兩個大小都是5 N，夾角為120°的共點力，其合力大小和方向為(　　)

A．10 N，方向與其中一個力夾角為60°

B．5 N，方向與其中一個力夾角為30°

C．5 N，方向在兩力夾角的角平分線上

D．10 N，方向無法確定


C　兩個力等大，根據(jù)平行四邊形定則，作出兩個力和合力的關(guān)系的平行四邊形是菱形，合力方向沿兩力的對角線方向，因兩個力的夾角為120°，進(jìn)而可得到菱形的半邊是等邊三角形，所以合力的大小也是5 N.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于地面上物體的重力，下列說法正確的是(　　)

A．只有靜止時，物體才受重力

B．物體對地面的壓力就是物體的重力

C．彈簧測力計和桿秤都能稱量物體的重力大小

D．同一地點，物體的重力與其質(zhì)量成正比

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若F1，F2兩個共點力的合力為F，則有(　　)

A．合力F一定大于任一個分力

B．合力F一定大于較小分力

C．合力的大小可能等于F1也可能等于F2

D．合力有可能小于任一個分力

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兩個共點力F1和F2的大小不變，它們的合力F與兩個力F1與F2之間的夾角θ的關(guān)系如下圖所示，則合力F大小的變化范圍是多少？

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在探究求合力的方法時，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．

①實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的________(填字母代號)．

A．將橡皮條拉伸相同長度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長度

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D．將橡皮條和繩的結(jié)點拉到相同位置

②同學(xué)們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是________(填字母代號)．

A．兩細(xì)繩必須等長

B．彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

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下列說法中錯誤的是(　　)

A．力的合成遵循平行四邊形定則

B．一切矢量的合成都遵循平行四邊形定則

C．以兩個分力為鄰邊的平行四邊形的兩條對角線都是它們的合力

D．與兩個分力共點的那一條對角線所表示的力是它們的合力

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關(guān)于牛頓第一定律的下列說法中，正確的是(　　)

A．牛頓第一定律是有實驗基礎(chǔ)的，因此可用實驗來直接驗證

B．牛頓第一定律中提出的物體不受外力作用的條件是不可能達(dá)到的，所以這條定律可能是錯的

C．牛頓第一定律是牛頓一個人的研究成果

D．牛頓第一定律是在大量實驗事實的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步推理而概括出來的

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科目：高中物理 來源： 題型：


大小相同的實心鐵球A和木球B，從同一高度由靜止開始下落，設(shè)兩球所受空氣阻力相同，則下落的加速度aA__________aB.(填“>”“<”或“＝”)

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