18.如圖所示,質(zhì)量m=2kg 的物體在恒定的水平推力F作用下,從固定斜面的底端由靜止開始沿斜面向上運動,已知斜面的傾角θ=37°,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.若已知F=42N,設(shè)斜面足夠長(g 取10m/s2)求:
(1)求物體向上運動的加速度大;
(2)若物體上行4m后撤去F,則物體沿斜面向上滑行的最大距離?

分析 (1)對物體受力分析,由垂直斜面方向上的平衡關(guān)系可求得粒子受到的支持力,則由動摩擦力公式可求得摩擦力;由沿斜面方向上的合力利用牛頓第二定律可求得加速度;
(2)由運動學(xué)公式先求得撤去外力時的速度,由動能定理可求得物體還能滑行的距離

解答 解:(1)通過受力分析可知小球?qū)U的壓力為
FN=mgcosθ+Fsinθ=41.2N
得f=μFN=20.6N
由 牛頓第二定律Fcosθ-f-mgsinθ=ma1
可得${a_1}=0.5m/{s^2}$
2)加速階段由v2=2a1x1,x1=4m
可得v=2m/s
減速過程的加速度
${a_2}=gsinθ+gcosθμ=-10m/{s^2}$
由0-v2=2a2x2
解得x2=0.2m
答:(1)物體向上運動的加速度大小0.5m/s2;
(2)若物體上行4m后撤去F,則物體沿斜面向上滑行的最大距離為0.2m

點評 本題綜合考查牛頓運動定律及動能定理,要求學(xué)生應(yīng)能正確受力分析及過程分析,并選擇合適的過程應(yīng)用物理規(guī)律求解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,垂直紙面的正方形勻強磁場區(qū)域內(nèi),有一材料相同、粗細(xì)均勻的正方形導(dǎo)體框abcd.現(xiàn)將導(dǎo)體框先后朝兩個方向以v、3v速度勻速拉出磁場,則導(dǎo)體框在上述兩過程中,下列說法正確的是( 。
A.導(dǎo)體框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向不相同
B.通過導(dǎo)體框截面的電量不相同
C.導(dǎo)體框中產(chǎn)生的焦耳熱相同
D.導(dǎo)體框cd邊兩端電勢差大小相同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本實驗采用的科學(xué)方法是B.
A.理想實驗法     B.等效替代法
C.控制變量法        D.建立物理模型法
(3)實驗時,主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置O.記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一只彈簧測力計,通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:有重要遺漏的兩步驟的序號及對應(yīng)遺漏的內(nèi)容分別是步驟C中未記下兩條細(xì)繩的方向和步驟E中未說明把橡皮條的結(jié)點拉到位置O.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖,半徑為R=20cm的豎直放置的圓軌道與水平直軌道相連接,質(zhì)量為m=50g的小球A以一定的初速度由直軌道向左運動,并沿圓軌道的內(nèi)壁沖上去,如果A經(jīng)過N點時的速度v1=4m/s,A恰能經(jīng)過軌道最高點M,取g=10m/s2.求:
(1)小球A從N到M這一段過程中克服阻力做的功W.
(2)小球A從M落到水平直軌道上水平方向上通過的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,一重為G的勻質(zhì)球放在光滑斜面上,斜面傾角為α,在斜面上有一光滑的木板擋住球,使之處于靜止?fàn)顟B(tài).今使擋板與斜面的夾角β緩緩增大,直到擋板處于水平狀態(tài)的過程中,球?qū)醢搴颓驅(qū)π泵娴膲毫Υ笮∪绾巫兓ā 。?table class="qanwser">A.球?qū)π泵娴膲毫Σ粩鄿p小B.球?qū)π泵娴膲毫Σ粩嘣龃?/td>C.球?qū)醢宓膲毫σ恢痹龃?/td>D.球?qū)醢宓膲毫σ恢睖p小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.物體沿一直線運動,在t時間內(nèi)通過的路程為S,它在$\frac{S}{2}$處的速度為v1,在中間時刻$\frac{t}{2}$時的速度為v2,則v1和v2的關(guān)系可能為( 。
A.當(dāng)物體作勻加速直線運動時,v1>v2B.當(dāng)物體作勻減速直線運動時,v1>v2
C.當(dāng)物體作勻加速直線運動時,v1<v2D.當(dāng)物體作勻減速直線運動時,v1<v2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,a、b分別表示先后從同一地點以相同的初速度做勻變速直線運動的兩個物體的速度-時間圖象,則下列說法正確的是( 。
A.5s末兩物體相遇B.4s末兩物體在途中相遇
C.5s末兩物體的速率相等D.4s末兩物體的速度相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.某同學(xué)做“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實驗,他先把彈簧掛在鐵架臺上,用直尺測出彈簧的原長L0,掛上鉤碼后測出彈簧伸長后的長度L,把L-L0作為彈簧的伸長量x,這樣操作最后畫出的圖線可能是下列所示中的( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.在“探究求合力的方法”實驗中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤.

(1)為完成實驗,某同學(xué)另找來一根彈簧,先測量其勁度系數(shù),得到的實驗數(shù)據(jù)如表:
彈力F(N)0.501.001.502.002.503.003.50
伸長量x(10-2m)0.741.802.803.724.605.586.42
用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k=55N/m;
(2)某次實驗中,彈簧秤的指針位置如圖2所示,其讀數(shù)為2.10N.

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