(機(jī)械能守恒)質(zhì)量為m的小球，從桌面上豎直拋出，桌面離地面高為h，小球能達(dá)到的最大高度離地面為H，若以桌面作為重力勢能的參考面，不計(jì)空氣阻力，則小球落地時(shí)的機(jī)械能為

A．mgH

B．mgh

C．mg(H＋h)

D．mg(H－h(huán))

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

利用如圖所示的裝置可以做力學(xué)中的一些實(shí)驗(yàn)，小車質(zhì)量為M．鉤碼質(zhì)量為m
①以下說法正確的是
ABD
ABD
．
A．在利用該裝置“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該先接通電源，再釋放小車
B．在利用該裝置來“探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，要使細(xì)線的拉力等于鉤碼．及盤的總重量，應(yīng)該滿足的條件是M遠(yuǎn)大于m
C．在利用該裝置來“探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，可以通過圖象法處理數(shù)據(jù)，畫出a-m關(guān)系即可確定加速度與質(zhì)量的關(guān)系
D．在利用該裝置來做“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)前，木板左端被墊起一些，使小車在不受拉力作用時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是為了補(bǔ)償阻力
②在利用該裝置來“驗(yàn)證小車與鉤碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒”時(shí)為盡可能消除摩擦力對小車的影響，則小車質(zhì)量和鉤碼的質(zhì)量關(guān)系應(yīng)該滿足
M＜＜m
M＜＜m
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）選出一條紙帶如圖所示，其中O點(diǎn)為起始點(diǎn)（速度為零為）取A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通以50Hz交流電，用最小刻度為mm的刻度尺，測得OA=11.10cm，OB=17.69cm，OC=25.00cm，設(shè)重錘的質(zhì)量為m，取g=9.8m/s2，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，當(dāng)振針打到B點(diǎn)時(shí)，重錘的重力勢能比開始下落時(shí)減小了
 
，這時(shí)它的動(dòng)能是
 
，
結(jié)論是：在誤差允許的范圍內(nèi)，重錘的機(jī)械能守恒．為增加該實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，你認(rèn)為應(yīng)該
 
 
（2）該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)使用鉤碼拉動(dòng)紙帶下落時(shí)，加速度比實(shí)際的重力加速度�。疄榱擞行У乜s小這個(gè)實(shí)驗(yàn)測得的加速度與實(shí)際的重力加速度之差，請你提出一個(gè)有效的改進(jìn)方法
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?海門市模擬）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，
（1）選出一條紙帶如圖所示，其中O點(diǎn)為起始點(diǎn)（速度為零），A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通以50Hz交流電，用最小刻度為mm的刻度尺，測得OA=11.13cm，OB：=17.69cm，Oc=25.90Cm．在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B之間、B和C之間還各有一個(gè)點(diǎn)，重錘的質(zhì)量為m，取g=9.8m/s2，根據(jù)以上數(shù)據(jù)當(dāng)打點(diǎn)針打到B點(diǎn)時(shí)，重錘的重力勢能比開始下落時(shí)減小了
1.734m
1.734m

這時(shí)它的動(dòng)能是
1.711m
1.711m
論是：在忽略誤差的情況下，重錘的機(jī)械能守恒．為增加該實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性，你認(rèn)為應(yīng)該
可以重復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)或在一次下落過程中測出多個(gè)位置的速度，比較重物在這些位置上動(dòng)能和勢能之和．
可以重復(fù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)或在一次下落過程中測出多個(gè)位置的速度，比較重物在這些位置上動(dòng)能和勢能之和．

（2）該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)使用鉤碼拉動(dòng)紙帶下落時(shí)，加速度比實(shí)際的重力加速度�。疄榱擞行У乜s小這個(gè)實(shí)驗(yàn)測得的加速度與實(shí)際的重力加速度之差，請你提出一個(gè)有效的改進(jìn)方法：
將鉤碼換成大質(zhì)量的重錘
將鉤碼換成大質(zhì)量的重錘

（3）本實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)與機(jī)械能守恒存在一定的差距，你在實(shí)驗(yàn)中遇到這種情況時(shí)處理的做法是：
分析誤差原因、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案、改進(jìn)測量手段．
分析誤差原因、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案、改進(jìn)測量手段．
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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)高一（9）班物理興趣小組選用如圖所示裝置來“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”和“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”．將一段不可伸長的輕質(zhì)小繩一端與力傳感器（可以實(shí)時(shí)記錄繩所受的拉力）相連固定在O點(diǎn)，另一端連接小鋼球A，把小鋼球拉至M處可使繩水平拉緊．在小鋼球最低點(diǎn)N右側(cè)放置有一水平氣墊導(dǎo)軌、氣墊導(dǎo)軌上放有小滑塊B（B上安裝寬度較小且質(zhì)量不計(jì)的遮光板）、光電門（已連接數(shù)字毫秒計(jì)）．當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間
（1）某同學(xué)把氣墊導(dǎo)軌、滑塊B和光電門移開，就可以用該裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
①為驗(yàn)證小鋼球A從M點(diǎn)（靜止釋放）到N點(diǎn)過程中的機(jī)械能守恒，必須測量的物理有：
 

A．小鋼球A質(zhì)量mA
B．繩長L
C．小鋼球從M到N運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
D．小鋼球通過最低點(diǎn)N點(diǎn)時(shí)傳感器示數(shù)Fm
②驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式是：
 
（用題中已給的物理量符號來表示）
③寫出一條對提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議：
 

（2）某同學(xué)要“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”，按上圖所示安裝氣墊導(dǎo)軌、滑塊B（調(diào)整滑塊B的位置使小鋼球自由下垂靜止在N點(diǎn)時(shí)與滑塊B接觸而無壓力）和光電門，調(diào)整好氣墊導(dǎo)軌高度，確保小鋼球A通過最低點(diǎn)時(shí)恰好與滑塊B發(fā)生正碰．讓小鋼球A從某位置釋放，擺到最低點(diǎn)N與滑塊B碰撞，碰撞后小鋼球A并沒有立即反向，碰撞時(shí)間極短．
①為完成實(shí)驗(yàn)，除了毫秒計(jì)讀數(shù)△t、碰撞前瞬間繩的拉力F1、碰撞結(jié)束瞬間繩的拉力F2、滑塊B質(zhì)量mB和遮光板寬度D外，還需要測量的物理量有
 
（用題中已給的物理量符號來表示）
②滑塊B通過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度vB=
 
（用題中已給的物理量符號來表示）
③驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是：
 
（用題中已給的物理量符號來表示）

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