【題目】下列關(guān)于彈力說(shuō)法正確的是(

A. 兩個(gè)物體間有彈力作用,物體就一定發(fā)生了形變

B. 兩個(gè)靠在一起的物體間一定有彈力作用

C. 接觸面積間的彈力方向不一定垂直于接觸面

D. 彈力的方向可能與施力物體的形變方向相同

【答案】A

【解析】

彈力是由于物體發(fā)生了彈性形變所產(chǎn)生的力,兩個(gè)物體間有彈力作用,物體就一定發(fā)生了形變,選項(xiàng)A正確;兩個(gè)靠在一起的物體間,若沒(méi)有發(fā)生彈性形變就沒(méi)有彈力,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;接觸面間的彈力的方向一定垂直于接觸面,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;彈力的方向一定與施力物體的形變方向相反,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車(chē)a和b的位置–時(shí)間(x–t)圖線。由圖可知

A.在t1時(shí)刻,a車(chē)追上b車(chē)

B.在t2時(shí)刻,a、b兩車(chē)運(yùn)動(dòng)方向相反

C.在t1到t2時(shí)間內(nèi),b車(chē)的速率先減小后增大

D.在t1到t2時(shí)間內(nèi),b車(chē)的速率一直比車(chē)的大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】火星有兩顆衛(wèi)星,分別是火衛(wèi)一和火衛(wèi)二,它們的軌道近似為圓,已知火衛(wèi)一的周期為7小時(shí)39分,火衛(wèi)二的周期為30小時(shí)18分,則兩顆衛(wèi)星相比( )

A. 火衛(wèi)一距火星表面較近 B. 火衛(wèi)二的角速度較大

C. 火衛(wèi)一的運(yùn)動(dòng)速度較大 D. 火衛(wèi)二的向心加速度較大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是(

A. 物體的加速度大小不變,其速度也一定不變

B. 物體的速度為零,其加速度也一定為零

C. 物體的速度越來(lái)越大,其加速度可能不變

D. 物體運(yùn)動(dòng)的速度改變量越大,其加速度一定越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】若河水的流速大小與水到河岸的距離有關(guān),河中心水的流速最大,河岸邊緣處水的流速最。F(xiàn)假設(shè)河的寬度為120m,河中心水的流速大小為5m/s,船在靜水中的速度大小為3m/s,則下列說(shuō)法中正確的是( 。

A. 船渡河的最短時(shí)間是24s B. 要使船渡河時(shí)間最短,船頭應(yīng)始終與河岸垂直 C. 船在河水中航行的軌跡是一條直線 D. 要使船渡河行程最短,船頭應(yīng)與上游河岸成53°行駛

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】蓄電池的電動(dòng)勢(shì)為2V, 干電池的電動(dòng)勢(shì)為1.5V,這表明 ( )

A.在相同的時(shí)間內(nèi)蓄電池比干電池轉(zhuǎn)化更多的化學(xué)能

B.在相同的電量通過(guò)電池時(shí),蓄電池比干電池轉(zhuǎn)化更多的化學(xué)能

C.在相同的電流通過(guò)電池時(shí),蓄電池比干電池轉(zhuǎn)化更多的化學(xué)能

D.蓄電池轉(zhuǎn)化化學(xué)能的本領(lǐng)比干電池大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】-小船在靜水中的速度為5m/s,它在一條河寬150m、水流速度為3m/s的河流中渡河,則該小船( 。

A. 不能到達(dá)正對(duì)岸 B. 渡河的時(shí)間可能少于30s C. 以最短位移渡河時(shí),船頭與上游河岸所成的夾角為53° D. 以最短時(shí)間渡河時(shí),它沿水流方向的位移大小為112.5m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B兩球沿一直線運(yùn)動(dòng)并發(fā)生正碰,如圖所示為兩球碰撞前后的位移時(shí)間圖象.a(chǎn)、b分別為A、B兩球碰前的位移圖象,C為碰撞后兩球共同運(yùn)動(dòng)的位移圖象,若A球質(zhì)量是m=2kg,則由圖象判斷下列結(jié)論正確的是()

A. A、B碰撞前的總動(dòng)量為3kgm/s B. 碰撞時(shí)A對(duì)B所施沖量為﹣4Ns

C. 碰撞前后A的動(dòng)量變化為4kgm/s D. 碰撞中A、B兩球組成的系統(tǒng)損失的動(dòng)能為10J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人們?yōu)榱思o(jì)念德國(guó)科學(xué)家赫茲對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn),把頻率的単位定為“赫茲”。赫茲對(duì)人類(lèi)的突出貢獻(xiàn)是 。

A. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在

B. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用

C. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間相互作用力的規(guī)律

D. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)的規(guī)律

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