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9．空氣壓縮機在一次壓縮過程中對活塞對空氣做了2.7×105J的功，同時空氣向外界放出熱量2.3×105J，則空氣壓縮機氣缸內的內能增加4×104J．

分析 熱力學第一定律內容為：熱力系內物質的能量可以傳遞，其形式可以轉換，在轉換和傳遞過程中各種形式能源的總量保持不變．公式為：△U=Q+W．

解答 解：根據熱力學第一定律△U=Q+W，活塞對空氣做功為W=2.7×105 J，同時空氣向外界放出熱量2.3×105J；根據公式為：△U=Q+W．氣體內能增加了：△Q=2.7×105 J-2.3×105 J=4×104J，放出熱量為Q=4.0×104J．
故答案為：4×104．

點評 本題關鍵是根據熱力學第一定律列式求解，基礎題，同時要作用符號法則的應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．兩顆人造地球衛(wèi)星，它們的質量之比為m1：m2=1：2，它們的軌道半徑之比為R1：R2=1：3，那么它們所受的向心力之比F1：F2=9：2；它們的向心加速度之比a1：a2=9：1．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，一斜面體固定在一定高度的桌面的邊緣，物塊A和B用繞過斜面頂端定滑輪的輕繩連接，開始時，B處斜面底端且被固定，A緊靠著定滑輪用繩吊著，物塊A的質量m1=2kg，物塊B的質量m2=1.5kg，斜面的傾角θ=37°，斜面的長為2m，現(xiàn)由靜止釋放物塊B，結果物塊B在物塊A的拉動下，經過3.16s運動到斜面頂端，求：
（1）物塊B與斜面間的動摩擦因數(shù)；
（2）若兩物塊運動一段時間后剪斷連接B處的繩子，結果B物塊恰好能滑到斜面的頂端，當B滑到斜面頂端時，物塊A也恰好落到地面，則剪斷繩子時，B運動的時間為多少？，A開始離地面的高度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．關于布朗運動的下列說法中正確的是（　�。�
A．布朗運動就是分子的運動
B．布朗運動是組成固體微粒的分子無規(guī)則運動的反映
C．布朗運動是液體分子或氣體分子無規(guī)則運動的反映
D．觀察時間越長，布朗運動就越顯著
E．陽光從縫隙射入教室，從陽光中看到的塵埃的運動就是布朗運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法中正確的是（　　）
A．在電場中沿電場線方向電勢越來越高
B．正電荷在電場中移動時，若電場力做正功，它的電勢升高
C．正電荷在電場中移動時，若電場力做負功．它的電勢降低
D．正電荷在電場中移動時，若電場力做負功，它的電勢升高

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．估算室溫下空氣分子的平均間距（取兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．產生感應電流的條件可以概括為：只要穿過閉合電路 電路的磁通量發(fā)生變化，就會產生感應電流．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．關于地球同步衛(wèi)星下列說法正確的是（　�。�
A．地球同步衛(wèi)星和地球同步，因此同步衛(wèi)星的高度和線速度大小是一定的
B．地球同步衛(wèi)星的角速度雖被確定，但高度和速度可以選擇，高度增加，速度增大
C．地球同步衛(wèi)星只能定點在赤道上空，相對地面靜止不動
D．以上均不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．學校實驗小組在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，圖甲為實驗裝置簡圖．（所用交變電流的頻率為50Hz）．

（1）同學們在進行實驗時，為了減小實驗時的系統(tǒng)誤差，使分析數(shù)據時可以認為砂桶的重力等于小車所受的合外力，你認為應采取的措施有：①將長木板一端墊起，讓小車重力沿斜面的分力平衡摩擦阻力；②小車質量遠大于沙桶的總質量
（2）某同學利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律．物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）．從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示．打點計時器電源的頻率為50Hz．
①通過分析紙帶數(shù)據，可判斷物塊在相鄰計數(shù)點6和7之間某時刻開始減速．
②計數(shù)點5對應的速度大小為1.00m/s，計數(shù)點6對應的速度大小為1.20m/s．（保留三位有效數(shù)字）．
③物塊減速運動過程中加速度的大小為a=2.00m/s2，若用$\frac{a}{g}$來計算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)（g為重力加速度），則計算結果比動摩擦因數(shù)的真實值偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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