A. | $\frac{vt}{2}$ | B. | vt0(1-$\frac{{t}_{0}}{2t}$) | C. | $\frac{v{t}_{0}^{2}}{2t}$ | D. | $\frac{v(t-{t}_{0})^{2}}{2t}$ |
分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式求出“蛟龍?zhí)枴钡募铀俣龋捎媚嫦蛩季S,結(jié)合位移時(shí)間公式求出“蛟龍?zhí)枴痹趖0(t0<t)時(shí)刻距離海平面的深度.
解答 解:蛟龍?zhí)柹细r(shí)的加速度大小為:a=$\frac{v}{t}$,
根據(jù)逆向思維,可知蛟龍?zhí)栐趖0時(shí)刻距離海平面的深度為:
h=$\frac{1}{2}a(t-{t}_{0})^{2}=\frac{v(t-{t}_{0})^{2}}{2t}$.
故選:D.
點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式和位移時(shí)間公式,并能靈活運(yùn)用,基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,牛頓通過實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常量 | |
B. | 伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)提出了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
C. | 安培發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng),這和他堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的 | |
D. | 法拉第引入電場線和磁感線的概念來描述電場和磁場,極大地促進(jìn)了他對電磁現(xiàn)象的研究 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 所有行星圍繞太陽的運(yùn)動(dòng)軌道都是圓 | |
B. | 行星從近日點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到遠(yuǎn)日點(diǎn),線速度逐漸增大 | |
C. | 某行星由近日點(diǎn)到遠(yuǎn)日點(diǎn)的時(shí)間等于由遠(yuǎn)日點(diǎn)到近日點(diǎn)的時(shí)間 | |
D. | 行星運(yùn)動(dòng)的橢圓軌道的半長軸越大,周期越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電磁波是橫波 | |
B. | 電磁波的傳播需要介質(zhì) | |
C. | 只要空間某處有變化的電場或磁場,就會(huì)在其周圍產(chǎn)生電磁場,形成電磁波 | |
D. | 電磁波中電場和磁場的方向相互垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A1、A2的示數(shù)都增大,且兩示數(shù)之比為1:4 | |
B. | V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)減小 | |
C. | 通過原線圈的磁通量的變化率的最大值為311Wb/s | |
D. | 變壓器的輸入功率將減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 前2s內(nèi)物體沿x軸做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 后2s內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度沿y軸方向 | |
C. | 4s末物體坐標(biāo)為(6m,2m) | |
D. | 4s末物體坐標(biāo)為(4m,4m) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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