4.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系.小車上固定一個(gè)盒子,盒子內(nèi)盛有沙子.沙桶的總質(zhì)量(包括桶以及桶內(nèi)沙子質(zhì)量)記為m,小車的總質(zhì)量(包括車、盒子及盒內(nèi)沙子質(zhì)量)記為M.
(1)驗(yàn)證在質(zhì)量不變的情況下,加速度與合外力成正比:從盒子中取出一些沙子,裝入沙桶中,稱量并記錄沙桶的總重力mg,將該力視為合外力F,對(duì)應(yīng)的加速度a則從打下的紙帶中計(jì)算得出.多次改變合外力F的大小,每次都會(huì)得到一個(gè)相應(yīng)的加速度.本次實(shí)驗(yàn)中,桶內(nèi)的沙子取自小車中,故系統(tǒng)的總質(zhì)量不變.以合外力F為橫軸,以加速度a為縱軸,畫出a-F圖象,圖象是一條過原點(diǎn)的直線.
①a-F圖象斜率的物理意義是$\frac{1}{M+m}$.
②你認(rèn)為把沙桶的總重力mg當(dāng)作合外力F是否合理?答:合理.(填“合理”或“不合理”)
③本次實(shí)驗(yàn)中,是否應(yīng)該滿足M?m這樣的條件?答:否 (填“是”或“否”);理由是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是整個(gè)系統(tǒng),系統(tǒng)受到的合外力就等于mg.
(2)驗(yàn)證在合外力不變的情況下,加速度與質(zhì)量成反比:保持桶內(nèi)沙子質(zhì)量m不變,在盒子內(nèi)添加或去掉一些沙子,驗(yàn)證加速度與質(zhì)量的關(guān)系.本次實(shí)驗(yàn)中,桶內(nèi)的沙子總質(zhì)量不變,故系統(tǒng)所受的合外力不變.用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí),以加速度a為縱橫,應(yīng)該以$\frac{1}{M+m}$為橫軸.

分析 (1)根據(jù)題意應(yīng)用牛頓第二定律求出圖象的函數(shù)表達(dá)式,然后根據(jù)表達(dá)式分析答題;
(2)應(yīng)用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),為方便實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理應(yīng)選擇合適的物理量作為變量,使圖象為直線,應(yīng)用牛頓第二定律分析答題.

解答 解:(1)以M、m組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象,由牛頓第二定律得:a=$\frac{mg}{M+m}$=$\frac{1}{M+m}$F;
①加速度:a=$\frac{1}{M+m}$F,a-F圖象的斜率:k=$\frac{1}{M+m}$;
②以系統(tǒng)為研究對(duì)象,系統(tǒng)所受到的合力為mg,把沙桶的總重力mg當(dāng)作合外力F是合理的;
③由于實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是整個(gè)系統(tǒng),系統(tǒng)受到的合外力就等于mg,實(shí)驗(yàn)過程不需要滿足:M?m;
(2)由牛頓第二定律得:a=$\frac{mg}{M+m}$=$\frac{1}{M+m}$F,為方便實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理,作出的圖象應(yīng)為直線,
由于F一定,則a與$\frac{1}{M+m}$成正比,a-$\frac{1}{M+m}$圖示是一條直線,應(yīng)以$\frac{1}{M+m}$圖為橫軸,作出a-$\frac{1}{M+m}$圖象;
故答案為:(1)①$\frac{1}{M+m}$;②合理;③否;因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是整個(gè)系統(tǒng),系統(tǒng)受到的合外力就等于mg;(2)$\frac{1}{M+m}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理,知道實(shí)驗(yàn)原理、應(yīng)用牛頓第二定律是解題的關(guān)鍵;應(yīng)用圖象法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)為方便實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理,應(yīng)選擇恰當(dāng)?shù)奈锢砹孔鲌D象,使作出的圖象是直線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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19.關(guān)于熱力學(xué)定律,下列說法正確的是( 。
A.一定量氣體吸收熱量,其內(nèi)能一定增大
B.物體可以從單一熱源吸收的熱量可將其全部用于做功
C.不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體
D.第二類永動(dòng)機(jī)不僅違反了熱力學(xué)第二定律,也違反了能量守恒定律

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20.A、B兩物體的質(zhì)量之比mA:mB=2:l.它們以相同的初動(dòng)能在水平面上做勻減速運(yùn)動(dòng),直到停止,下列說法正確的( 。
A.若A、B兩物體所受摩擦力相同,則整個(gè)過程中兩物體克服摩擦力做功之比為2:1
B.若A、B兩物體所受摩擦力相同,則兩物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2:1
C.若A、B兩物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,則整個(gè)過程中兩物體克服摩擦力做功之比為2:1
D.若A、B兩物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,則兩物體運(yùn)動(dòng)的位移之比為1:2

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17.鍋爐中的水沸騰后,從鍋底不斷生成氣泡并上升到水面后破裂,在氣泡上升的過程中,下列說法正確的是( 。
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4.為了用彈簧測力計(jì)測定兩木塊A和B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,如圖甲、乙所示.
(1)為了用某一彈簧測力計(jì)的示數(shù)表示A和B之間的滑動(dòng)摩擦力大小,兩種情況中木塊A是否都一定要做勻速運(yùn)動(dòng)?
(2)若木塊A在拉力F的作用下做勻速運(yùn)動(dòng),甲圖中A、B間摩擦力是否等于拉力F
(3)若A和B的重力分別為100N和150N,當(dāng)甲圖中A被拉動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)a示數(shù)為60N,b示數(shù)為110N,求A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

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9.如圖所示,小朋友在蕩秋千.他從P點(diǎn)向右運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)的過程中,重力勢能的變化情況是( 。
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16.熱電傳感器是利用熱敏電阻將熱信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的元件,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在“用多用電表研究熱敏特性”實(shí)驗(yàn)中,安裝好如圖所示的裝置.
(1)多用電表的選擇開關(guān)應(yīng)置于歐姆擋;
(2)向杯內(nèi)加入冷水,溫度計(jì)的示數(shù)為20℃,多用電表選擇適當(dāng)?shù)谋堵,讀出熱敏電阻的阻值R1,然后向杯內(nèi)加入適量熱水,水溫均勻后溫度計(jì)的示數(shù)為60℃,熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而降低.則觀察到多用電表的指針偏轉(zhuǎn)角度變大.(填“大”或“小”)

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13.巖鹽的顆粒很大,我們能清楚地看出它由許多小立方體雜亂無章的組合而成.將大顆粒的巖鹽敲碎后,小的巖鹽顆粒仍然呈立方體.如圖所示是小巖鹽顆粒的平面結(jié)構(gòu),實(shí)心點(diǎn)為氯離子,空心點(diǎn)為鈉離子,如果將它們用直線連起來,將構(gòu)成一系列大小相同的正方形.則下列說法正確的是( 。
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14.在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮條的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧測力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),則下列說法正確的是(  )
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B.實(shí)驗(yàn)中,只要記錄彈簧測力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置
C.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測力計(jì)之間的夾角必須取90°
D.實(shí)驗(yàn)中,要始終將其中一個(gè)彈簧測力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)

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