如圖1所示，平行板電容器充電后與電源斷開，負極板接地，在兩極板間有一電荷量很小的正電荷固定在P點.以E表示兩極板間的場強，U表示兩極板間的電勢差，W表示正電荷在P點的電勢能.若保持負極板不動，將正極板移到圖中虛線所示位置，則（）
A.U變小，E不變  B.E變大，W變大
C.U變小，W不變  D.U不變，W不變


AC
【試題分析】
由于充電后已斷掉電源，所以電容器帶電量Q不變，又因兩極板間距d變小，故電容C將變大，由U=知U變小.再由E=和C=以及C=推得E=，即E由Q和S及ε決定，因Q、S、ε均不變，故E也不變.由于E不變，而P點與負極板間的距離也未變，所以P點與負極板間的電勢差不變，即P點的電勢（相對于電勢為零的接地負極板）φP不變，則正電荷的電勢能W=qφP也不變.故A、C選項正確.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，一個枕形導體位于帶正電小球的附近，A、B為導體的左、右端點，C為導體內(nèi)的一點．則由于靜電感應，A端帶
負
負
電，B端帶
正
正
電，若用手接觸一下枕形導體的中部，導體將
帶負電
帶負電
 （填“帶不帶電或帶什么電”）．
（2）如圖2是利用靜電計研究平行板電容器的電容與哪些因素有關的實驗裝置示意圖，下面的敘述符合實驗觀察結果的是
CD
CD

A．b板向右平移，靜電計指針偏轉角度變小
B．b板向上平移，靜電計指針偏轉角度變小
C．保持b板不動，在a、b間插入一塊絕緣介質板，靜電計指針偏轉角度變小
D．緊靠b板在a、b間插入一塊金屬板，靜電計指針偏轉角度變大
（3）如圖3所示，在勻強電場中有一個等邊三角形ABC，且電場線平行于該三角形平面．已知φA=10V，φB=2V，φC=4V．用作圖法，請在圖中畫出過C點的等勢面和過A點的電場線．要求保留主要的作圖痕跡．
（4）如圖4所示，點電荷q1、q2、q3，固定在一直線上，q1與q2的距離是q2與q3，的距離的2倍，若每個電荷所受庫侖力的合力均為零，則可知q1和q2的電性必
異號
異號
，q1和q3的電性必
同號
同號
，電量之比q1：q2：q3=
36：4：9
36：4：9
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖1所示，電子由陰極飛出時的初速度忽略不計，電子發(fā)射裝置的加速電壓為U0．電容器板長為L1，板間距離為d，下極板接地．電容器右端到熒光屏的距離為L2．在電容器兩極板間接一交變電壓，上極板的電勢隨時間變化的圖象如圖2所示，每個電子穿過平行板的時間極短，可以認為電壓是不變的．求：
（1）電子打在熒光屏上的位置到O點的距離y與交變電壓u的函數(shù)關系式；
（2）若L1=L2=d=10cm，則t=0.06s時刻，電子打在熒光屏上的位置距離O點的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，平行板電容器的極板A與一靈敏的靜電計相接，極板B接地，若減小電容器極板間的距離，則（填“增大”、“減小”、“保持不變”）
電容
 
，靜電計指針偏角
 
，電量
 
，場強
 
．
（2）如圖2所示，兩塊相互靠近彼此絕緣的平行金屬板組成平行板電容器，極板Ⅳ與靜電計金屬球相連，極板M和靜電計的外殼均接地．用靜電計測量平行板電容器兩極板間的電勢差U．在兩板相距為d時，給電容器充電，靜電計指針張開一定角度．在整個實驗過程中，保持電容器的帶電量Q不變，下面的操作中將使靜電計指針張角變小的是
 

A．僅將M板向下平移
B．僅將M板向左平移
C．僅在M、N之間插入云母板（介電常數(shù)大于1）
D．僅在M、N之間插入金屬板，且不和M、N接觸
精英家教網(wǎng)
（3）如圖3所示，真空中有一個電荷量為+Q的點電荷，則距其為r的P點場強為
 
．由此可知場強與產(chǎn)生電場的電荷
 
（填有關無關）與P到+Q的
 
有關，而與檢驗電荷的電量
 
（填有關無關）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖12所示，平行板電容器兩極板間有場強為E的勻強電場，且?guī)д姷臉O板接地.一質量為m、電荷量為+q的帶電粒子（不計重力）從x軸上坐標為x0處靜止釋放.

圖12

（1）求該粒子在x0處的電勢能.

（2）試從牛頓第二定律出發(fā)，證明該帶電粒子在極板間運動過程中，其動能與電勢能之和保持不變.

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