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利用“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置也可以測量重物運動的速度和加速度，如圖是質量為m的重物自由下落過程中打點計時器在紙帶上打出的一系列點，選取一條符合實驗要求的紙帶，O為紙帶下落的起始點，A、B、C為紙帶上選取的三個連續(xù)點．已知打點計時器的打點時間間隔T=0.02s，那么
（l）紙帶上的B點對應的重物下落的速度為______m/s；
（2）利用這條紙帶上的測量數(shù)據(jù)也可測出紙帶下落過程中加速度為______m/s2．
（1）根據(jù)v
t
2
=
x
t
求瞬時速度vB=
xAC
2T
=
0.2323-0.1555
0.04
=1.92m/s，
（2）根據(jù)△x=at2，可求出a=
xBC-xAB
T2
，
代入數(shù)據(jù)解得a=
0.2323-0.192-(0.192-0.1555)
0.022
=9.5m/s2．
故答案為：1.92；9.5
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，長為L的細繩一端固定，另一端連接一質量為m的小球，現(xiàn)將球拉至與水平方向成30°角的位置釋放小球（繩剛好拉直），則小球擺至最低點時的速度大小為______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體從高處自由下落，若底面為參考平面，則下落時間為落地時間的一半時，物體所具有的動能和重力勢能之比為（　�。�
A．1：3B．1：4C．1：2D．1：1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，半徑為R光滑半圓形軌道豎直放置，與水平軌道相接于最低點．兩個質量均為m的小球A、B以不同的速度進入軌道內，A通過最高點C時，對管道上部壓力為3mg，B恰好通過最高點C，求A、B兩球落地點間的距離．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，一物體m在沿斜面向上的恒力F作用下，由靜止從底端沿光滑的斜面向上做勻加速直線運動，經時間t力F做功為60J，此后撤出力F，物體又經過時間t回到出發(fā)點，若以地面為零勢能面，則下列說法正確的是（　　）
A．物體回到出發(fā)點的動能為60J
B．恒力F=2mgsinθ
C．撤出力F時，物體的重力勢能是45J
D．動能與勢能相等的時刻一定出現(xiàn)在撤去力F之后

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在用落體法探究“動能與重力勢能的轉化和守恒”的實驗中：
（1）實驗器材除了鐵架臺、電源、紙帶、刻度尺、重物及夾子外，還需要有______（填選項前的字母）
A．秒表 B．天平 C．打點計時器D．彈簧秤
（2）重物拖著紙帶從高處自由下落，挑選一條點跡清晰的紙帶進行測量和計算，就可探究動能與重力勢能的轉化和守恒．實驗中發(fā)現(xiàn)重物重力勢能的減少量總是大于動能的增加量，其原因主要是______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學采用如圖所示的實驗裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，請指出這個實驗過程中產生誤差的主要原因（找出兩條即可）：______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“驗證機械能守恒定律”的一次實驗中，質量m的重物自由下落，如下圖所示，在紙帶上打出一系列的點，P是第一個點（實驗所用電源的頻率f=50Hz，當?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2），那么：
①在實驗中，除鐵架臺、夾子、打點計時器、電源、紙帶和重錘外，還需選用下述儀器中的哪種？______
A．秒表B．刻度尺C．天平D．彈簧秤
②打點計時器打下計數(shù)點B時，重物的速度vB=______m/s（保留到小數(shù)點后兩位）；
③從起點P到打下計數(shù)點B的過程中，物體的重力勢能減少量△EP=______m（保留到小數(shù)點后兩位）；
④實驗中重物增加的動能往往______（填“大于”、“等于”或“小于”）它所減少的勢能，產生這種情況的主要原因是______；
⑤若紙帶不慎斷裂，失去開頭部分的幾個點，______（填“能”或“不能”）根據(jù)剩下部分驗證機械能守恒定律．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學用圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律．已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，重物質量m=1kg，當?shù)刂亓铀俣却笮間=9.80m/s2．實驗中該同學得到的一條點跡清晰的完整紙帶如圖乙所示，紙帶上的第一個點記為O，另選連續(xù)的三個點A、B、C進行測量，圖中給出了這三個點到O點的距離hA、hB和hC的值．回答下列問題（以下計算結果均保留3位有效數(shù)字）：

（1）打點計時器打B點時，重物速度的大小vB=______m/s；
（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點運動到B點的過程中，重力勢能的減少量等于______J，動能的增加量等于______J．重力勢能的減少量大于動能的增加量的原因是______．

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