滾軸溜冰運動是青少年喜愛的一項活動。如圖14所示,一滾軸溜冰運動員(可視為質(zhì)點)質(zhì)量m=30kg,他在左側(cè)平臺上滑行一段距離后沿水平飛出,恰能無能量損失地從A點沿切線方向進入豎直圓弧軌道并沿軌道下滑,且到達軌道最低點O時的速率是剛進入圓弧軌道時的1.2倍。已知A、B為圓弧的兩端點,其連線水平;圓弧半徑R="1.0" m,圖中運動員進入圓弧軌道時對應(yīng)速度v與水平方向AB連線的夾角θ=53º;左側(cè)平臺與A、B連線的高度差h="0.8" m。(取sin53º=0.80,cos53º=0.60),求:

(1)運動員做平拋運動的初速度;
(2)運動員運動到圓弧軌道最低點O時,對軌道的壓力。
(1)(2)1380N
(1)設(shè)小孩做平拋的初速度為,在A點的豎直分速度為,由平拋運動的規(guī)律有, 解得:                  ………………………2分           
, 解得:             ………………………2分
因小孩在A點的速度沿A點切線方向
故有   代入數(shù)據(jù)解得   ………………………2分      
(2)設(shè)小孩在A點的速度為,在O點的速度為
="5" m/s,則………………………2分
在最低的O點,根據(jù)牛頓第二定律有   
                           ………………………2分
代人數(shù)據(jù)解得:FN=1380N                     ………………………1分
由牛頓第三定律可知,小孩對軌道的壓力為1380N   ………………………1分
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用細繩把小球懸掛起來,當小球靜止時,下列說法中正確的是(     )
A.小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對作用力和反作用力
B.小球受到的重力和小球?qū)毨K的拉力是一對作用力和反作用力
C.小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對平衡力
D.小球受到的重力和小球?qū)毨K的拉力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下面說法錯誤的是:
A.桌面對木塊的支持力是因為桌面發(fā)生了向下的彈性形變引起的
B.木塊對桌面的壓力與桌面對木塊的支持力是一對作用力和反作用力
C.木塊對桌面的壓力就是木塊的重力
D.木塊的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(9分) (2010·蘇南模擬)在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩,細繩的另一端都有繩套(如圖13).實驗中需用兩個彈簧測力計分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O.
(1)某同學在做該實驗時認為:
A.拉橡皮條的繩細一些且長一些,實驗效果較好
B.拉橡皮條時,彈簧測力計、橡皮條、細繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.橡皮條彈性要好,拉結(jié)點到達某一位置O時,拉力要適當大些
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
其中正確的是________(填入相應(yīng)的字母).
(2)若兩個彈簧測力計的讀數(shù)均為4 N,且兩彈簧測力計拉力的方向相互垂直,則
________(選填“能”或“不能”)用一個量程為5 N的彈簧測力計測量出它們的合力,
理由是__________________________.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,大偉跟小偉站在水平地面上手拉手比力氣,結(jié)果大偉把小偉拉了過來。對這個過程中作用于雙方的力的關(guān)系,說法正確的是 
A.大偉拉小偉的力比小偉拉大偉的力大
B.大偉與小偉間的拉力是一對平衡力
C.大偉拉小偉的力與小偉拉大偉的力大小一定相等
D.只有在大偉把小偉拉動的過程中,大偉的力才比小偉的力大,在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中,兩人的拉力一樣大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

人乘電梯勻速上升,在此過程中人受到的重力為G ,電梯對人的支持力為FN,人對電梯的壓力為F N ,則(   )
A.G FN是一對平衡力 B.G F N是一對平衡力
C.G FN是一對相互作用力 D.G F N是一對相互作用力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

“用傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系”的實驗中,兩個力傳感器同時連接到計算機上,把兩個掛鉤連接在一起,向相反方向拉動,觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖3-4-8所示,觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線,可以得到以下哪些實驗結(jié)論(  )

圖3-4-8
A.作用力與反作用力大小始終相等
B.作用力與反作用力方向相反
C.作用力與反作用力作用在同一物體上
D.牛頓第三定律不僅適用于靜止的物體也適用于運動的物體

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

小強說:“我記得在初中學過,如果兩個力的大小相等、方向相反,這兩個力就會互相平衡,看不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等、方向相反的,它們也互相平衡呀!”應(yīng)該怎樣解答小強的疑問?其實小強沒有注意到               的兩個力是作用在同一個物體上的,而                               是分別作用在相互作用的兩個物體上的。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖3-4-13所示,質(zhì)量為10 kg的物體沿水平面向右做減速運動,已知它與地面的動摩擦因數(shù)是0.2,則地面受到的摩擦力大小是_____________N,方向向_________.(取g="10" N/kg)

圖3-4-13

查看答案和解析>>

同步練習冊答案