4.如圖甲所示,質(zhì)量m=6kg的空木箱靜止在水平面上,某小孩用水平方向恒力F推著木箱向前運(yùn)動(dòng),5s后撤掉推力,木箱運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示.不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2,下列說法正確的是( 。
A.木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25
B.推力F的大小為50N
C.在0-7s內(nèi),木箱克服摩擦力做功為1050J
D.在2s時(shí),推力F的瞬時(shí)功率為168W

分析 根據(jù)速度時(shí)間圖線得出木箱勻加速和勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小,結(jié)合牛頓第二定律求出摩擦力和推力的大小,從而得出動(dòng)摩擦因數(shù).根據(jù)速度時(shí)間圖線圍成的面積求出木箱的位移大小,結(jié)合摩擦力的大小求出整個(gè)過程中克服摩擦力做功的大。鶕(jù)速度時(shí)間公式求出2s末的速度,結(jié)合瞬時(shí)功率公式求出推力F的瞬時(shí)功率.

解答 解:A、撤去推力后,木箱做勻減速直線運(yùn)動(dòng),勻減速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小${a}_{2}=\frac{10}{2}m/{s}^{2}=5m/{s}^{2}$,根據(jù)牛頓第二定律得,μmg=ma2,解得$μ=\frac{{a}_{2}}{g}=\frac{5}{10}=0.5$,故A錯(cuò)誤.
B、木箱做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小${a}_{1}=\frac{10}{5}m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$,根據(jù)牛頓第二定律得,F(xiàn)-μmg=ma1,解得推力F=μmg+ma1=0.5×60+6×2N=42N,故B錯(cuò)誤.
C、根據(jù)速度時(shí)間圖線知,在0-7s內(nèi),木箱的位移x=$\frac{1}{2}×7×10m=35m$,則木箱克服摩擦力做功Wf=μmgx=0.5×60×35J=1050J,故C正確.
D、2s時(shí)木箱的速度v=a1t=2×2m/s=4m/s,則推力F的瞬時(shí)功率P=Fv=42×4W=168W,故D正確.
故選:CD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和功率公式的綜合運(yùn)用,從速度時(shí)間圖線的斜率得出加速度的大小以及通過速度時(shí)間圖線圍成的面積得出位移是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列說法不正確的是(  )
A.露珠的晶瑩透亮現(xiàn)象,是由光的全反射引起的
B.光波從空氣進(jìn)入水中后,更容易發(fā)生明顯衍射
C.電磁波能產(chǎn)生衍射現(xiàn)象
D.根據(jù)狹義相對(duì)論,地面上的人看到高速運(yùn)行的列車比靜止時(shí)短

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15. 如圖所示,物塊P放作水平圓盤上隨圓盤繞其軸一起轉(zhuǎn)動(dòng)(P相對(duì)圓盤靜止)時(shí),關(guān)于物塊P所受的摩擦力Ff,下列說法正確的是(  )
A.摩擦力Ff的方向一定指向圓心
B.圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),摩擦力Ff=0
C.物塊到轉(zhuǎn)軸O的距離一定的情況下,F(xiàn)f與圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度成正比
D.在轉(zhuǎn)動(dòng)角速度一定的情況下,F(xiàn)f與物塊到轉(zhuǎn)軸O的距離成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.一顆小鋼珠從水面上方由靜止釋放,落入水中,濺起的小水珠跳得比鋼珠釋放時(shí)的位置還高,如圖所示,對(duì)這種現(xiàn)象下列說法中正確的是( 。
A.小水珠濺起的高度超過鋼珠下落時(shí)的高度,違背了能量守恒定律
B.小鋼珠下落時(shí)具有的重力勢(shì)能小于濺起的水珠在最高點(diǎn)的重力勢(shì)能
C.小鋼珠下落時(shí)具有的重力勢(shì)能等于濺起的水珠在最高點(diǎn)的重力勢(shì)能
D.小鋼珠下落時(shí)具有的重力勢(shì)能大于濺起的水珠在最高點(diǎn)的重力勢(shì)能

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,兩個(gè)完全相同的物體,沿同一直線運(yùn)動(dòng),速度分別為v1=3m/s,v2=2m/s,它們發(fā)生碰撞后仍在同一直線運(yùn)動(dòng),速度分別為v1′和v2′,求:
①當(dāng)v1′=2m/s時(shí)v2′的大小
②在各種可能碰撞中,v1′的最大值.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,平行板電容器充電后與電源斷開,正極板接地,兩板間有一個(gè)帶負(fù)電的試探電荷固定在P點(diǎn).靜電計(jì)的金屬球與電容器的負(fù)極板連接,外殼接地.以E表示兩板間的場(chǎng)強(qiáng),φ表示P點(diǎn)的電勢(shì),EP表示該試探電荷在P點(diǎn)的電勢(shì)能,θ表示靜電計(jì)指針的偏角.若保持負(fù)極板不動(dòng),將正極板緩慢向右平移一小段距離(靜電計(jì)帶電量可忽略不計(jì)),各物理量變化情況描述正確的是(  )
A.E增大,φ降低,EP減小,θ增大B.E不變,φ降低,EP增大,θ減小
C.E不變,φ升高,EP減小,θ減小D.E減小,φ升高,EP減小,θ減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示是玻爾模型的氫原子能級(jí)圖.現(xiàn)有一群處于能級(jí)n=4上的氫原子,則( 。
A.氫原子由n=4躍遷至n=1時(shí),輻射出的光子波長(zhǎng)最大
B.使n=4能級(jí)的氫原子電離至少要0.85eV的能量
C.一個(gè)氫原子從n=4能級(jí)躍遷到n=1能級(jí),放出光子,能量減少,氫原子核外電子的動(dòng)能減小
D.若從n=2能級(jí)躍遷到基態(tài)釋放的光子能使某金屬板發(fā)生光電效應(yīng),則從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)釋放的光子也一定能使該金屬板發(fā)生光電效應(yīng).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,兩有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)寬度均為a,感應(yīng)強(qiáng)度大小相等、方向相反且垂直于xOy平面,磁場(chǎng)邊界及分界線均垂直于x軸,一直徑為a的導(dǎo)線圓環(huán)從圖示位置沿x軸正方向勻速穿過兩磁場(chǎng)區(qū)域,以逆時(shí)針方向?yàn)殡娏鞯恼较,則感應(yīng)電流I與導(dǎo)線圓環(huán)移動(dòng)距離x的關(guān)系圖象可能正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,平面直角坐標(biāo)系xOy的第一、三象限分布著垂直于紙面向里和向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等,MON是圓心角為90°的扇形導(dǎo)線框,圓心在坐標(biāo)原點(diǎn)O處,導(dǎo)線框在紙面內(nèi).在t=0時(shí)刻,線框從圖示位置開始繞垂直于紙面、且過O點(diǎn)的軸逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),以逆時(shí)針方向?yàn)榫框中感應(yīng)電流的正方向,在轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中,如圖能正確反應(yīng)線框內(nèi)感應(yīng)電流隨時(shí)間變化的是( 。
A.B.C.D.

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