25 Hz

E若該波在傳播過程中遇到頻率為025 Hz的另一波時,可能發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用落體法驗證機械能守恒定律.

(1)如圖甲、乙所示兩種拉著紙帶提重物的方法,哪個更好些?_______(填”).

(2)除了圖中已有的器材,還需要的器材有

A.直流電源、天平及砝碼

B.直流電源、刻度尺

C.交流電源、天平及砝碼

D.交流電源、刻度尺

(3)從實驗打出的紙帶中選出一條符合要求的紙帶,如圖所示,圖中O點為打點起始點,選取紙帶上打出的連續(xù)的計時點分別標(biāo)為A、B、C、…,測m這些計時點到()點的距離h,標(biāo)在紙帶上,若E、F、G三點到O點的距離分別為h1、h2、h3.打點計時器所接交流電的頻率為f,則打點F時,重物的速度大小為________

(4)算出所選計時點時重物的速度v,測出該計時點到O點的距離h,在坐標(biāo)紙上描點作出v2-h圖象,圖象是一條過原點的斜的直線(下圖中的A線),此圖線的斜率的物理意義為_________________

(5)若將實驗裝置放在真空中,則由測得的數(shù)據(jù)作出的v2-h圖象,應(yīng)是上圖中的_____線(填“B”“C”“E”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個質(zhì)量為m=40kg的小孩站在電梯內(nèi)的體重計上,電梯從t=0時刻由靜止開始上升,在06s內(nèi)體重計示數(shù)F的變化如圖所示。試問:在這段時間內(nèi)電梯上升的高度是多少?取重力加速度g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在風(fēng)洞實驗室里,一根足夠長的均勻直細桿與水平面成θ=37°固定,質(zhì)量為m=1 kg的小球穿在細桿上靜止于細桿底端O,如圖甲所示。開啟送風(fēng)裝置,有水平向右的恒定風(fēng)力F作用于小球上,在t1=2 s 時刻風(fēng)停止。小球沿細桿運動的部分vt圖象如圖乙所示,取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,忽略浮力。求:

1小球在0 2 s內(nèi)的加速度a12 5 s內(nèi)的加速度a2;

2小球與細桿間的動摩擦因數(shù)μ和水平風(fēng)力F的大小。

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