4．甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運動，t=0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標(biāo)，在描述兩車運動的v--t圖中（如圖），直線a、b分別描述了甲乙兩車在0-20s的運動情況．關(guān)于兩車之間的位置，下列說法正確的是（　　）
A．在0-10s內(nèi)兩車逐漸靠近B．在10-20s內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離
C．在t=10s時兩車在公路上相距最遠(yuǎn)D．在t=20s時兩車在公路上相距最遠(yuǎn)

分析 t=0時刻兩車同時經(jīng)過公路旁的同一個路標(biāo)，根據(jù)兩車速度大小關(guān)系和兩車的位置關(guān)系分析兩車之間距離如何變化．根據(jù)速度圖象的“面積”表示位移，判斷位移關(guān)系．

解答 解：A、t=0時刻兩車同時經(jīng)過公路旁的同一個路標(biāo)，在0-10s內(nèi)乙車的速度大于甲車的速度，兩車逐漸遠(yuǎn)離，故A錯誤．
BCD、在10-20s內(nèi)乙車的速度小于甲車的速度，兩車逐漸靠近，故t=10s兩車相距最遠(yuǎn)．故BD錯誤，C正確．
故選：C

點評 利用速度-時間圖象研究從同一位置出發(fā)的追及問題，主要是把握以下幾點：①當(dāng)兩者速度相同時兩者相距最遠(yuǎn)；②當(dāng)兩者速度時間圖象與時間軸圍成的面積相同時兩者位移相同，即再次相遇；③當(dāng)圖象相交時兩者速度相同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

14．跳水運動是我國體育運動的強項之一，其中高臺跳水項目要求運動員從距離水面10m的高臺上跳下，在完成空中動作后進(jìn)入水中．若某運動員起跳瞬間重心離高臺臺面的高度為1m，斜向上跳離高臺瞬間速度的大小為3m/s，跳至最高點時重心離臺面的高度為1.3m，入水（手剛觸及水面）時重心離水面的高度為1m，如圖所示，圖中虛線為運動員重心的運動軌跡．已知運動員的質(zhì)量為50kg，不計空氣阻力：
（1）以水面為零勢能面，求運動員在起跳瞬間所具有的重力勢能；
（2）求運動員入水（手剛觸及水面）時速度的大��；
（3）若在起跳瞬間重心離臺面高度不變、速度不變，入水姿勢不變的情況下，下落過程由于受到空氣阻力作用，運動員入水時的速度為10m/s，求空氣阻力對運動員做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示電路中，電源電動勢為E，線圈L的電阻不計，以下判斷正確的是（　�。�
A．閉合S，穩(wěn)定后，電容器兩端電壓為E
B．閉合S，穩(wěn)定后，電容器的a極帶正電
C．閉合S，穩(wěn)定后，再斷開S的瞬間，電容器的a極板將帶正電
D．閉合S，穩(wěn)定后，再斷開S的瞬間，燈熄滅，電容器不帶電

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，一個質(zhì)量為M的木箱原來靜止在光滑水平面上，木箱內(nèi)粗糙的底板上放著一個質(zhì)量為m的木塊，現(xiàn)使木箱獲得一個向右的初速度v0，那么在木箱與木塊經(jīng)過多次往復(fù)碰撞后（　�。�
A．木塊和木箱最終都將靜止
B．木塊最終將相對木箱靜止，二者一起以速度$\frac{M{v}_{0}}{M+m}$向右運動
C．系統(tǒng)最終損失的機(jī)械能為$\frac{Mm{v}_{0}^{2}}{2（M+m）}$
D．如果木塊與木箱的左壁碰撞后相對木箱靜止，則二者將一起向左運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖甲所示是演示小蠟塊運動規(guī)律的裝置，在蠟塊沿玻璃管（y方向）上升的同時，將玻璃管緊貼著黑板沿水平方向（x方向）向右運動，得到了蠟塊相對于黑板（xOy平面）運動的軌跡如圖乙所示．則蠟塊沿玻璃管的上升運動與玻璃管沿水平方向向右的運動，可能的形式是（　　）
A．小蠟塊沿玻璃管做勻加速直線運動，玻璃管沿水平方向做勻速直線運動
B．小蠟塊沿玻璃管做勻加速直線運動，玻璃管沿水平方向做勻加速直線運動
C．小蠟塊沿玻璃管做勻速直線運動，玻璃管沿水平方向做減速直線運動
D．小蠟塊沿玻璃管做勻速直線運動，玻璃管沿水平方向做勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，質(zhì)量為m的物塊以初速度V0=6m/s沖上靜止在光滑地面上的滑板，滑板質(zhì)量M=m，滑板由長為L=1m的水平粗糙部分AB和半徑為R的光滑$\frac{1}{4}$圓弧軌道部分BC組成，物塊與AB間動摩擦因數(shù)為μ=0.5，若要滑塊恰好不從滑板右端飛出，g=10m/s2，則：
（1）圓弧軌道BC的半徑R為多少？
（2）分析說明，物塊最終能否停在滑板上，若能，請確定位置，若不能，求出兩者分離時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．伽利略對自由落體運動的研究，是科學(xué)實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，下列說法可大致表示其實驗和思維的過程的是（　　）
A．其中的甲圖是實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論
B．其中的丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論
C．伽利略運用丁圖的實驗，“放大”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯
D．伽利略認(rèn)為自由落體運動的速度是均勻變化的，他用丁圖所示實驗直接進(jìn)行了驗證

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．一質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點），用長為l的輕繩懸掛在O點，小球在水平拉力作用下，從平衡位置P點緩慢移動到Q點，如圖所示，則力F所做的功為（　�。�
A．mgl（1-cos θ）B．FlsinθC．mglcosθD．0

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，物塊A和圓環(huán)B用繞過定滑輪的輕繩連接在一起，圓環(huán)B套在光滑的豎直固定桿上，開始時連接B的繩子處于水平．某時刻由靜止釋放B，經(jīng)時間t，B下降h，此時，速度達(dá)到最大．不計滑輪摩擦和空氣的阻力，則（　�。�
A．t時刻B的速度小于A的速度
B．t時刻B受到的合力最大
C．0～t過程A的機(jī)械能增加量大于B的機(jī)械能減小量
D．0～t過程A的重力勢能增加量小于B的重力勢能減小量

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