20．運動的尺子變短（填“變短”、“變長”或“不變”），運動的時鐘變慢（填“變快”、“變慢”或“不變”）．

分析 本題關(guān)鍵是記住相對論有關(guān)時間間隔的相對性公式、相對論質(zhì)量公式，明確相對論的等效原理．

解答 解：根據(jù)愛因斯坦的相對論中尺縮效應(yīng)：一條沿自身長度方向運動的尺子，其長度總比尺子靜止時的長度短；時間間隔的相對性公式△t=$\frac{△t′}{\sqrt{1-（\frac{v}{c}）^{2}}}$知，速度越大時間間隔越大，即運動的時鐘會變慢．
故答案為：變短，變慢

點評 應(yīng)明確相對論中”同時的相對性”和“時空相對性”的含義，理解由相對論得出的相對論質(zhì)量表達式的含義．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．一輛電瓶車，質(zhì)量為500kg，由內(nèi)阻不計的蓄電池組向直流電動機提供24V的電壓，當電瓶車在水平地面上以0.8m/s的速度勻速行駛時，通過電動機的電流為5A，設(shè)車所受的阻力是車重的0.02倍（g=10m/s2），則此電動機的內(nèi)電阻為（　�。�
A．1.6ΩB．4.8ΩC．3.2ΩD．0.4Ω

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，某水電站發(fā)電機的輸出功率為P=100kW，輸出的電壓為U1=250V，通過升壓變壓器升高電壓后向遠處輸電，輸電線總電阻為R=8Ω，在用戶端用降壓變壓器把電壓降為U4=220V．若輸電線上損失的功率為P損=5kW，不計變壓器的損耗．求：
（1）輸電線中的電流I2；
（2）降壓變壓器的匝數(shù)比n3：n4．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．一正弦交流點的電壓隨時間變化的規(guī)律如圖，由圖可知（　�。�
A．該交流電的電壓瞬時值的表達式為U=100sin（100t）V
B．該交流電的頻率為50Hz
C．該交流電的電壓有效值為100$\sqrt{2}$V
D．若將該交流電壓加在阻值為R=100Ω的電阻兩端，則電阻消耗的功率是50W

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖所示，在空間某區(qū)城內(nèi)同時有一個水平向右的勻強電場和與電場垂直的水平向里的勻強電場，電場強度E=10$\sqrt{3}$V/m，磁感應(yīng)強度B=10T．現(xiàn)有一個質(zhì)量m=2×106kg、帶電荷q=+2×106C的微粒，在這個電場和磁場疊加的空間做勻速直線運動．求：微粒的運動速度大小和方向．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．用如圖所示的裝置探究加速度與力的關(guān)系．定滑輪與小車之間的細繩與木板平行．打點計時器的打點周期為0.02s，小車的質(zhì)量為M保持不變．用砂和砂桶的重力mg作為小車受到的外合力．

（1）將木板末裝定滑輪的一端用小木塊墊高是為了平衡摩擦力．
（2）為減小實驗誤差，m與M應(yīng)滿足M＞＞m．
（3）某次實驗中打出的一條紙帶及測量數(shù)據(jù)如圖乙，A、B、C、D、E每相鄰的計數(shù)點之間還有四個點未畫出．則本次實驗中
①打下C點時小車的速度大小為1.15m/s．
②小車的加速度大小為1.0m/s2．
（4）某同學在平衡摩擦力時把木板的一端墊得過高，所得的如圖丙所示的α-F圖象為圖丙中的C．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，空間存在水平向里、磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場，磁場內(nèi)有一根長度一定的絕緣直桿OA，OA與水平面的傾角為θ．乙?guī)щ姾闪繛?q、質(zhì)量為m的帶負電小球套在直桿上，從A點由靜止沿桿下滑，小球與桿之間的動摩擦因數(shù)為μ＜tanθ．則在小球運動過程中，下列速度-時間圖象可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，正弦交流電與方波交流電電流的最大值與頻率均相同，把它們分別通入甲乙兩個完全相同的電熱器，若讓它們連續(xù)正常工作產(chǎn)生的熱量相同則甲乙兩個電熱器的工作時間之比為（　�。�
A．2：1B．1：4C．1：2D．4：1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．某同學驗證物體質(zhì)量一定時加速度與合力的關(guān)系，實驗裝置如圖1所示．主要思路是，通過改變懸掛小鉤碼的質(zhì)量，改變小車所受拉力，并測得小車的加速度．將每組數(shù)據(jù)在坐標紙上描點、畫線，觀察圖線特點．

（1）實驗中應(yīng)該滿足：鉤碼的質(zhì)量m和小車質(zhì)量M的關(guān)系為：M＞＞m．
（2）如圖2所示，為本實驗中得到一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T，距離分別為x1，x2，x3，x4，x5，x6．為了盡量減小誤差，則小車運動的加速度表達式為a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$（用T、x1、x2…x6表示）．
（3）經(jīng)過6次實驗，獲得了6組對應(yīng)的小車所受合力F、小車加速度a的據(jù)，在坐標紙上描點、畫線，得到如圖3所示的a-F圖線．發(fā)現(xiàn)圖線不過原點，經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)，并非人為的偶然誤差所致．那么，你認為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是沒有平衡摩擦力或平衡不夠．學習牛頓第二定律后，你認為圖3中圖線的斜率表示小車質(zhì)量M的倒數(shù)$\frac{1}{M}$．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案