【題目】如圖甲是某電場中的一條電場線，A、B是這條電場線上的兩點，若將一負(fù)電荷從A點自由釋放，負(fù)電荷沿電場線從A到B運動過程中的速度圖象如圖乙所示，比較A、B兩點電勢的高低和電場強(qiáng)度大小可知（ ）

A. φA＞φB B. φA＜φB

C. EA＜EB D. EA與EB無法比較

【答案】B

【解析】

根據(jù)受力方向判斷電場線方向，根據(jù)加速度的大小判斷場強(qiáng)大小的變化。

負(fù)電荷從A釋放（初速為0）后，能加速運動到B，說明負(fù)電荷受到的電場力方向是從A指向B，那么電場方向就是由B指向A，由于沿電場線方向電勢逐漸降低，所以AB兩點的電勢關(guān)系是φA＜φB。選項B正確，A錯誤；負(fù)電荷從A運動到B的過程中，它的加速度是逐漸減小的（乙圖中的“斜率”表示加速度），由牛頓第二定律知，負(fù)電荷從A到B時，受到的電場力是逐漸減小的，由 E=F/q知，EA＞EB．故CD錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長L＝1m、高H＝0.6m的光滑斜面固定在水平面上，A、B兩小物體用跨過斜面頂端光滑小滑輪的細(xì)繩相連，開始時物體A離地高h＝0.5m，物體B恰在斜面底端，從靜止起釋放它們，B物體滑到斜面頂端時速度恰好減為零，已知物體A的質(zhì)量mA=1kg，g=10m/s2。試求：

（1）從釋放開始到物體A落地，物體B通過的位移大小；

（2）物體A落地時的速度大小；

（3）物體A落地時的加速度大小；

（4）物體B開始運動時細(xì)繩對B的拉力大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖一所示的光電管的實驗中（電源正負(fù)極可以對調(diào)），用同一光電管得到了三條可見光的光電流與電壓之間的關(guān)系曲線（圖二中的甲光、乙光、丙光）。下列說法中正確的有（　�。�

A.只要電流表中有電流通過，光電管中就發(fā)生了光電效應(yīng)

B.同一光電管對不同顏色的單色光有各自不同的極限頻率截止頻率

C.圖一中電流表G的電流方向可以是a流向b、也可以是b流向a

D.圖二中由于甲光和乙光有共同的，可以確定甲光和乙光是同一種色光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用電火花打點計時器和氣墊導(dǎo)軌做驗證動量守恒定律的實驗．氣墊導(dǎo)軌裝置如圖(a)所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導(dǎo)軌的兩個工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣，空氣會從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差．

(1)下面是實驗的主要步驟：

①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；

②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；

③把電火花打點計時器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過打點計時器與彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點計時器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動時，紙帶始終在水平方向；

④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；

⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；

⑥先______________，然后________，讓滑塊帶動紙帶一起運動；

⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖(b)所示；

⑧測得滑塊1的質(zhì)量為310 g，滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205 g.

完善實驗步驟⑥的內(nèi)容．

(2)已知打點計時器每隔0.02 s打一個點，計算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動量為________kg·m/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動量為________kg·m/s(保留三位有效數(shù)字)．

(3)試說明(2)中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是___________________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線MN左側(cè)有一場強(qiáng)為E1＝2E的勻強(qiáng)電場，在兩條平行的虛線MN和PQ之間存在著寬為L、電場強(qiáng)度為E2＝3E的勻強(qiáng)電場，在虛線PQ右側(cè)距PQ為L處有一與電場E2平行的屏．現(xiàn)將一電子(電荷量為e，質(zhì)量為m，重力不計)無初速度地放入電場E1中的A點，最后電子打在右側(cè)的屏上，A點到MN的距離為，AO連線與屏垂直，垂足為O，求：

(1)電子到MN的速度大小；

(2)電子從釋放到打到屏上所用的時間；

(3)電子剛射出電場E2時的速度方向與AO連線夾角θ的正切值tan θ；

(4)電子打到屏上的點P′到點O的距離x.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將一小物塊輕放在足夠長的水平傳送帶上，之后物塊在傳送帶上運動的v-t圖象如圖所示，設(shè)物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，則下列說法中正確的是（ ）

A.傳送帶可能先做勻速運動后做勻減速直線運動

B.物塊在運動過程中一直與傳送帶間發(fā)生相對滑動

C.傳送帶可能一直做勻減速運動且加速度大于

D.物塊在勻減速運動階段的加速度一定小于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是________。

A.空氣的相對濕度越大，空氣中水蒸氣壓強(qiáng)越接近同溫度水的飽和汽壓

B.第二類永動機(jī)不可能制成是因為它違背了能的轉(zhuǎn)化和守恒定律

C.慢慢向杯中注水，即使水面稍高出杯口水也不會流出，這說明液體表面存在張力

D.己知某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M，密度為，阿伏加德羅常數(shù)為NA，則這種物質(zhì)的分子體積為

E.一定質(zhì)量的理想氣體體積增大、溫度升高，一定吸收熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小華站在水平地面上，手握不可伸長的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球，甩動手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動。當(dāng)球某次運動到最低點時，繩突然斷掉，球飛行水平距離d后落地，如圖所示。已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長為d，重力加速度為g。忽略手的運動半徑和空氣阻力。

(1)問繩能承受的最大拉力多大？

(2)改變繩長，使球重復(fù)上述運動，若繩仍在球運動到最低點時斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長應(yīng)為多少？最大水平距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重10N的滑塊在傾角為30°的斜面上，從a點由靜止開始下滑，到b點開始壓縮輕彈簧，到c點時達(dá)到最大速度，到d點(圖中未畫出)開始彈回，返回b點離開彈簧，恰能再回到a點。若bc=0.1m，彈簧彈性勢能的最大值為8J，則下列說法正確的是()

A.輕彈簧的勁度系數(shù)是50N/m

B.從d到b滑塊克服重力做功8J

C.滑塊的動能最大值為8J

D.從d點到b點物體的動能增加量小于彈性勢能減少量

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同步練習(xí)冊答案