A.如圖1彈簧秤甲的示數(shù)為______ N,乙的示數(shù)為______ N.
B.某同學(xué)為研究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)而設(shè)計了如圖2所示實驗.他用彈簧秤水平拉動木塊在水平面上作勻速直線運動,讀出并記錄彈簧秤的讀數(shù).實驗中改變被拉木塊的數(shù)量、改變接觸面的材料、改變接觸面積的大小及改變木塊速度的大小,并將若干次實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.試根據(jù)該同學(xué)的實驗數(shù)據(jù),分析總結(jié)并回答下列問題.
實驗次數(shù)接觸面材料拉動木塊數(shù)木塊放置情況木塊運動速度彈簧秤讀數(shù)(N)
1木板1平放較小3.50
2木板1平放v較大3.50
3木板1側(cè)放v較小3.50
4木板2平放v較小7.00
5化纖地毯1平放v較小8.00
6化纖地毯1側(cè)放v較大8.00
7化纖地毯2平放v較小16.00
(1)物體間的滑動摩擦力的大小與哪些因數(shù)有關(guān)?有什么關(guān)系?
(2)物體間的滑動摩擦力的大小與哪些因數(shù)是無關(guān)的?
C.在研究勻變速直線運動的實驗中,算出小車經(jīng)過各計數(shù)點瞬時速度如下表:
計數(shù)點序號123456
計數(shù)點對應(yīng)的時刻(s)0.100.200.300.400.500.60
通過計數(shù)點的速度(cm/s)44.062.081.0100.0110.0168.0
為了計算加速度,合理的方法是______
A.根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式a=△v/△t算出加速度
B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖,量出其傾角,由公式a=tanα求出加速度
C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖,由圖3線上相距較遠的兩點所對應(yīng)的速度、時間,用公式a=△v/△t算出加速度
D.依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度

【答案】分析:A、用彈簧測力計測量力的大小時,彈簧測力計應(yīng)處于平衡狀態(tài),彈簧測力計的示數(shù)等于彈簧所受的拉力,等于彈簧測力計一端拉力的大小,由圖示求出彈簧測力計示數(shù)大。
B、在進行該實驗分析時,可以采用“控制變量法”,如保持木塊個數(shù)不變、木塊放置情況不變等進行分析,看滑動摩擦力與接觸面、壓力、速度大小等因素關(guān)系.
C、通過題目給出的數(shù)據(jù)作出速度-時間圖象,解出其斜率即是小車的加速度.
解答:解:A、由圖1所示可知,彈簧測力計處于平衡狀態(tài),彈簧測力計示數(shù)等于它一端受到的拉力,彈簧秤甲的示數(shù)為200N,彈簧秤乙的示數(shù)為200N.
B、(1)由圖可知,當(dāng)接觸面材料不變,改變木塊個數(shù)時(即對接觸面的壓力),彈簧示數(shù)發(fā)生變化,由于彈簧示數(shù)等于摩擦力大小,因此說明摩擦力與壓力有關(guān);
同樣是一塊木塊,不同的接觸面時,彈簧示數(shù)不同,即說明摩擦力不同,這說明摩擦力與接觸面有關(guān),進一步分析彈簧秤的示數(shù)可知:f的大小與接觸面的材料、接觸面間的正壓力有關(guān),接觸面越粗糙、正壓力越大,摩擦力就越大.
故物體間f的大小與接觸面的材料、接觸面間的正壓力有關(guān),接觸面越粗糙、正壓力越大,摩擦力就越大.
(2)由前三次實驗可知,接觸面材料不變、木塊個數(shù)不變,接觸面積變化、運動速度變化時,由圖表中數(shù)據(jù)可知摩擦力大小不變,由此可知摩擦力大小與木塊放置情況(接觸面積)、木塊速度的大小無關(guān),同理由第5、6次的實驗也能得出這個結(jié)論.
故有:f 大小與接觸面的面積、物體運動速度大小無關(guān).
C、AC、在處理實驗數(shù)據(jù)時,如果只使用其中兩個數(shù)據(jù),由于偶然誤差的存在可能會造成最后誤差較大;所以我們可以根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,考慮到誤差,不可能是所有點都整齊的排成一條直線,連線時,應(yīng)該盡量使那些不能畫在線上的點均勻地分布在線的兩側(cè),這樣圖線上會舍棄誤差較大的點,由圖線上任意兩點所對應(yīng)的速度及時間,用公式a=算出加速度,所以誤差。还蔄錯誤,C正確.
B、根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象,當(dāng)縱坐標(biāo)取不同的標(biāo)度時,圖象的傾角就會不同,所以量出其傾角,用公式a=tanα算出的數(shù)值并不是加速度,故B錯誤.
D、這種方法是不對的,因為根本就不知道加速度是一個什么函數(shù),如果是一個變化值這種方法完全是錯誤的,除非你能確定加速度是什么函數(shù),故D錯誤.
故選C
故答案為:A、200;200;B、(1)滑動摩擦力與接觸面上的正壓力成正比,還與接觸面材料有關(guān),接觸面越粗糙,摩擦力越大;
(2)滑動摩擦力與接觸面大小、物體間相對速度無關(guān);C、C.
點評:本題考查了實驗數(shù)據(jù)分析,應(yīng)用控制變量法、認(rèn)真分析表中實驗數(shù)據(jù)即可正確解題.
在實驗中處理數(shù)據(jù)的方法較多,而圖象法往往是一種比較準(zhǔn)確的解題方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

A.如圖1彈簧秤甲的示數(shù)為
 
 N,乙的示數(shù)為
 
 N.
B.某同學(xué)為研究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)而設(shè)計了如圖2所示實驗.他用彈簧秤水平拉動木塊在水平面上作勻速直線運動,讀出并記錄彈簧秤的讀數(shù).實驗中改變被拉木塊的數(shù)量、改變接觸面的材料、改變接觸面積的大小及改變木塊速度的大小,并將若干次實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.試根據(jù)該同學(xué)的實驗數(shù)據(jù),分析總結(jié)并回答下列問題.
實驗次數(shù) 接觸面材料 拉動木塊數(shù) 木塊放置情況 木塊運動速度 彈簧秤讀數(shù)(N)
1 木板 1 平放 較小 3.50
2 木板 1 平放 v較大 3.50
3 木板 1 側(cè)放 v較小 3.50
4 木板 2 平放 v較小 7.00
5 化纖地毯 1 平放 v較小 8.00
6 化纖地毯 1 側(cè)放 v較大 8.00
7 化纖地毯 2 平放 v較小 16.00
(1)物體間的滑動摩擦力的大小與哪些因數(shù)有關(guān)?有什么關(guān)系?
(2)物體間的滑動摩擦力的大小與哪些因數(shù)是無關(guān)的?
C.在研究勻變速直線運動的實驗中,算出小車經(jīng)過各計數(shù)點瞬時速度如下表:
計數(shù)點序號 1 2 3 4 5 6
計數(shù)點對應(yīng)的時刻(s) 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
通過計數(shù)點的速度(cm/s) 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0
為了計算加速度,合理的方法是
 

A.根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式a=△v/△t算出加速度
B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖,量出其傾角,由公式a=tanα求出加速度
C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖,由圖3線上相距較遠的兩點所對應(yīng)的速度、時間,用公式a=△v/△t算出加速度
D.依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

I.在一次課外活動中,某同學(xué)用圖甲所示裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與金屬板B間的動摩擦因數(shù).已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1kg,金屬板B的質(zhì)量mB=0.5kg.用水平力F向左拉金屬板B,使其一直向左運動,穩(wěn)定后彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖甲所示,則A、B間的摩擦力Ff=
2.50
2.50
N,A、B間的動摩擦因數(shù)μ=
0.25
0.25
.(g取10m/s2).該同學(xué)還將紙帶連接在金屬板B的后面,通過打點計時器連續(xù)打下一系列的點,測量結(jié)果如圖乙所示,圖中各計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,可求得拉金屬板的水平力F=
3.50
3.50
N
II.在電流表擴大量程的實驗中,要將量程為200 μA的電流表G改裝成量程為0.2A的電流表,需先用如圖1所示的電路即“半偏法”測出此電流表的內(nèi)電阻Rg
(1)在測量Rg的實驗中,滑動變阻器有如下的規(guī)格供選擇:
A.滑動變阻器(阻值范圍0~10Ω)
B.滑動變阻器(阻值范圍0~1500Ω)為了便于實驗的調(diào)節(jié)操作,減小誤差,滑動變阻器R應(yīng)選用
A
A
.(填入選用器材的字母代號)
(2)當(dāng)電阻箱的阻值為R1時,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑動頭P的位置,使 電流表G滿偏;保持滑動頭P的位置不動,調(diào)整電阻箱接入電路的阻值,當(dāng)電阻箱的阻值為R2時,電流表G恰好半偏.則電流表G的內(nèi)電阻Rg=
R2-2R1
R2-2R1

(3)若測得Rg=500Ω,為完成上述改裝,需要用一個約為
0.5
0.5
Ω的電阻與電流表并聯(lián).
(4)用改裝成的電流表,按圖2所示的電路測量未知電阻Rx.若量未知電阻Rx時,電壓表的示數(shù)為1.2V,而改裝后的電流表的表頭(刻度盤仍為原電流表的刻度)示數(shù)如圖3所示,那么Rx的測量值為
10
10
Ω
(5)如果測量與操作均正確,那么Rx的測量值將
小于
小于
(選填“大于”或“小于”)Rx的真實值.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

A.如圖1彈簧秤甲的示數(shù)為______ N,乙的示數(shù)為______ N.
B.某同學(xué)為研究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)而設(shè)計了如圖2所示實驗.他用彈簧秤水平拉動木塊在水平面上作勻速直線運動,讀出并記錄彈簧秤的讀數(shù).實驗中改變被拉木塊的數(shù)量、改變接觸面的材料、改變接觸面積的大小及改變木塊速度的大小,并將若干次實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.試根據(jù)該同學(xué)的實驗數(shù)據(jù),分析總結(jié)并回答下列問題.
實驗次數(shù)接觸面材料拉動木塊數(shù)木塊放置情況木塊運動速度彈簧秤讀數(shù)(N)
1木板1平放較小3.50
2木板1平放v較大3.50
3木板1側(cè)放v較小3.50
4木板2平放v較小7.00
5化纖地毯1平放v較小8.00
6化纖地毯1側(cè)放v較大8.00
7化纖地毯2平放v較小16.00
(1)物體間的滑動摩擦力的大小與哪些因數(shù)有關(guān)?有什么關(guān)系?
(2)物體間的滑動摩擦力的大小與哪些因數(shù)是無關(guān)的?
C.在研究勻變速直線運動的實驗中,算出小車經(jīng)過各計數(shù)點瞬時速度如下表:
計數(shù)點序號123456
計數(shù)點對應(yīng)的時刻(s)0.100.200.300.400.500.60
通過計數(shù)點的速度(cm/s)44.062.081.0100.0110.0168.0
為了計算加速度,合理的方法是______
A.根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式a=△v/△t算出加速度
B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖,量出其傾角,由公式a=tanα求出加速度
C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖,由圖3線上相距較遠的兩點所對應(yīng)的速度、時間,用公式a=△v/△t算出加速度
D.依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

A.如圖1彈簧秤甲的示數(shù)為______ N,乙的示數(shù)為______ N.
B.某同學(xué)為研究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)而設(shè)計了如圖2所示實驗.他用彈簧秤水平拉動木塊在水平面上作勻速直線運動,讀出并記錄彈簧秤的讀數(shù).實驗中改變被拉木塊的數(shù)量、改變接觸面的材料、改變接觸面積的大小及改變木塊速度的大小,并將若干次實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.試根據(jù)該同學(xué)的實驗數(shù)據(jù),分析總結(jié)并回答下列問題.
實驗次數(shù) 接觸面材料 拉動木塊數(shù) 木塊放置情況 木塊運動速度 彈簧秤讀數(shù)(N)
1 木板 1 平放 較小 3.50
2 木板 1 平放 v較大 3.50
3 木板 1 側(cè)放 v較小 3.50
4 木板 2 平放 v較小 7.00
5 化纖地毯 1 平放 v較小 8.00
6 化纖地毯 1 側(cè)放 v較大 8.00
7 化纖地毯 2 平放 v較小 16.00
(1)物體間的滑動摩擦力的大小與哪些因數(shù)有關(guān)?有什么關(guān)系?
(2)物體間的滑動摩擦力的大小與哪些因數(shù)是無關(guān)的?
C.在研究勻變速直線運動的實驗中,算出小車經(jīng)過各計數(shù)點瞬時速度如下表:
計數(shù)點序號 1 2 3 4 5 6
計數(shù)點對應(yīng)的時刻(s) 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60
通過計數(shù)點的速度(cm/s) 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0
為了計算加速度,合理的方法是______
A.根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度用公式a=△v/△t算出加速度
B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖,量出其傾角,由公式a=tanα求出加速度
C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖,由圖3線上相距較遠的兩點所對應(yīng)的速度、時間,用公式a=△v/△t算出加速度
D.依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案