【題目】如圖所示的翻斗車車斗的底部是一個平面，司機(jī)正準(zhǔn)備將車上運(yùn)送的一塊大石塊（圖中未畫出）卸下。司機(jī)將車停穩(wěn)在水平路面上，通過操縱液壓桿使車斗底部傾斜，直到石塊開始加速下滑時，保持車斗傾斜角不變。則在石塊沿車斗底面勻加速下滑的過程中（　�。�

A.若剎車失靈，翻斗車可能會向前運(yùn)動

B.翻斗車不受地面的摩擦力

C.翻斗車受到的合外力逐漸減小

D.地面對翻斗車的支持力小于翻斗車和車上石塊的總重力

【答案】AD

【解析】

AB．由于石塊有沿斜面向下的加速度a，則對車和石塊的整體，水平方向

即車受到地面向左的摩擦力作用，有向右運(yùn)動的趨勢，則若剎車失靈，翻斗車可能會向前運(yùn)動，選項(xiàng)A正確，B錯誤；

C．石塊下滑過程中對車的作用力不變，則翻斗車受到的合外力不變，選項(xiàng)C錯誤；

D．石塊豎直方向由豎直向下的加速度，對石塊和車的整體在豎直方向

可知

即地面對翻斗車的支持力小于翻斗車和車上石塊的總重力，選項(xiàng)D正確。

故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲車以6 m/s速度做勻速直線運(yùn)動，經(jīng)過乙車時，乙車由靜止開始以3 m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動，兩車的運(yùn)動方向相同。求：

(1)乙車出發(fā)后經(jīng)多長時間可追上甲車？此時它們離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)？

(2)在乙車追上甲車之前，兩車距離的最大值是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將平行板電容器兩極板之間的距離、電壓、電場強(qiáng)度大小和極板所帶的電荷量分別用d、U、E和Q表示。下列說法正確的是

A.保持U不變，將d變?yōu)樵瓉淼膬杀�，則E變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

B.保持E不變，將d變?yōu)樵瓉淼囊话�，則U變?yōu)樵瓉淼膬杀?/span>

C.保持d不變，將Q變?yōu)樵瓉淼膬杀�，則U變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

D.保持d不變，將Q變?yōu)樵瓉淼囊话�，則E變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A、B的圖象如圖所示，由圖可知

A.從第4s起，兩物體運(yùn)動方向相同，且

B.兩物體由同一位置開始運(yùn)動，但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動

C.在5s內(nèi)物體的位移相同，5s末A、B相遇

D.5s內(nèi)A、B的平均速度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)，AB為水平放置的絕緣粗糙軌道，CD為豎直放置的足夠長絕緣粗糙軌道，AB與CD通過四分之一絕緣光滑圓弧形軌道平滑連接，圓弧的圓心為O，半徑R=0.50m，軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度的大小E=1.0×104N/C，現(xiàn)有質(zhì)量m=0.20kg，電荷量q=8.0×10-4C的帶電體（可視為質(zhì)點(diǎn)），從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動，已知SAB=1.0m，帶電體與軌道AB、CD間的動摩擦因數(shù)均為0.5，假定帶電體與軌道之間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等．求：（取g=10m/s2）

（1）帶電體運(yùn)動到圓弧軌道C點(diǎn)時的速度大�。�

（2）帶電體最終停在何處．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個測定激光的波長的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖a所示。激光器發(fā)出的一束直徑較大的紅色激光進(jìn)入一個一端裝有雙縫、另一端裝有感光片的遮光筒，感光片的位置上出現(xiàn)一排等距的亮條紋，圖b中的黑點(diǎn)代表亮條紋的中心位置（亮條紋只畫出前4條，第5、第6條沒有畫出）。

（1）這個現(xiàn)象說明激光具有________性。

（2）通過測量相鄰亮條紋的距離可計算出激光的波長。根據(jù)資料介紹，如果雙縫的縫間距離為a，雙縫到感光片的距離為L，感光片上相鄰兩亮條紋間的距離為b，則激光的波長。該同學(xué)測得L=1.0000m、縫間距a=0.220mm，用帶二十分度游標(biāo)的卡尺測感光片上的亮條紋間的距離時，卡尺與亮條紋的中心位置如圖b所示。圖b中第1到第6條亮條紋的距離是_________mm。實(shí)驗(yàn)中激光的波長λ=________m。（保留三位有效數(shù)字）

（3）如果實(shí)驗(yàn)時將紅激光換成藍(lán)激光，屏上相鄰兩亮條紋間的距離將___________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將小砝碼置于桌面上的薄紙板上，用水平向右的拉力將紙板迅速抽出，砝碼的移動很小，幾乎觀察不到，這就是大家熟悉的慣性演示實(shí)驗(yàn). 若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為和，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為. 重力加速度為.

(1)當(dāng)紙板相對砝碼運(yùn)動時，求紙板所受摩擦力的大�。�

(2)要使紙板相對砝碼運(yùn)動，求所需拉力F的大小的取值范圍；

(3)本實(shí)驗(yàn)中砝碼與紙板左端的距離m，若砝碼移動的距離超過m，人眼就能感知。 為確保實(shí)驗(yàn)成功，紙板所需的拉力至少多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物塊以大小v0＝8m/s的速度從足夠長的傳送帶的底端沖上傾角θ＝37°的傳送帶。已知傳送帶順時針轉(zhuǎn)動的速度大小恒為v＝2m/s，傳送帶與物塊間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，取sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g＝10m/s2，求：

(1)物塊從開始減速到和皮帶的速度相同所需的時間t1；

(2)物塊沿傳送帶向上運(yùn)動的最大距離x；

(3)物塊在傳送帶上運(yùn)動的時間t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一根水平直桿上套著兩個輕環(huán)，在環(huán)下用兩根等長的輕繩拴著一個重物。把兩環(huán)分開放置，靜止時桿對a環(huán)的摩擦力大小為Ff，支持力為FN。若把兩環(huán)距離稍微約縮短一些，系統(tǒng)仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則( )

A. FN變小 B. FN不變 C. Ff變小 D. Ff變大

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同步練習(xí)冊答案