A. | 電場力做正功 | B. | 電荷的電勢能增加 | ||
C. | 電荷的動能增加 | D. | 電荷的電勢能減少 |
分析 根據(jù)帶電粒子運(yùn)動的方向與電場力方向的關(guān)系,然后判定電場力做功的情況.再根據(jù)功能關(guān)系可分析電勢能和動能的變化.
解答 解:正電荷受力的方向與電場線的方向相同,粒子運(yùn)動的方向與電場線的方向相同,所以電場力做正功.根據(jù)電場力做功與電勢能關(guān)系可知,電荷的電勢能減少;根據(jù)動能定理可知,動能增加;故ACD正確;B錯誤;
故選:ACD.
點(diǎn)評 關(guān)于電場力做功的情況,可以根據(jù)電場力的方向與運(yùn)動方向的關(guān)系來判定;同時要注意明確功能關(guān)系的正確應(yīng)用.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若滑動觸頭P1向左移動,電容器帶電量減少 | |
B. | 若滑動觸頭P1向左移動,燈L1變暗 | |
C. | 若滑動觸頭P2向上移動,電容器帶的電量增加 | |
D. | 若滑動觸頭P2向上移動,燈L2變暗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩次移到試探電荷的過程中,電場力一定都做負(fù)功 | |
B. | C、D兩點(diǎn)電荷的電荷量相等 | |
C. | 試探電荷從E點(diǎn)移到F點(diǎn)的過程中電勢能可能先增大后減小 | |
D. | 兩次移到試探電荷的過程中,電場力所做功的絕對值大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中的AB桿、BC桿均可替換為輕繩 | |
B. | 乙圖中的AB桿表現(xiàn)為拉力,BC桿表現(xiàn)為支持力 | |
C. | 丙圖中的AB桿、BC桿均可替換為輕繩 | |
D. | 丁圖中的AB桿、BC桿均表現(xiàn)為支持力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球A、B在水平面上不可能相撞 | |
B. | B球剛滑至水平面時速度大小為$\frac{1}{2}\sqrt{gl}$ | |
C. | A球剛滑至水平面時速度大小為$\frac{\sqrt{5gL}}{2}$ | |
D. | 整個過程中,輕繩對B球做功為$\frac{9mgL}{8}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人 在Pa段做自由落體運(yùn)動,處于完全失重狀態(tài) | |
B. | 在ab段人處于失重狀態(tài),加速度和速度均逐漸增大 | |
C. | 在ac段人的速度先增加后減小,加速度先減小后增加 | |
D. | 在 c點(diǎn),人的速度為零,其加速度也為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若θ=0°,金屬環(huán)做減速直線運(yùn)動,最終靜止 | |
B. | 若θ=90°,金屬環(huán)做減速直線運(yùn)動,最終靜止 | |
C. | 若θ=60°,金屬環(huán)最終靜止,環(huán)中最多能產(chǎn)生0.32J的電能 | |
D. | 若θ=60°,金屬環(huán)最終做勻速直線運(yùn)動,環(huán)中最多能產(chǎn)生0.24J的電能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過面boc的磁通量為0.016Wb | B. | 通過面aoc的磁通量為0.016Wb | ||
C. | 通過面abo的磁通過量為0.016Wb | D. | 通過面abc的磁通量為0.016Wb |
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