分析 根據(jù)玻意耳定律知,當(dāng)溫度不變時,一定質(zhì)量的理想氣體壓強(qiáng)與體積成反比,壓強(qiáng)與體積的倒數(shù)的圖線是一條經(jīng)過原點的直線.
解答 解:根據(jù)玻意耳定律知,當(dāng)溫度不變時,一定質(zhì)量的理想氣體壓強(qiáng)與體積成反比,故描繪“p-$\frac{1}{V}$”圖象更直觀看出P與V關(guān)系;
根據(jù)克拉柏龍方程PV=nRT知,PV值不同,可能是各實驗小組封閉氣體的質(zhì)量不同.
故答案為:通過壓強(qiáng)與體積的倒數(shù)的圖線是一條經(jīng)過原點的直線,能夠直觀的看出P與V是否成反比;
兩實驗小組封閉氣體的質(zhì)量不同.
點評 解決本題的關(guān)鍵知道溫度不變時,壓強(qiáng)與體積的關(guān)系,以及知道實驗中造成PV值不同的原因.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略通過對理想斜面實驗的研究,得到“重物體不會比輕物體下落得快”的結(jié)論 | |
B. | 庫侖創(chuàng)立了庫侖定律F=k$\frac{{{q_1}{q_2}}}{r^2}$,卡文迪許用扭秤實驗測定了靜電力恒量k | |
C. | 第谷經(jīng)過長達(dá)20年對太空觀測,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出行星運動的三大定律 | |
D. | 奧斯特通過對磁現(xiàn)象的研究發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)線的磁效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同一段通電直導(dǎo)線,放在兩個勻強(qiáng)磁場中,受到安培力大的磁感應(yīng)強(qiáng)度大 | |
B. | 一段通電直導(dǎo)線垂直勻強(qiáng)磁場,受到安培力的方向就是磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向 | |
C. | 通過小磁針在磁場中的指向可以確定磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向 | |
D. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的國際單位是Wb |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M點的電勢比P點的電勢高 | |
B. | OM間的電勢差小于NO間的電勢差 | |
C. | 正電荷在O點時的電勢能小于在Q點時的電勢能 | |
D. | 將負(fù)電荷由M點移到P點的過程中電場力做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{kq}{2{R}^{2}}$-E | B. | $\frac{kq}{2{R}^{2}}$ | C. | $\frac{kq}{4{R}^{2}}$-E | D. | $\frac{kq}{4{R}^{2}}$+E |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 交流電器設(shè)備上所標(biāo)的電壓值和電流值是交流電的峰值 | |
B. | 用交流電流表和電壓表測定的數(shù)值是交流電的瞬時值 | |
C. | 給定的交變電流數(shù)值,在沒有特別說明的情況下都是指有效值 | |
D. | 和交變電流有相同熱效應(yīng)的直流電的數(shù)值是交變電流的有效值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡L變亮 | B. | 電壓表讀數(shù)變小 | ||
C. | 電流表讀數(shù)變大 | D. | 電容器C上電荷量增大 |
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