地球表面附近某區(qū)域存在大小為150 N/C、方向豎直向下的電場(chǎng)。一質(zhì)量為1.00×10-4 kg、帶電量為-1.00×10-7 C的小球從靜止釋放,在電場(chǎng)區(qū)域內(nèi)下落10.0 m。對(duì)此過程,該小球的電勢(shì)能和動(dòng)能的改變量分別為(重力加速度大小取9.80 m/s2,忽略空氣阻力)( )
A.-1.50×10-4J和9.95×10-3J B.1.50×10-4J和 9.95×10-3J
C.-1.50×10-4J和9.65×10-3J D.1.50×10-4J和 9.65×10-3J
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市高三第三次模擬考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)某興趣小組準(zhǔn)備探究“合外力做功和物體速度變化的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)前組員們提出了以下幾種猜想:
①;②;③。
為了驗(yàn)證猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個(gè)速度傳感器(用來測(cè)量物體每次通過Q點(diǎn)的速度)。在剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí),小剛同學(xué)提出“不需要測(cè)出物體質(zhì)量,只要測(cè)出物體初始位置到速度傳感器的距離L和讀出速度傳感器的讀數(shù)v就行了”,大家經(jīng)過討論采納了小剛的建議。
(1)請(qǐng)你說明小剛建議的理由:_________________________________________________;
(2)讓物體分別從不同高度無初速釋放,測(cè)出物體初始位置到速度傳感器的距離L1、L2、L3、L4 ,讀出物體每次通過Q點(diǎn)的速度v1、v2、v3、v4、 ,并繪制了如圖乙所示的L-v圖象。若為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系,他們下一步應(yīng)該作出_______;
A.圖像 B.圖像 C.圖像 D.圖像
(3)實(shí)驗(yàn)中,木板與物體間摩擦力_________(“會(huì)”或“不會(huì)”)影響探究的結(jié)果。
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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖南省益陽(yáng)市高三四月調(diào)研考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
(6分)下圖為俯視圖,光屏MN豎直放置,半圓柱形玻璃磚放在水平面上的的平面部分ab與屏平行。由光源S發(fā)出的一束白光從半圓沿半徑射入玻璃磚,通過圓心O再射到屏上.在水平面內(nèi)繞過O點(diǎn)的豎直軸沿逆時(shí)針方向緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)玻璃磚,在光屏上出現(xiàn)了彩色光譜。當(dāng)玻璃磚轉(zhuǎn)動(dòng)角度大于某一值時(shí),屏上彩色光帶中的某種顏色的色光首先消失。有關(guān)彩色的排列順序和最先消失的色光是 (填正確答案標(biāo)號(hào),選對(duì)1個(gè)得3分,選對(duì)2個(gè)得4分,選對(duì)3個(gè)得6分,每選錯(cuò)一個(gè)扣3分,最低得分為0分)
A.通過實(shí)驗(yàn)說明,同種材料中各種色光的折射率不同,紅光折射率較大
B.由可知,玻璃磚中紅光傳播速度較大
C.由可知,紅光在ab界面發(fā)生全反射的臨界角較大
D.轉(zhuǎn)動(dòng)玻璃磚的過程中最先消失的是紅光
E.在光屏上從左到右光譜的分布是從紅光到紫光
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科目:高中物理 來源: 題型:
靜止在地面上的物體在豎直向上的恒力作用下上升,在某一高度撤去恒力。不計(jì)空氣阻力,在整個(gè)上升過程中,物體機(jī)械能隨時(shí)間變化關(guān)系是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,在傾角為θ=30°的光滑斜面上有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量均為m,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)開始用一沿斜面方向的力F拉物塊A使之向上勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)物塊B剛要離開C時(shí)F的大小恰為2mg。問:
(1)從F開始作用到物塊B剛要離開C的過程中彈簧彈力對(duì)物塊A做的功。
(2)物塊B剛要離開C時(shí),物塊A的動(dòng)能。
(3)從F開始作用到物塊B剛要離開C的過程中力F做的功。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,在正點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中有M、N、P、F四點(diǎn),M、N、P為直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn),F為MN的中點(diǎn)!M=30°,M、N、P、F四點(diǎn)處的電勢(shì)分別用φM、φN、φP、φF表示。已知φM=φN,φP=φF,點(diǎn)電荷Q在M、N、P三點(diǎn)所在平面內(nèi),則( )
A.點(diǎn)電荷Q一定在MP的連線上
B.連接PF的線段一定在同一等勢(shì)面上
C.將正試探電荷從P點(diǎn)搬運(yùn)到N點(diǎn),電場(chǎng)力做負(fù)功
D.φP大于φM
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直紙面向里。長(zhǎng)度為L的導(dǎo)體中通有恒定電流,電流大小為I。當(dāng)導(dǎo)體垂直于磁場(chǎng)方向放置時(shí),導(dǎo)體受到的安培力大小為BIL。若將導(dǎo)體在紙面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)過30°角,導(dǎo)體受到的安培力大小為( )
A. B.BIL
C.BIL D.2BIL
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,帶等量異種電荷的平行金屬板a、b處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里。不計(jì)重力的帶電粒子沿OO′方向從左側(cè)垂直于電磁場(chǎng)入射,從右側(cè)射出a、b板間區(qū)域時(shí)動(dòng)能比入射時(shí);要使粒子射出a、b板間區(qū)域時(shí)的動(dòng)能比入射時(shí)大,可采用的措施是( )
A.適當(dāng)減小兩金屬板的正對(duì)面積
B.適當(dāng)增大兩金屬板間的距離
C.適當(dāng)減小勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度
D.使帶電粒子的電性相反
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科目:高中物理 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧秤和刻度尺,測(cè)量滑塊在木板上運(yùn)動(dòng)的最大速度。
實(shí)驗(yàn)步驟:
①用彈簧秤測(cè)量橡皮泥和滑塊的總重力,記作G;
②將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上,通過水平細(xì)繩和固定彈簧秤相連,如圖甲所示。在A端向右拉動(dòng)木板,待彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定后,將讀數(shù)記作F;
③改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量,重復(fù)步驟①②;
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
G/N | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 3.00 | 3.50 | 4.00 |
F/N | 0.59 | 0.83 | 0.99 | 1.22 | 1.37 | 1.61 |
④如圖乙所示,將木板固定在水平桌面上,滑塊置于木板上左端G處,細(xì)繩跨過定滑輪分別與滑塊和重物P連接,保持滑塊靜止,測(cè)量重物P離地面的高度h;
⑤滑塊由靜止釋放后開始運(yùn)動(dòng)并最終停在木板上的D點(diǎn)(未與滑輪碰撞),測(cè)量C、D間的距離s。
完成下列作圖和填空:
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在給定坐標(biāo)紙上作出F-G圖線。
(2)由圖線求得滑塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______(保留2位有效數(shù)字)。
(3)滑塊最大速度的大小v=________(用h、s、μ和重力加速度g表示)。
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