如圖所示,重物質(zhì)量為m,AB、BC兩根輕繩與豎直方向都成60°角,現(xiàn)保持B點位置不變而只將BC繩與豎直方向的夾角θ緩慢減小至0°.已知重力加速度為g,則在BC繩移動到豎直方向的過程中


  1. A.
    剛開始移動時,繩BC的拉力大小為mg
  2. B.
    繩BC的拉力有可能小于mg
  3. C.
    繩BC的拉力有可能大于mg
  4. D.
    繩BC的拉力先減小后增大,但不會超過mg
ABD
分析:以結(jié)點B為研究對象,分析受力情況,運用作圖法,由平衡條件分析繩CB拉力的變化情況.
解答:以結(jié)點B為研究對象,分析受力情況,由平衡條件得知,繩BC和BA拉力的合力F與G大小相等、方向相反,而且在繩子C端至到達B點正上方之前的過程中,此合力保持不變,

當θ=60°時上圖為菱形,F(xiàn)BA=FBC=F=mg
作出BC繩的三個不同方向時力的合成圖如圖,
由圖看出,繩BC的拉力先減小后增大,當兩繩相互垂直時,繩子BC的拉力最。畲蟛粫^mg.
故選ABD.
點評:本題運用圖解法分析動態(tài)平衡問題,也可以采用函數(shù)法研究.
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如圖所示,重物質(zhì)量為m,AB、BC兩根輕繩與豎直方向都成60°角,現(xiàn)保持B點位置不變而只將BC繩與豎直方向的夾角θ緩慢減小至0°.已知重力加速度為g,則在BC繩移動到豎直方向的過程中( 。

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如圖所示,重物質(zhì)量為1kg,動滑輪質(zhì)量不計,豎直向上拉動細繩,使重物從靜止開始以5m/s2的加速度上升,則拉力F在1s末的瞬時功率為(取g=10m/s2)( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,重物質(zhì)量為m,AB、BC兩根輕繩與豎直方向都成600角,現(xiàn)將BC繩縮短并向左移動,但保持B點位置不變,在移動到BC繩處于豎直方向的過程中。下列說法正確的是

A.開始時繩BC的拉力大小為mg

B.繩BC的拉力有可能小于mg

C.繩BC的拉力有可能大于mg

D.繩BC的拉力先減小后增大,但不會超過mg

 

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科目:高中物理 來源:2013屆湖北省武漢市武昌區(qū)高二下學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,重物質(zhì)量為m,AB、BC兩根輕繩與豎直方向都成60°角,現(xiàn)保持B點位置不變而只將BC繩與豎直方向的夾角緩慢減小至0º。已知重力加速度為g,則在BC繩移動到豎直方向的過程中

A.剛開始移動時,繩BC的拉力大小為mg

B.繩BC的拉力有可能小于mg

C.繩BC的拉力有可能大于mg

D.繩BC的拉力先減小后增大,但不會超過mg

 

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科目:高中物理 來源:2011年甘肅省高一第二學期期末考試物理卷 題型:選擇題

如圖所示,重物質(zhì)量為1kg,動滑輪質(zhì)量不計,豎直向上拉細繩,使重物從靜止開始以5m/s2的加速度上升,則拉力F在1s末的瞬時功率為(g取10m/s2)(  )

A.75W    B.37.5W    C.12.5W    D.15W   

 

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