如圖所示,A和B兩物塊的接觸面是水平的,A與B保持相對(duì)靜止一起沿固定斜面勻速下滑,在下滑過程中B的受力個(gè)數(shù)為(    ) 
                            

A．3個(gè)B．4個(gè)
C．5個(gè)D．6個(gè)

B

解析試題分析：先以A為研究對(duì)象，分析受力情況：重力、B的豎直向上的支持力兩個(gè)力的作用，B對(duì)A沒有摩擦力，否則A不會(huì)勻速運(yùn)動(dòng)；再對(duì)B研究，B受到重力、A對(duì)B豎直向下的壓力，斜面的支持力和滑動(dòng)摩擦力，共4個(gè)力。
故選B
考點(diǎn)：共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用
點(diǎn)評(píng)：本題考查分析物體受力的能力，采用隔離法的思維，要結(jié)合平衡進(jìn)行分析，同時(shí)一般按重力、彈力、摩擦力順序進(jìn)行分析，關(guān)鍵對(duì)A、B間靜摩擦力有無的判斷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?廣東模擬）如圖所示，水平面B點(diǎn)以左是光滑的，B點(diǎn)以右是粗糙的，質(zhì)量為m1和m2的兩個(gè)小物塊，在B點(diǎn)以左的光滑水平面上相距L，以相同的速度向右運(yùn)動(dòng)．它們先后進(jìn)入表面粗糙的水平面后，最后停止運(yùn)動(dòng)．它們與粗糙表面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，靜止后兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的距離為x，則有（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，A和B兩物塊又疊放在一起能夠沿傾角為θ的斜面從靜止開始共同加速滑下，已知A和B的質(zhì)量分別為m和M，A和B之間的接觸面與斜面平行，且動(dòng)摩擦因數(shù)為μA，B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μB，則下滑過程中，物體A受到摩擦力大小為
 
．

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科目：高中物理 來源：2015屆河南省許昌市五校高一第四次聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,A和B兩物塊的接觸面是水平的,A與B保持相對(duì)靜止一起沿固定斜面勻速下滑,在下滑過程中B的受力個(gè)數(shù)為(    ) 

                            

A．3個(gè)                                 B．4個(gè)

C．5個(gè)                                 D．6個(gè)

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示.A、B是靜止在水平地面上完全相同的兩塊長木板.A的左端和B的右端相接觸.兩板的質(zhì)量皆為M=2.0㎏,長度皆為l=1.0m,C是一質(zhì)量為m=1.0㎏的小物塊.現(xiàn)給它一初速度v0=2.0m/s,使它從B板的左端開始向右滑動(dòng).已知地面是光滑的,而C與A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)皆為μ=0.10.問最后A、B、C各以多大的速度作勻速運(yùn)動(dòng)?g取10m/s2(2001年北京、內(nèi)蒙、安徽高考試題)【8】

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