【題目】如圖(甲)所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上,t=0時(shí)刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點(diǎn),然后又被彈起離開(kāi)彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù).通過(guò)安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測(cè)出這一過(guò)程彈簧彈力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖(乙)所示,則( 。
A.t1時(shí)刻小球動(dòng)能最大
B.t2時(shí)刻小球動(dòng)能最大
C.t2~t3這段時(shí)間內(nèi),小球的動(dòng)能先增加后減少
D.t2~t3這段時(shí)間內(nèi),小球增加的動(dòng)能等于彈簧減少的彈性勢(shì)能
【答案】C
【解析】解:A、t1時(shí)刻小球小球剛與彈簧接觸,與彈簧接觸后,彈力先小于重力,小球做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)彈力增大到與重力平衡,即加速度減為零時(shí),速度達(dá)到最大,動(dòng)能達(dá)到最大,A不符合題意;
B、t2時(shí)刻,彈力最大,故彈簧的壓縮量最大,小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn),速度等于零,B不符合題意;
C、t2~t3這段時(shí)間內(nèi),小球處于上升過(guò)程,先做加速度不斷減小的加速運(yùn)動(dòng),后做加速度不斷增大的減速運(yùn)動(dòng),動(dòng)能先增大后減小,C符合題意;
D、t2~t3段時(shí)間內(nèi),小球和彈簧系統(tǒng)機(jī)械能守恒,故小球增加的動(dòng)能和重力勢(shì)能之和等于彈簧減少的彈性勢(shì)能,D不符合題意;
所以答案是:C
【考點(diǎn)精析】利用機(jī)械能守恒及其條件對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知在只有重力(和彈簧彈力)做功的情形下,物體動(dòng)能和重力勢(shì)能(及彈性勢(shì)能)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,但機(jī)械能的總量保持不變.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一公路上有a、b、c三輛汽車(chē),t=0時(shí)三輛車(chē)位于同一位置,它們的v-t 圖像如圖所示。根據(jù)圖像中的信息,以下說(shuō)法正確的是
A. 在0~2s內(nèi),a車(chē)靜止不動(dòng)
B. 在0~8s內(nèi),b車(chē)與c車(chē)的運(yùn)動(dòng)方向相同
C. 在3s~4s之間的某個(gè)時(shí)刻,a車(chē)與c車(chē)相遇
D. 在2s~6s內(nèi),三輛車(chē)中運(yùn)動(dòng)加速度最小的是b車(chē)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M、長(zhǎng)為L(zhǎng)的木板置于光滑的水平面上,一質(zhì)量為m的滑塊放置在木板左端,滑塊與木板間滑動(dòng)摩擦力大小為f,用水平的恒定拉力F作用于滑塊.當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到木板右端時(shí),木板在地面上移動(dòng)的距離為s,下列結(jié)論中正確的是( )
A.上述過(guò)程中,F(xiàn)做功等于滑塊和木板動(dòng)能的增量
B.其他條件不變的情況下,M越大,s越小
C.其他條件不變的情況下,F(xiàn)越大,滑塊到達(dá)右端所用時(shí)間越長(zhǎng)
D.其他條件不變的情況下,f越大,滑塊與木板間產(chǎn)生的熱量越多
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)束平行光以一定的入射角從空氣射到直角棱鏡的側(cè)面AB,光線(xiàn)進(jìn)入棱鏡后直接射向另一側(cè)面AC.逐漸調(diào)整光線(xiàn)在AB面的入射角,使AC面恰好無(wú)光線(xiàn)射出,測(cè)得此時(shí)光線(xiàn)在AB面的入射角為α.
①畫(huà)出光線(xiàn)在AB面的入射角為α?xí)r,在AB面、AC面兩次折射的光路圖;
②計(jì)算該棱鏡的折射率.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年10月19日,“神舟十一號(hào)”與“天宮二號(hào)”交會(huì)對(duì)接,對(duì)接成功后.“神舟十一號(hào)”與“天宮二號(hào)”的組合體繞地球運(yùn)行時(shí)可視為只在引力作用下做勻速圓周運(yùn)動(dòng).2016年10月23日,組合體釋放出一顆“伴隨衛(wèi)星”,“伴隨衛(wèi)星”在組合體上空進(jìn)行成像觀測(cè).某時(shí)段“伴隨衛(wèi)星”在組合體上空與組合體以相同的角速度繞地球轉(zhuǎn)動(dòng),不計(jì)組合體與“伴隨衛(wèi)星”之間的作用力,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. “神舟十一號(hào)”達(dá)到與“天宮二號(hào)”同一軌道后,從后面加速追上前面的“天宮二號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接
B.“伴隨衛(wèi)星”在組合體上空與組合體以相同的角速度繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),加速度小于組合體的加速度
C.“伴隨衛(wèi)星”在組合體上空,可以向遠(yuǎn)離地球的外側(cè)方向噴射氣體,實(shí)現(xiàn)與組合體以相同的角速度繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)
D.航天員在“天宮二號(hào)”中,不受重力的作用,處于完全失重
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某制片組使用熱氣球進(jìn)行拍攝.已知?dú)馇、座艙、壓艙物、攝影器材及人員的總質(zhì)量為900kg,在空中停留一段時(shí)間后由于某種故障,氣球受到的空氣浮力減小,減小一定量后恒定.當(dāng)攝影師發(fā)現(xiàn)氣球在豎直下降時(shí),氣球速度已為 2m/s,此后 4s 時(shí) 間內(nèi),氣球勻加速下降了16m,此時(shí)攝影師立即拋掉一些壓艙物,使氣球勻減速下降20m,速度減小到 2m/s。不考慮氣球由于運(yùn)動(dòng)而受到的空氣阻力,重力加速度 g 取 10m/s2.求:
(1)氣球勻加速下降階段的加速度大小;
(2)氣球勻減速下降階段的加速度大;
(3)拋掉的壓艙物的質(zhì)量.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m1和m2的木塊A和B之間用一輕質(zhì)彈簧相連,然后將它們靜置于一底端帶有擋板的光滑斜面上,其中B置于斜面底端的擋板上,設(shè)斜面的傾角為θ,彈簧的勁度系數(shù)為k.現(xiàn)用一平行于斜面的恒力F拉木塊A沿斜面由靜止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng),當(dāng)木塊B恰好對(duì)擋板的壓力為零時(shí),木塊A在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度為v,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.此時(shí)彈簧的彈力大小為m1gsinθ
B.拉力F在該過(guò)程中對(duì)木塊A所做的功為F(m1+m2)
C.彈簧在該過(guò)程中彈性勢(shì)能增加了F(m1+m2) ﹣ mv2
D.木塊A在該過(guò)程中重力勢(shì)能增加了
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,理想變壓器原線(xiàn)圈中輸入電壓U1=3300V,副線(xiàn)圈兩端電壓U2為220V,輸出端連有完全相同的兩個(gè)燈泡L1和L2 , 繞過(guò)鐵芯的導(dǎo)線(xiàn)所接的電壓表V的示數(shù)U=2V,
(1)原線(xiàn)圈n1等于多少匝?
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),表A2的示數(shù)I2=5A,則表A1的示數(shù)I1為多少?
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),表A1的示數(shù)I1′等于多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶兩輪軸間距L= ,以加速度a=2μg加速運(yùn)動(dòng).當(dāng)傳送帶的速度為v0時(shí),一滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以v10=4v0的速度水平滑上傳送帶左端.已知,滑塊和傳送帶之間的摩擦因數(shù)為μ,求滑塊運(yùn)動(dòng)到傳送帶右端時(shí)的速度(用v0表示).
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