如圖所示,水平面內(nèi)有一平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌光滑且電阻不計。勻強磁場與導(dǎo)軌所在平面垂直。阻值為R的導(dǎo)體棒垂直于導(dǎo)軌靜止放置,且與導(dǎo)軌接觸良好。t=0時,將開關(guān)S由1擲到2。若分別用U、F、q和v表示電容器兩端的電壓、導(dǎo)體棒所受的安培力、通過導(dǎo)體棒的電荷量和導(dǎo)體棒的速度。則下列圖象表示這些物理量隨時間變化的關(guān)系中可能正確的是
C

試題分析:將開關(guān)S由1擲到2時,由于電容器放電,所以在導(dǎo)體棒中有向下的電流,導(dǎo)體棒受安培力作用向右運動,當(dāng)導(dǎo)體棒切割磁感線產(chǎn)生電動勢等于電容器兩端電壓時,電路中電流為零,于是安培力為零,導(dǎo)體做勻速運動,電容器帶電量及兩板電壓保持不變。此過程中安培力的變化及速度的變化都不是線性變化,所以選項C正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(14分)如圖所示,在粗糙水平面上有一質(zhì)量為M、高為h的斜面體,斜面體的左側(cè)有一固定障礙物Q,斜面體的左端與障礙物的距離為d。將一質(zhì)量為m的小物塊置于斜面體的頂端,小物塊恰好能在斜面體上與斜面體一起保持靜止;現(xiàn)給斜面體施加一個水平向左的推力,使斜面體和小物塊一起向左勻加速運動,當(dāng)斜面體到達障礙物與其碰撞后,斜面體立即停止,小物塊水平拋出,最后落在障礙物的左側(cè)p處(圖中未畫出),已知斜面體與地面間的動摩擦因數(shù)為,斜面傾角為,重力加速度為g,滑動摩擦力等于最大靜摩擦力,求:

(1)小物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)
(2)要使物塊在地面上的落點p距障礙物Q最遠(yuǎn),水平推力F為多大;
(3)小物塊在地面上的落點p距障礙物Q的最遠(yuǎn)距離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,一條長為L的細(xì)線,上端固定,將它置于一充滿勻強電場的空間中,場強大小為E,方向水平向右。已知當(dāng)細(xì)線向右偏離豎直方向的偏角為θ時,帶電小球處于平衡狀態(tài)。求:

⑴小球帶電量為多少?
⑵如果使細(xì)線向右與豎直方向的偏角由θ增大為β,且自由釋放小球,則β為多大時,才能使細(xì)線達到豎直位置時,小球的速度又剛好為零?
⑶如果將小球向左方拉成水平,此時線被拉直,自由釋放小球后,經(jīng)多長時間細(xì)線又被拉直?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(16分)如圖1所示,一質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點)沿某斜面頂端A由靜止滑下,已知滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)和滑塊到斜面頂端的距離的關(guān)系如圖2所示。斜面傾角為37°,長為L。有一半徑的光滑豎直半圓軌道剛好與斜面底端B相接,且直徑BC與水平面垂直,假設(shè)滑塊經(jīng)過B點時沒有能量損失。當(dāng)滑塊運動到斜面底端B又與質(zhì)量為m的靜止小球(可視為質(zhì)點)發(fā)生彈性碰撞(已知:,)。求:

(1)滑塊滑至斜面底端B時的速度大;
(2)在B點小球與滑塊碰撞后小球的速度大小;
(3)滑塊滑至光滑豎直半圓軌道的最高點C時對軌道的壓力。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m的物體用細(xì)繩拴住放在水平粗糙傳送帶上,物體距傳送帶左端距離為L,穩(wěn)定時繩與水平方向的夾角為θ,當(dāng)傳送帶分別以v1、v2的速度作逆時針轉(zhuǎn)動時(v1<v2),繩中的拉力分別為Fl、F2;若剪斷細(xì)繩時,物體勻加速運動到達左端的時間分別為tl、t2,則下列說法正確的是(    )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,固定斜面的傾角為30°,現(xiàn)用平行于斜面的力F拉著質(zhì)量為m的物體沿斜面向上運動,物體的加速度大小為a,若該物體放在斜面上沿斜面下滑時的加速度大小也為a,則力F的大小是(  ).
A.mgB.mgC.MgD.mg

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,甲、乙兩車均在光滑的水平面上,質(zhì)量都是,人的質(zhì)量都是,甲車上人用力推車,乙車上的人用等大的力拉繩子(繩與輪的質(zhì)量和摩擦均不計);人與車始終保持相對靜止.下列說法正確的是
A.甲車的加速度大小為
B.甲車的加速度大小為0
C.乙車的加速度大小為
D.乙車的加速度大小為0

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

質(zhì)量均為m的三個帶電小球A、B、C放置在光滑絕緣的水平面上,相鄰球間的距離均為L,A球帶電量qA=+10q;B球帶電量qB=+q.若在C球上加一個水平向右的恒力F,如圖所示,要使三球能始終保持L的間距向右運動,則:


(1)C球帶電性質(zhì)是什么?
(2)外力F為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量分別為m、2m的球A、B,由輕質(zhì)彈簧相連后再用細(xì)線懸掛在正在豎直向上做勻減速運動的電梯內(nèi),細(xì)線承受的拉力為F,此時突然剪斷細(xì)線,在繩斷的瞬間,彈簧的彈力大小和小球A的加速度大小分別為 (      )

A、 
B、 
C、 
D、 

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