【題目】某物理興趣小組的同學設(shè)計了一個利用力傳感器和單擺小球來驗證機械能守恒,實驗過程如下。

①如圖甲所示,固定力傳感器M,實驗中掛鉤位置可認為不變;

②取一根不可伸長的細線,一端連接小鐵球,另一端穿過固定的光滑小圓環(huán)O,并固定在傳感器的掛鉤上(小圓環(huán)剛好夠一根細線通過)

③將小鐵球自由懸掛并處于靜止狀態(tài),從計算機中得到拉力隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示。

④讓小鐵球以較小的角度在豎直平面內(nèi)的A、B之間擺動,從計算機中得到拉力隨時間變化的關(guān)系圖象如圖丙所示。

(1)為驗證小鐵球在最高點A和最低處的機械能是否相等,則_____。

A.必須要測出小鐵球的直徑D

B.必須要測出小鐵球的質(zhì)量m

C.必須要測出細線離開豎直方向的最大偏角θ

D.必須要知道圖乙、丙中F0F1F2的大小及當?shù)刂亓铀俣?/span>g

E.必須要知道圖乙、丙中F0F1,F2的大小

(2)若已經(jīng)通過實驗測得了(1)中所需的物理量,則為了驗證小鐵球在最高點B和最低點處的機械能是否相等,只需驗證等式_______________是否成立即可。(用題中所測得的物理量符號表示)

【答案】E

【解析】

(1)[1]由于重力加速度未知,則有小鐵球靜止時,繩子的拉力F0,可知小球的重力為:

G=mg=F0

小球在最低點,由牛頓第二定律,則有

小球在最低點的動能為

A到最低點,物體的重力勢能減少量等于重力做的功即

另有對A點受力分析得

A到最低點的過程中,重力勢能減少量等于動能增加量,即為

化簡得

由上可知,E正確,ABCD錯誤。

故選E

(2)[2]據(jù)(1)分析知,為了驗證小鐵球在最高點B和最低點處的機械能是否相等,只需驗證等式

是否成立即可。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙所示為三種帶電體產(chǎn)生的電場線和等差等勢面示意圖,下列說法正確的是

A.甲圖中A點和B點電場強度相同

B.乙圖中帶電體表面上C點和D點電勢相等

C.丙圖中F點電勢大于E點電勢,電子在F點電勢能比較大

D.甲圖中A、B連線中點電勢等于

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【題目】如圖所示,平行直虛線AA'、BB'、CC'、DD'EE',分別表示電勢-4V-2V、0V2V、4V的等勢面,若AB=BC=CD=DE=2cm,且與直虛線MN30°角,則(  )

A.該電場是勻強電場,電場強度大小E=2V/m

B.該電場是勻強電場,電場強度垂直于AA',且指向右下

C.該電場是勻強電場,距C點距離為2cm的所有點中,最高電勢為2V,最低電勢為-2V

D.該電場是勻強電場,距C點距離為2cm的所有點中,最高電勢為4V,最低電勢為-4V

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【題目】1956年吳健雄用半衰期為5.27年的放射源對李政道和楊振寧提出的在弱相互作用中宇稱不守恒進行實驗驗證。的衰變方程式為X(其中是反中微子,它的電荷為零,質(zhì)量可認為等于零)。下列說法正確的是(

A. X是電子

B. 增大壓強,可使的半衰期變?yōu)?/span>6

C. 衰變能釋放出X,說明了原子核中有X

D. 若該衰變過程中的質(zhì)量虧損為m,真空中的光速為c,則該反應(yīng)釋放的能量為mc2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組做探究功與速度變化的關(guān)系的實驗如圖所示,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致),每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打的紙帶上的點計算出。

1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關(guān)、刻度尺和________電源(填交流直流);

2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡摩擦阻力,則下面操作正確的是( )

A.放開小車,能夠自由下滑即可

B.放開小車,能夠勻速下滑即可

C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可

D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可

3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是( )

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)

B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

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【題目】10分)老師要求同學們測出一待測電源的電動勢及內(nèi)阻.所給的實驗器材有:待測電源E,定值電阻R1(阻值未知),電壓表V(量程為3.0V,內(nèi)阻很大,可視為理想表),電阻箱R099.99),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導線若干.

1)同學小紅按照右圖連接電路,然后進行了如下操作:

S2接到,撥動電阻箱旋鈕,使各旋鈕盤的刻度處于如下圖甲所示的位置,閉合S1,記錄下對應(yīng)的電壓表示數(shù)為2.20V,然后斷開S1;

保持電阻箱示數(shù)不變,將S2切換到,閉合S1,記錄此時電壓表的讀數(shù)(電壓表的示數(shù)如下圖乙所示),然后斷開S1

請你解答下列問題:

圖甲所示電阻箱的讀數(shù)為 Ω,圖乙所示的電壓表讀數(shù)為 V

由此可算出定值電阻R1的阻值為 ΩR1的計算結(jié)果保留兩位小數(shù)).

2)在完成上述操作后,小紅繼續(xù)以下的操作:

S2切換到,閉合S1,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱的示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖丙所示的圖線.

由此可求得電源電動勢E和電源內(nèi)阻r,其中E = V,內(nèi)阻r = Ω(計算結(jié)果均保留兩位小數(shù)).

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【題目】一個有一定厚度的圓盤,可以繞通過中心且垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動,圓盤加速轉(zhuǎn)動時,角速度的增加量與對應(yīng)時間的比值定義為角加速度(即)。我們用電磁打點計時器、米尺、游標卡尺、紙帶、復(fù)寫紙來完成下述實驗:(已知打點計時器所接交流電的頻率為,圓盤的半徑為,、、為紙帶上的5個計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出)

①如圖甲所示,將打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔,另一端固定在圓盤的側(cè)面,當圓盤轉(zhuǎn)動時,紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上;

②接通電源,打點計時器開始打點,啟動控制裝置使圓盤勻加速轉(zhuǎn)動;

③經(jīng)過一段時間,停止轉(zhuǎn)動和打點,取下紙帶,進行測量;

(1)據(jù)圖乙可求得紙帶運動的加速度大小為_________;(用字母、表示)

(2)由圖乙可知,打下計數(shù)點時,圓盤轉(zhuǎn)動的角速度為________;(用字母、表示)

(3)圓盤轉(zhuǎn)動的角加速度大小為___________。(用字母、表示)

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【題目】設(shè)有一個類地行星,其半徑約為地球半徑的2倍,而表面的重力加速度、自轉(zhuǎn)周期都與地球的非常接近,則該類地行星與地球( 。

A.質(zhì)量之比約約

B.平均密度之比約為

C.第一宇宙速度之比約為

D.同步衛(wèi)星軌道半徑之比約為

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【題目】用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.如圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離已在圖中標出.已知m150 g、m2150 g,則(g10 m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件

B.將打點計時器接到直流電源上

C.先釋放m2,再接通電源打出一條紙帶

D.測量紙帶上某些點間的距離

E.根據(jù)測量的結(jié)果,分別計算系統(tǒng)減少的重力勢能和增加的動能

其中操作不當?shù)牟襟E是__________(填選項對應(yīng)的字母)

(2)在紙帶上打下計數(shù)點5時的速度v______m/s;

(3)在打點05過程中系統(tǒng)動能的增量ΔEk________ J,系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp______J,由此得出的結(jié)論是___________________________________________________;

(4)若某同學作出v2h圖象如圖所示,寫出計算當?shù)刂亓铀俣?/span>g的表達________________,并計算出當?shù)氐膶嶋H重力加速度g________m/s2.

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