【題目】下圖為研究勻變速直線運動的規(guī)律的裝置,已知打點計時器打點周期,請完成以下問題:

1)關(guān)于本實驗的說法正確的是( )

A.本實驗應(yīng)在釋放小車之前接通打點計時器的電源

B.電火花計時器和電磁打點計時器接到交流和直流電源上均可工作

C.電火花計時器和電磁打點計時器工作電壓相同

D.電火花計時器和電磁打點計時器工作頻率相同

E.紙帶上若相鄰兩個計數(shù)點之間有n個打點計時器打出的點,則對應(yīng)兩計數(shù)點間的時間為

F.砝碼盤中的砝碼個數(shù)越多,釋放小車后在紙帶上打點個數(shù)越多

2)如圖所示為打出的一條紙帶的一部分,0、12、3為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出。從紙帶上測出, ,則打計數(shù)點1時的速度表達式 (用、T表示),小車加速度大小 。

3)若算出了幾個計數(shù)點的瞬時速度,建立坐標系,畫出的圖像如圖所示,根據(jù)圖像可得出小車運動的加速度為 , 內(nèi)小車通過的位移大小 。

【答案】1AD; (2 ;3;

【解析】試題分析:(1)開始記錄時,應(yīng)先給打點計時器通電打點,然后再釋放小車,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓小車運動,再接通打點計時時器的電源,由于小車運動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產(chǎn)生較大的誤差,故A正確;電火花計時器和電磁打點計時器只能接到交流電源上,故選項B錯誤;電火花計時器工作電壓為,電磁打點計時器工作電壓為以下,故選項C錯誤;電火花計時器和電磁打點計時器工作頻率相同,都為,故選項D正確。紙帶上若相鄰兩個計數(shù)點之間有n個打點計時器打出的點,則對應(yīng)兩計數(shù)點間的時間為秒,故選項E錯誤;砝碼盤中的砝碼個數(shù)越多,釋放小車運動的越快,則在紙帶上打點個數(shù)越少,故選項F錯誤。

2)由于相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔.根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度, 。根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可以求出加速度的大小, 。

3)根據(jù)圖象求出圖形的斜率,所以小車加速度; 內(nèi)小車通過的位移大小等于圖像組成的圖形的面積,則。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在真空中板間r=3.0×10-2m的圓形區(qū)域內(nèi),有磁感應(yīng)強度B=0.2T,方向如圖的勻強磁場,一批帶正電的粒子以初速度v0=1.0×106m/s,從磁場邊界上直徑ab的一端a沿著各個方向射入磁場,且初速度方向與磁場方向都垂直,該粒子的比荷為,不計粒子重力.求:

1)粒子的軌跡半徑;

2)粒子在磁場中運動的最長時間;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,“”表示電流方向垂直紙面向里,“⊙”表示電流方向垂直紙面向外。兩根通電長直導(dǎo)線a、b平行且水平放置,a、b中的電流強度分別為I和2I,此時a受到的磁場力大小為F。當(dāng)在a、b的上方再放置一根與a、b平行的通電長直導(dǎo)線c后,a受到的磁場力大小仍為F,圖中abc正好構(gòu)成一個等邊三角形,此時b受到的磁場力大小為( )

A. F B. F

C. 2F D. F

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,小車水平向右加速運動,其運動的v-t圖像如圖乙所示,在運動過程中物塊M始終相對車廂靜止在后壁上,則下列說法正確的是

A. 物塊所受摩擦力減小

B. 物塊所受摩擦力增大

C. 車廂對物塊的作用力大小增大且方向改變

D. 車廂對物塊的作用力大小增大但方向不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置探究加速度與力的關(guān)系.已知砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M,實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大小.

1)實驗中要進行質(zhì)量mM的選取,以下最合理的一組是__

AM=40g,m=10g、20g、30g40g、50g

BM=100g,m=10g20g、30g、40g、50g

CM=500gm=10g、20g、30g40g、50g

DM=500g,m=30g、60g90g、120g150g

2)本實驗中應(yīng)在釋放小車__(選填之前之后)接通打點計時器的電源.如圖所示為實驗中打出的一條紙帶,A、B、C、DE為計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,計數(shù)點間的距離如圖所示.已知打點計時器的工作頻率為50Hz.則小車加速度a=__m/s2

3)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a﹣F圖象,可能是如圖中的圖線__

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直角坐標系處于豎直面內(nèi),第一、二象限存在著平滑連接的光滑絕緣軌道.第一象限內(nèi)的軌道呈拋物線形狀,其方程為y= x2第二象限內(nèi)的軌道呈半圓形狀,半徑為R,B點是其最高點,且第二象限處于豎直方向的勻強電場中.現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電量為q的帶電小球,從與B點等高的A點靜止釋放,小球沿著軌道運動且恰能運動到B點.重力加速度為g,

(1)小球運動到O點時對軌道的壓力F;

(2)第二象限內(nèi)勻強電場的場強大小E

(3)小球落回拋物線軌道時的動能Ek

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用一彈簧秤和一橡皮條做驗證平行四邊形的實驗,裝置如圖所示,實驗步驟如下:

①將貼有白紙的木板豎直固定,將橡皮條上端掛在木板上O點;

②將三根細線Pa、Pb、Pc結(jié)于P點,a端系在橡皮條下端。C端暫時空置,b端掛一鉤碼,鉤碼靜止后,記錄鉤碼重力G的大小和方向;

③以O為圓心為OP為半徑,畫一圓;

④用彈簧秤鉤住c端,向右上方緩慢拉,調(diào)整拉力方向,使結(jié)點P移到圖中所示位置,記錄該位置和彈簧秤的示數(shù);

⑤在白紙上作出各力的圖示,驗證平行四邊形定則是否成立。

1)第④步中還應(yīng)記錄的是______________。

2)第⑤步中,若橡皮條拉力與彈簧秤拉力的合力大小等于____________,方向__________則可驗證平行四邊形定則。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出,魚缸最終沒有滑出桌面.若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數(shù)均相等,則在上述過程中(  )

A. 若貓減小拉力,魚缸有可能滑出桌面

B. 桌布對魚缸摩擦力的方向向左

C. 魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等

D. 若貓增大拉力,魚缸受到的摩擦力將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個完全相同的物塊a、b,在水平面上以相同的初速度從同一位置開始運動,圖中a直線表示a物體不受拉力作用、b直線表示b物體受到水平拉力F=1.8N作用的υ﹣t圖象,求:

1ab運動的加速度的大;

28sab間的距離;

3)物塊的質(zhì)量.

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