分析 車廂水平向右做加速直線運動,兩物體與車廂具有相同的加速度,根據(jù)隔離對物體1分析,得出物體1的加速度以及細線的拉力,從而得知車廂的加速度.再隔離對物體2分析,求出支持力和摩擦力的大。
解答 解:由于物體與車具有相同的加速度,以物體1 研究對象,受重力和拉力,根據(jù)合成法知,F(xiàn)合=m1gtanθ,繩子的拉力T=$\frac{{m}_{1}g}{cosθ}$,所以物體1的加速度a=gtanθ,加速度的方向水平向右;
物體2加速度為gtanθ,對物體2受力分析,受重力、支持力和摩擦力,水平方向有:f=m2a=m2gtanθ
再以物體2為研究對象,受到重力、繩子的拉力和車廂對其的彈力,所以有:N=m2g-T=m2g-$\frac{{m}_{1}g}{cosθ}$,
答:作用在m2上的摩擦力大小是m2gtanθ,車廂的地板對m2的支持力為m2g-$\frac{{m}_{1}g}{cosθ}$.
點評 解決本題的關(guān)鍵的關(guān)鍵知道車廂和兩物體具有相同的加速度,通過整體法和隔離法進行求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\root{3}{9}}{2}$ | B. | $\frac{\root{3}{3}}{2}$ | C. | $\frac{2}{\root{3}{3}}$ | D. | $\frac{2}{\root{3}{9}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊接觸彈簧后即做減速運動 | |
B. | 物塊接觸彈簧后先加速后減速 | |
C. | 當彈簧處于壓縮量最大時,物塊的加速度等于零 | |
D. | 當物塊的速度最大時,它所受的合力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{g}{4}$ | B. | $\frac{g}{2}$ | C. | g | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)剛釋放時輕繩中的張力等于2mg | |
B. | 環(huán)到達B處時,重物上升的高度為($\sqrt{2}$-1)d | |
C. | 環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比為$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | |
D. | 環(huán)減少的機械能等于重物增加的機械能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只受重力和臺面的支持力的作用 | |
B. | 只受重力、支持力、指向圓心的靜摩擦作用 | |
C. | 除受重力、支持力、靜摩擦力外,還受向心力的作用 | |
D. | 只受重力、支持力、沿圓弧切線方向的靜摩擦作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量不變,速度增大到原來的2倍,汽車的動能變?yōu)樵瓉淼?倍 | |
B. | 速度不變,質(zhì)量增大到原來的2倍,汽車的動能變?yōu)樵瓉淼?倍 | |
C. | 質(zhì)量減半,速度增大到原來的4倍,汽車的動能不變 | |
D. | 速度減半,質(zhì)量增大到原來的4倍,汽車的動能不變 |
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