如圖所示，質(zhì)量為50kg的某同學(xué)站在升降機(jī)中的磅秤上，某一過程中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)磅秤的示數(shù)為40kg，則在此過程中升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)方式可能是
A．加速下降B．加速上升
C．減速上升D．減速下降
AC
對(duì)同學(xué)進(jìn)行受力分析，根據(jù)牛頓第二定律：，
加速度方向向下，所以升降機(jī)可能加速下降也可能減速上升。選擇AC.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖，半徑為的四分之一光滑圓弧軌道固定在豎直面內(nèi)，最低點(diǎn)與長的水平軌道相切于點(diǎn)。離地面高，點(diǎn)與一傾角為的光滑斜面連接。質(zhì)量的小滑塊從圓弧頂點(diǎn)由靜止釋放，滑塊與BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)。取。求：（1）小滑塊剛到達(dá)圓弧的點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧的壓力；（2）小滑塊到達(dá)點(diǎn)時(shí)的速度大��；（3）小滑塊從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平面所需的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，兩個(gè)重疊在一起的滑塊置于固定的傾角為的光滑斜面上，設(shè)A、B質(zhì)量分別為m、M，A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為．兩滑塊保持相對(duì)靜止沿斜面下滑，在這過程中，A受到的摩擦力為              ．


如圖，將完全相同的兩小球A、B用長L =" 0.8" m的細(xì)繩懸掛在以v =" 4" m/s向右勻速運(yùn)動(dòng)的小車頂部，兩球與小車前后壁接觸．由于某種原因，小車突然停止，此時(shí)懸線中張力拉比為TA∶TB =      ．（g =" 10" m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在原來靜止的木箱內(nèi)的水平底面上放著物體A，A被一伸長的彈簧（彈簧軸線沿水平方向）拉住而靜止，在以后的運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)物體A被向右拉動(dòng)了，則木箱的運(yùn)動(dòng)情況可能是
A．加速下降
B．加速上升
C．勻速向右運(yùn)動(dòng)
D．加速向左運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

．物體在t=0時(shí)刻以初速度V0向右做直線運(yùn)動(dòng)，合外力 F始終與初速度在同一直線上。取水平向右為正方向，合外力F隨時(shí)間t的變化情況如圖所示，則在O - t 2這段時(shí)間內(nèi)：
A．物體的加速度先減小后增大，速度一直在增大
B．物體的加速度先減小后增大，速度一直在減小
C．物體的加速度先減小后增大，速度也是先減小后增大
D．物體的加速度先增大后減小，速度也是先增大后減小
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

．如圖所示，物體m懸掛在輕質(zhì)彈簧下端，彈簧的伸長量為△X；現(xiàn)將物體向下拉，使彈簧再伸長△X，然后突然松手，則在松手的瞬間物體的加速度大小為B 
A．gB．2gC．g／3D．g／4

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(本題10分)如圖所示，一質(zhì)量m=2kg的木塊靜止于水平地面上�，F(xiàn)對(duì)物體施加一大小為10N的水平方向拉力。
(1)若地面光滑，求物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小；
(2)若物體與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，求物體的加速度大小和經(jīng)過2s物體的位移大小。 (g=10 m/s2)                   

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于牛頓第二定律F=ma，下列說法正確的是（     ）
A．加速度的方向與合外力的方向相同
B．加速度的方向與合外力的方向相反
C．物體的質(zhì)量跟合外力成正比，跟加速度成反比
D．加速度跟合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（6分）用20牛頓的水平拉力拉一個(gè)放在水平面上的物體， 可以使它產(chǎn)生1米/秒2加速度，若用30牛頓的水平力拉這個(gè)物體，可以產(chǎn)生2米/秒2的加速度。
（1）  如果用40牛頓的水平拉力拉這個(gè)物體產(chǎn)生的加速度大小是多少？
（2）  物體受到的摩擦力是多少？

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