【題目】如圖所示,一木塊放在水平桌面上,在水平方向共受到三個(gè)力F1、F2和摩擦力作用,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中F1=10N、F2=4N。以下判斷正確的是( )

A. 若撤去F1,則木塊在水平方向所受合力可能不為0

B. 若撤去F1,則木塊在水平方向所受合力一定為0

C. 若撤去F2,則木塊在水平方向所受合力可能不為0

D. 若撤去F2,則木塊在水平方向所受合力一定為0

【答案】BC

【解析】試題分析:因?yàn)?/span>F110N、F24N,可判斷出此時(shí)靜摩擦力的大小為6N,方向向右;若撤去F1,則木塊受到F2=4N的向右的力,此時(shí)的靜摩擦力變?yōu)?/span>4N,因?yàn)?/span>4N<6N,故這個(gè)靜摩擦力是可能的,它與F2相平衡,故在水平方向所受合力為0,選項(xiàng)A錯誤,B正確;若撤去F2,則木塊受到F1=10N水平向左的力,此時(shí)的靜摩擦力可能達(dá)不到10N,因?yàn)?/span>10N>6N,故木塊在水平方向所受合力可能不為0,選項(xiàng)C正確,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從斜面上某一位置每隔0.1s釋放一顆小球,在連續(xù)釋放幾顆后,斜面上正在運(yùn)動著的小球如圖所示.現(xiàn)測得AB15 cm,BC20 cm,已知小球在斜面上做勻加速直線運(yùn)動,且所有小球加速度大小相同,求:

(1)小球的加速度;

(2)B球此刻的速度;

(3)D、C兩球此刻相距多遠(yuǎn)?

(4)此刻A球上面正在運(yùn)動著的小球共有幾顆?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a為放在赤道上相對地球靜止的物體,隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動,b為沿地球表面附近做勻速圓周運(yùn)動的人造衛(wèi)星(軌道半徑等于地球半徑),c為地球的同步衛(wèi)星,以下關(guān)于a、b、c的說法中正確的是( )

A. a、b、c的向心加速度大小關(guān)系為ab>ac>aa

B. a、b、c的角速度大小關(guān)系為ωa>ωb>ωc

C. ab、c的線速度大小關(guān)系為va=vb>vc

D. ab、c的周期關(guān)系為Ta>Tc>Tb

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列可視為做平拋運(yùn)動的物體是

A. 升空的火箭 B. 樹上落下的果實(shí)

C. 投向籃框的籃球 D. 水平飛行的飛機(jī)釋放的物體

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示足夠長的兩平行金屬板正對豎直放置,它們通過導(dǎo)線與電源E、定值電阻R、開關(guān)S相連.閉合開關(guān)后,一個(gè)帶電的液滴從兩板上端的中點(diǎn)處無初速度釋放,最終液滴落在某一金屬板上.下列說法中正確的是(  )

A. 液滴在兩板間運(yùn)動的軌跡是一條拋物線

B. 電源電動勢越大,液滴在板間運(yùn)動的加速度越大

C. 電源電動勢越大液滴在板間運(yùn)動的時(shí)間越短

D. 定值電阻的阻值越大,液滴在板間運(yùn)動的時(shí)間越長

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示靜止的電子在加速電壓為U1的電場作用下從O經(jīng)P板的小孔(位于P板的中點(diǎn))射出,又垂直進(jìn)入平行金屬板間的電場,在偏轉(zhuǎn)電壓為U2的電場作用下偏轉(zhuǎn)一段距離.現(xiàn)使U1加倍,要想使電子的運(yùn)動軌跡不發(fā)生變化應(yīng)該(  )

A. 使U2加倍

B. 使U2變?yōu)樵瓉淼?/span>4

C. 使U2變?yōu)樵瓉淼?/span>

D. 使U2變?yōu)樵瓉淼?/span>

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的重心,以下說法中正確的是(  )

A. 把物體挖空后就沒有重心了

B. 用線懸掛的物體靜止時(shí),細(xì)線方向一定通過重心

C. 一塊磚平放、側(cè)放或立放時(shí),其重心在磚內(nèi)的位置不變

D. 舞蹈演員在做各種優(yōu)美動作時(shí),其重心的位置不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩共點(diǎn)力的大小分別為3 N、5 N,其合力大小可能是(

A. 0 NB. 1 NC. 3 ND. 9 N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置驗(yàn)證牛頓第二定律。

1)為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行,接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是_________(填選項(xiàng)前的字母);

A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)砝碼盤和砝碼質(zhì)量的大小,使小車在砝碼盤和砝碼的牽引下運(yùn)動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動

B.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砝碼盤和砝碼,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動

C.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及砝碼盤和砝碼,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動

2如圖是按正確實(shí)驗(yàn)步驟打出的一條紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz,可算出小車的加速度a=______m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字);

(3)該小組同學(xué)在驗(yàn)證合力一定時(shí)加速度與質(zhì)量成反比時(shí),增減砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a-1/M圖線后,發(fā)現(xiàn):當(dāng)1/M較大時(shí),圖線發(fā)生彎曲。在處理數(shù)據(jù)時(shí)為避免圖線發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,該小組同學(xué)的應(yīng)畫出是_________

Aa的關(guān)系圖線

Ba(Mm)的關(guān)系圖線

C.改畫a的關(guān)系圖線

D.改畫a的關(guān)系圖線

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