如圖所示,放在水平桌面上的木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài),所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6kg,左側(cè)彈簧秤的讀數(shù)為2N;若輕輕取走盤中的部分砝碼,使其質(zhì)量減少到0.3kg時(shí),將會(huì)出現(xiàn)的情況是(g=10m/s2,不計(jì)滑輪摩擦)


  1. A.
    彈簧秤的讀數(shù)將變小
  2. B.
    A將向左運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    A對(duì)桌面的摩擦力不變
  4. D.
    A對(duì)桌面的摩擦力將變小
D
分析:以物體為研究對(duì)象,求出開始時(shí)物體所受摩擦力的大小,開始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),說明外力小于最大靜摩擦力,求出當(dāng)砝碼質(zhì)量減小時(shí)物體所受摩擦力的大小,此時(shí)發(fā)現(xiàn)摩擦力減小了,這說明物體沒有運(yùn)動(dòng),由此進(jìn)一步分析可解答本題.
解答:在初狀態(tài)中,對(duì)A所受靜摩擦力為:Ff=F1-F2,其中F2=G,故解得:Ff=4N,說明物體最大靜摩擦力大于4N,當(dāng)砝碼質(zhì)量減少到0.3kg時(shí),同理物體A所受摩擦力為,,故此時(shí)物體物體仍然靜止,彈簧秤的讀數(shù)不變,故AB錯(cuò)誤;A受摩擦力減小,根據(jù)牛頓第三定律可知A對(duì)桌面的摩擦力將變小,故C錯(cuò)誤,D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物體的動(dòng)態(tài)平衡,解答的關(guān)鍵是判斷物體在第二個(gè)狀態(tài)中是否靜止,同時(shí)注意滑動(dòng)摩擦力和靜摩擦力的區(qū)別.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)三根繩子方向如圖所示,放在桌面上的A、B、C三個(gè)物塊重均為200N,小球P重為40N,作用在B上的水平力F為30N,整個(gè)系統(tǒng)靜止,則B對(duì)C的摩擦力方向?yàn)?!--BA-->
 
,桌面對(duì)C的摩擦力大小為
 

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如圖所示,放在桌面上的A,B,C三個(gè)物塊重均為100 N,小球P重20 N,作用在B的水平力F=20 N,整個(gè)系統(tǒng)靜止,則

 

[  ]

A.A和B之間的摩擦力是20 N

B.B和C之間的摩擦力是20 N

C.物塊C受六個(gè)力作用

D.C與桌面間摩擦力為20 N

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(2013廣東省清遠(yuǎn)市質(zhì)檢)如圖所示,長(zhǎng)水平絕緣臺(tái)面處于豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,a、b是兩個(gè)形狀相同的金屬小滑塊,b滑塊的質(zhì)量是a滑塊質(zhì)量的5倍,b滑塊不帶電,放在水平臺(tái)面的右邊緣C處,臺(tái)面左端B平滑地連接半徑為R=0.32m的光滑半圓環(huán)AB,光滑半圓環(huán)處在勻強(qiáng)電場(chǎng)之外.已知a滑塊帶正電荷,與臺(tái)面間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.45.開始時(shí)給a滑塊一個(gè)水平向右的初速度,大小為10m/s,滑塊恰好能在臺(tái)面上做勻速運(yùn)動(dòng),之后與b滑塊發(fā)生正碰,碰后b滑塊落到地面上.設(shè)碰撞時(shí)間極短,碰后總電荷量沒有損失且平分,a滑塊還在桌面上,且平臺(tái)右端的電場(chǎng)足夠?qū),不?jì)a、b間的庫(kù)侖力.已知臺(tái)面高度0.5m,g取l0m/s2,碰撞后a滑塊恰好能通過圓環(huán)的最高點(diǎn),求滑塊b落地時(shí)的速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,木塊放在粗糙的水平桌面上,外力 F1.F2沿水平方向作用在木塊上,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中F1 = 10 N,F2= 2 N.若撤去力F1,則木塊受到的摩擦力是             (    )

    A.2N,方向向右       ;                           

       B.8 N,方向向左      ;

       C.8 N,方向向右      ;    

       D.2 N,方向向左  ;

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如圖所示,木塊放在粗糙的水平桌面上,外力 F1、F2沿水平方向作用在木塊上,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中F1 = 10 N,F2= 2 N.若撤去力F1,則木塊受到的摩擦力是

A、 2N,方向向右 ;

B、8 N,方向向左 ;

C、 8 N,方向向右;

D、2 N,方向向左;

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