A. | 電勢(shì)能逐漸減少 | B. | 動(dòng)能逐漸減少 | ||
C. | 該粒子帶正電 | D. | 電勢(shì)能和動(dòng)能之和不變 |
分析 由于帶電粒子受到電場(chǎng)力作用,力將指向運(yùn)動(dòng)軌跡的內(nèi)側(cè).則電場(chǎng)力一定豎直向上,同時(shí)注意電場(chǎng)線方向,由電場(chǎng)力做功判斷電勢(shì)能的變化.由能量守恒分析電勢(shì)能和動(dòng)能之和.
解答 解:A、帶電粒子受到電場(chǎng)力作用,電場(chǎng)力將指向運(yùn)動(dòng)軌跡的內(nèi)側(cè),則電場(chǎng)力的方向向上,電場(chǎng)力先做負(fù)功后做正功,則粒子的電勢(shì)能先增大后減。蔄錯(cuò)誤.
B、電場(chǎng)力的方向向上,電場(chǎng)力先做負(fù)功后做正功,則粒子的動(dòng)能先減小后增大.故B錯(cuò)誤;
C、電場(chǎng)力豎直向上,與場(chǎng)強(qiáng)方向相反,則知該粒子帶負(fù)電.故C錯(cuò)誤;
D、該過程中只有電場(chǎng)力做功,由能量守恒得知,粒子的電勢(shì)能和動(dòng)能之和不變.故D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要判斷電場(chǎng)力的方向,并掌握電場(chǎng)力做正功,電勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,電場(chǎng)力做負(fù)功時(shí),電勢(shì)能增加,動(dòng)能減。
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不能看作質(zhì)點(diǎn)的兩物體間不存在相互作用的引力 | |
B. | 任意兩物體間的引力可以用公式$F=\frac{{G{m_1}{m_2}}}{r^2}$來計(jì)算 | |
C. | 由$F=\frac{{G{m_1}{m_2}}}{r^2}$知,兩物體間距離r減小時(shí),它們之間的引力增大 | |
D. | 在月球上的物體只受月球的引力,不受地球的引力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在0~10 s內(nèi)兩車都做勻減速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 在10~20 s內(nèi)乙車加速度為0.5 m/s2 | |
C. | 在5~15 s內(nèi)甲車的平均速度大小為5 m/s | |
D. | 在t=10 s時(shí)乙車速度比甲車大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B球的重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加,B球和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 | |
B. | A球的重力勢(shì)能增加,動(dòng)能也增加,A球和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 | |
C. | A球、B球和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒 | |
D. | A球、B球和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 溫度計(jì)測(cè)溫原理就是熱平衡定律 | |
B. | 溫度計(jì)與被測(cè)系統(tǒng)的溫度不相同時(shí),讀不出示數(shù) | |
C. | 溫度計(jì)讀出的示數(shù)是它自身這個(gè)系統(tǒng)的溫度,若它與被測(cè)系統(tǒng)達(dá)到熱平衡時(shí),這一示數(shù)也是被測(cè)系統(tǒng)的溫度 | |
D. | 溫度計(jì)讀出的示數(shù)總是被測(cè)系統(tǒng)的溫度,無論是否達(dá)到熱平衡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水是浸潤(rùn)液體,水銀是不浸潤(rùn)的液體 | |
B. | 水是不浸潤(rùn)液體,水銀是浸潤(rùn)液體 | |
C. | 浸潤(rùn)現(xiàn)象中,附著層里的分子比液體內(nèi)部稀疏 | |
D. | 不浸潤(rùn)現(xiàn)象中,附著層里的分子比液體內(nèi)部稀疏 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.15 mm | B. | 0.25 mm | C. | 0.35 mm | D. | 0.45 mm |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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