【題目】有三個(gè)質(zhì)量相等的分別帶有正電、負(fù)電和不帶電的微粒，從極板左側(cè)中央以相同的水平初速度v先后垂直場(chǎng)強(qiáng)方向射入，分別落到極板A、B、C處，如圖所示，則下列說(shuō)法正確的有(　 )

A. 落在A處的微粒帶正電，B處的不帶電，C處的帶負(fù)電

B. 三個(gè)微粒在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等

C. 三個(gè)微粒到達(dá)極板時(shí)的動(dòng)能EkA>EkB>EkC

D. 三個(gè)微粒在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速度aA<aB<aC

【答案】AD

【解析】三個(gè)微粒的初速度相等，水平位移xA＞xB＞xC，根據(jù)水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以tA＞tB＞tC．三個(gè)微粒在豎直方向上的位移相等，根據(jù)y＝at2，知aA＜aB＜aC．從而得知B僅受重力，A所受的電場(chǎng)力向上，C所受的電場(chǎng)力向下，所以B不帶電，A帶正電，C帶負(fù)電．故AD正確，B錯(cuò)誤．根據(jù)動(dòng)能定理，三個(gè)微粒重力做功相等，A電場(chǎng)力做負(fù)功，C電場(chǎng)力做正功，所以C的動(dòng)能變化量最大，A動(dòng)能變化量最小，初動(dòng)能相等，所以三個(gè)微粒到達(dá)極板時(shí)的動(dòng)能EkA＜EkB＜Ekc．故C錯(cuò)誤．故選AD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，直線MN上方存在著垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，質(zhì)量為m、電荷量為﹣q（q＞0）的粒子1在紙面內(nèi)以速度v1=v0從O點(diǎn)射入磁場(chǎng)，其方向與MN的夾角α=30°；質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子2在紙面內(nèi)以速度v2= v0也從O點(diǎn)射入磁場(chǎng)，其方向與MN的夾角β=60°角．已知粒子1、2同時(shí)到達(dá)磁場(chǎng)邊界的A、B兩點(diǎn)（圖中未畫(huà)出），不計(jì)粒子的重力及粒子間的相互作用．

（1）求兩粒子在磁場(chǎng)邊界上的穿出點(diǎn)A、B之間的距離d；
（2）求兩粒子進(jìn)入磁場(chǎng)的時(shí)間間隔△t；
（3）若MN下方有平行于紙面的勻強(qiáng)電場(chǎng)，且兩粒子在電場(chǎng)中相遇，其中的粒子1做直線運(yùn)動(dòng)．求電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小球沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e．已知ab=bd=8m，bc=1m，小球從a到c和從c到d 所用的時(shí)間都是2s，設(shè)小球經(jīng)b、c時(shí)的速度分別為vb、vC，則（　 �。�

A. de=8m B. vC=4m/s

C. vb= m/s D. 從d到e所用的時(shí)間是3s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲拉住繩子懸在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)，乙拉住繃緊繩子的中點(diǎn)把繩子拉斷了。已知甲、乙兩人質(zhì)量相等，所用繩子相同。則此時(shí)

A. 繩子對(duì)甲的拉力大于甲的重力

B. 繩子對(duì)甲的拉力大于甲對(duì)繩子的拉力

C. 乙拉斷繩子前瞬間，繩子的拉力一定小于乙的重力

D. 乙拉斷繩子前瞬間，繩子的拉力一定大于乙的重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星要經(jīng)過(guò)三個(gè)階段：先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道，然后使其沿橢圓軌道運(yùn)行，最后將衛(wèi)星送入同步圓軌道．軌道、相切于點(diǎn)，軌道、相切于點(diǎn)，如題圖所示．當(dāng)衛(wèi)星分別在軌道、、上正常運(yùn)行時(shí)，則以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 衛(wèi)星在軌道上的運(yùn)行速率大于

B. 衛(wèi)星在軌道上的機(jī)械能小于它在軌道上的機(jī)械能

C. 衛(wèi)星在軌道上的運(yùn)行速率小于它在軌道上的運(yùn)行速率

D. 衛(wèi)星沿軌道經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí)的加速度小于軌道經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圓錐擺可以粗略驗(yàn)證向心力的表達(dá)式．實(shí)驗(yàn)方法如下：細(xì)線一端固定在鐵架臺(tái)上O點(diǎn)，另一端懸掛一小鋼球．將畫(huà)著幾個(gè)同心圓的白紙置于水平桌面上，使O點(diǎn)和同心圓的圓心連線與水平桌面垂直．帶動(dòng)小鋼球使它貼近紙面(但不接觸紙面)沿紙上某個(gè)圓勻速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)．已知重力加速度為g. 實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量小鋼球從第1次到第n次經(jīng)過(guò)圓上某位置所需要的時(shí)間t、圓的半徑r以及懸點(diǎn)O到桌面的距離h。

(1)小鋼球運(yùn)動(dòng)的線速度v＝________________；

(2)要驗(yàn)證向心力的表達(dá)式成立，只需驗(yàn)證等式_____________成立即可．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，繩與桿均不計(jì)重力，承受力的最大值一定。A端用絞鏈固定，滑輪O在A點(diǎn)正上方(滑輪大小及摩擦均可忽略)，B端吊一重物P，現(xiàn)施加拉力FT將B緩慢上拉，在桿轉(zhuǎn)到豎直前（ ）

A. OB段繩中的張力變大

B. OB段繩中的張力變小

C. 桿中的彈力大小不變D．桿中的彈力變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“嫦娥三號(hào)”奔月過(guò)程中某階段的運(yùn)動(dòng)示意圖，“嫦娥三號(hào)”沿橢圓軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)到近月點(diǎn)P處變軌進(jìn)入圓軌道Ⅱ，“嫦娥三號(hào)”在圓軌道Ⅱ做圓周運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為r，周期為T.已知引力常量為G，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 由題中(含圖中)信息可求得月球的質(zhì)量

B. 由題中(含圖中)信息可求得月球第一宇宙速度

C. “嫦娥三號(hào)”在P處變軌時(shí)必須點(diǎn)火加速

D. “嫦娥三號(hào)”沿橢圓軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)到P處時(shí)的加速度大于沿圓軌道Ⅱ運(yùn)動(dòng)到P處時(shí)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

（1）_________是力F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值。

（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化？

答：___________。（選填“變”或“不變”）

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（_______）

A．理想實(shí)驗(yàn)法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

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