乘坐“空中纜車”飽覽大自然的美景是旅游者絕妙的選擇。若某一纜車沿著坡度為30°的山坡以加速度a上行，如圖7所示。在纜車中放一個與山坡表面平行的斜面，斜面上放一個質(zhì)量為m的小物塊，小物塊相對斜面靜止(設(shè)纜車保持豎直狀態(tài)運行)。則(　　)

圖7

A．小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向上

B．小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向下

C．小物塊受到的滑動摩擦力為mg＋ma

D．小物塊受到的靜摩擦力為mg＋ma


AD　小物塊相對斜面靜止，因此小物塊與斜面間的摩擦力是靜摩擦力。纜車以加速度a上行，小物塊的加速度也為a，以物塊為研究對象，則有Ff－mgsin 30°＝ma，Ff＝mg＋ma，方向平行斜面向上。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖2所示，一個半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點為其球心，碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的。一根細(xì)線跨在碗口上，線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球。當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時，質(zhì)量為m1的小球與O點的連線與水平線的夾角為α＝90°，質(zhì)量為m2的小球位于水平地面上，設(shè)此時質(zhì)量為m2的小球?qū)Φ孛鎵毫Υ笮?i>FN，細(xì)線的拉力大小為FT，則(　　)

圖2

A．FN＝(m2－m1)g　　　　　                B．FN＝m2g

C．FT＝m1g                                   D．FT＝(m2－m1)g

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科目：高中物理 來源： 題型：


在水平面上將一小球豎直向上拋出，初速度和初動能分別為v0、Ek0，小球能達(dá)到的最大高度為H，若運動過程中小球所受的空氣阻力大小不變，小球上升到離水平面的高度為H/2時，小球的速度和動能分別為v、Ek，則

   A．          B．         C．       D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖6所示，在勻速前進(jìn)的磁懸浮列車?yán)�，小明將一小球放在水平桌面上，且小球相對桌面靜止。關(guān)于小球與列車的運動，下列說法正確的是(　　)

圖6

A．若小球向前滾動，則磁懸浮列車在加速前進(jìn)

B．若小球向后滾動，則磁懸浮列車在加速前進(jìn)

C．磁懸浮列車急剎車時，小球向前滾動

D．磁懸浮列車急剎車時，小球向后滾動

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖2所示，小車沿水平面做直線運動，小車內(nèi)光滑底面上有一物塊被壓縮的彈簧壓向左壁，小車向右加速運動。若小車向右加速度增大，則車左壁受物塊的壓力F1和車右壁受彈簧的壓力F2的大小變化是(　　)

圖2

A．F1不變，F2變大　　　　　　　        B．F1變大，F2不變

C．F1、F2都變大                                   D．F1變大，F2減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


首先通過實驗測出萬有引力常量的科學(xué)家是（　　）

A． 牛頓    B． 伽利略  C． 卡文迪許    D． 開普勒

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科目：高中物理 來源： 題型：


一滑塊靜止在粗糙水平地面上，t=0時給滑塊施加一水平方向的作用力F，力F和滑塊的速度v隨時間的變化規(guī)律分別如圖甲和乙所示．設(shè)在第1秒內(nèi)、第2秒內(nèi)F對滑塊做的功分別為W1、W2，則W1與W2之比為（　�。�

　

A．

1：1

B．

1：2

C．

1：4

D．

2：1

　

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖8所示，粗糙的水平地面上有三塊材料完全相同的木塊A、B、C，質(zhì)量均為m，B、C之間用輕質(zhì)細(xì)繩連接�，F(xiàn)用一水平恒力F作用在C上，三者開始一起做勻加速運動，運動過程中把一塊橡皮泥粘在某一塊上面，系統(tǒng)仍加速運動，且始終沒有相對滑動。則在粘上橡皮泥并達(dá)到穩(wěn)定后，下列說法正確的是(　　)

圖8

A．無論粘在哪個木塊上面，系統(tǒng)加速度都將減小

B．若粘在A木塊上面，繩的拉力減小，A、B間摩擦力不變

C．若粘在B木塊上面，繩的拉力增大，A、B間摩擦力增大

D．若粘在C木塊上面，繩的拉力和A、B間摩擦力都減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩物體在同一直線上運動的v-t圖象如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是（   ）

A．t1時刻之前，甲一直在乙的前方

B．t1時刻甲、乙相遇

C．t1時刻甲、乙加速度相等 

D．t1之前，存在甲、乙加速度相等的時刻

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同步練習(xí)冊答案