【題目】甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動，在t=0時，乙車在甲車前50m處，它們的v—t圖象如圖所示。下列對汽車運動情況的描述正確的是

A．甲車先做勻速直線運動，再沿原方向做勻減速直線運動

B．在第20s末，甲、乙兩車的加速度大小相等

C．在第30s末，甲、乙兩車相距100m

D．在整個運動過程中，甲、乙兩車一定相遇兩次

【答案】AD

【解析】

試題分析：由圖象可知：甲車的速度一直為正，則甲車先做勻速運動，再沿原方向做勻減速直線運動，故A正確；在第末，甲車的加速度大小為，乙車的加速度大小為，可知加速度大小不相等，故B錯誤；根據(jù)“面積”表示位移，可得在第30s末，甲的位移為，乙的位移為，所以甲乙兩車相距，故C錯誤；剛開始乙在甲的前面處，甲的速度大于乙的速度，經(jīng)過一段時間甲可以追上乙，然后甲在乙的前面，到末，甲停止運動，甲在乙的前面處，此時乙以的速度勻速運動，所以再經(jīng)過乙追上甲，故在整個運動過程中，甲、乙兩車可以相遇兩次，故D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測量金屬絲電阻率的實驗中，可供選用的器材如下：
待測金屬絲：Rx（阻值約4Ω，額定電流約0.5 A）；
電壓表：V（量程3V，內(nèi)阻約3kΩ）；
電流表：A1（量程0.6A，內(nèi)阻約0.2Ω）；
A2（量程3 A，內(nèi)阻約0.05Ω）；
電源：E1（電動勢3 V，內(nèi)阻不計）；
E2（電動勢12 V，內(nèi)阻不計）；
滑動變阻器：R（最大阻值約20Ω）；
螺旋測微器；毫米刻度尺；開關S；導線．
若滑動變阻器采用限流接法，為使測量盡量精確，電流表應選、電源應選（均填器材代號），在虛線框內(nèi)完成電路原理圖 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為M和m的兩物塊與豎直輕彈簧相連，在水平面上處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將m豎直向下壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，當m到達最高點時，M恰好對地面無壓力．已知彈簧勁度系數(shù)為k，彈簧形變始終在彈性限度內(nèi)，重力加速度為g，則（　�。�

A. 當m到達最高點時，m的加速度為(1+ )g

B. 當m到達最高點時，M的加速度為g

C. 當m速度最大時，彈簧的形變最為

D. 當m速度最大時，M對地面的壓力為Mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)不可伸長的晾衣繩兩端分別固定在豎直桿M、N上的a、b兩點，懸掛衣服的衣架鉤是光滑的，掛于繩上處于靜止狀態(tài)．如果只人為改變一個條件，當衣架靜止時，下列說法正確的是（　�。�

A.繩的右端上移到b′，繩子拉力不變
B.將桿N向右移一些，繩子拉力變大
C.繩的兩端高度差越小，繩子拉力越小
D.若換掛質(zhì)量更大的衣服，則衣服架懸掛點右移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物塊速度v與時間t的關系如圖所示．由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)μ分別為（ ）

A. m=0.5kg，μ=0.4

B. m=1.5kg，μ=

C. m=0.5kg，μ=0.2

D. m=1kg，μ=0.2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖甲所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來尋找碰撞中的不變量，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽，實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置C由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復上述操作10次，得到10個落點痕跡，再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置C由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復這種操作10次，圖中O是水平槽末端口在記錄紙上的垂直投影點，P，為未放被碰小球B時A球的平均落點，M為與B球碰后A球的平均落點，N為被碰球B的平均落點．若B球落點痕跡如圖乙所示，其中米尺水平放置，且平行于OP，米尺的零點與O點對齊．注意：

（1）實驗的條件：MAMB
（2）碰撞后B球的水平射程應為cm．
（3）在以下選項中，哪些是本次實驗必須進行的測量？
答：（填選項號）．
A.水平槽上未放B球時，測量A球落點位置到O點的距離
B.A球與B球碰撞后，測量A球落點位置到O點的距離
C.測量A球或B球的直徑
D.測量A球和B球的質(zhì)量
E.測量G點相對于水平槽面的高度
（4）寫出驗證動量守恒定律的表達式 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB、CD為兩個光滑的平臺，一傾角為37°，長為5 m的傳送帶與兩平臺平滑連接�，F(xiàn)有一小物體以10 m/s的速度沿AB平臺向右運動，當傳送帶靜止時，小物體恰好能滑到CD平臺上，（不計小物體在B處機械能的損失）問：

(1)小物體跟傳送帶間的動摩擦因數(shù)多大？

(2)當小物體在AB平臺上的運動速度低于某一數(shù)值時，無論傳送帶順時針運動的速度多大，小物體總不能到達平臺CD，求這個小物體的最小速度.

(3)若小物體以8 m/s的速度沿平臺AB向右運動，欲使小物體到達平臺CD，傳送帶至少以多大的速度順時針運動？如果傳送帶就以這個最小的速度順時針運動，則物體從B到C所用的時間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知地球同步衛(wèi)星離地面的高度約為地球半徑的6 倍．若某行星的平均密度為地球平均密度的一半，它的同步衛(wèi)星距其表面的高度是其半徑的2.5倍，則該行星的自轉(zhuǎn)周期約為（　�。�
A.6 h
B.12 h
C.24 h
D.36 h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學家通過對實驗的深入觀察和研究，獲得正確的科學認知，推動物理學的發(fā)展，下列說法符合事實的是（ ）
A.赫茲通過一系列實驗，證實了麥克斯韋關于光的電磁理論
B.查德威克用α離子轟擊 獲得反沖核 ，發(fā)現(xiàn)了中子
C.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射性現(xiàn)象，說明原子核有復雜結(jié)構(gòu)
D.盧瑟福通過對陰極射線的研究，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型

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