【題目】如圖，足夠長的水平傳送帶以恒定速率運(yùn)行。將一滑塊從傳送帶左端由靜止輕輕放上傳送帶，滑塊將先加速運(yùn)動(dòng)一段距離，滑塊與傳送帶間的滑動(dòng)摩擦力記作f。下列判斷正確的是（　�。�

A. 傳送帶功率始終不變

B. 摩擦力f對(duì)物塊所做的功等于滑塊增加的動(dòng)能

C. 摩擦力f對(duì)滑塊和傳送帶所做的總功等于傳送帶輸出的機(jī)械能

D. 傳送帶克服摩擦力f所做的功等于滑塊與傳送帶接觸面上摩擦產(chǎn)生的熱

【答案】B

【解析】

A、由于水平傳送帶足夠長，所以滑塊將先勻加速運(yùn)動(dòng)后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物塊先受摩擦力作用后不受摩擦力作用，所以傳送帶受力發(fā)生改變，而水平傳送速率不變，根據(jù)傳送帶做功的功率可知傳送帶功率發(fā)生改變，故A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)動(dòng)能定理可得摩擦力f對(duì)物塊所做的功等于滑塊增加的動(dòng)能，故B正確；

C、摩擦力f對(duì)滑塊所做的功為，摩擦力f對(duì)傳送帶所做的功，滑塊與傳送帶接觸面上摩擦產(chǎn)生的熱為，所以摩擦力f對(duì)滑塊和傳送帶所做的總功等于滑塊與傳送帶接觸面上摩擦產(chǎn)生的熱，故C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)功能原理可得傳送帶克服摩擦力f所做的功等于傳送帶輸出的機(jī)械能，故D錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，Q為固定的正點(diǎn)電荷，A、B兩點(diǎn)在Q的正上方和Q相距分別為h和0.25h，將另一點(diǎn)電荷從A點(diǎn)由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)速度正好變?yōu)榱�，若此電荷�?/span>A點(diǎn)處的加速度大小為3g/8，靜電力常量為k，求：

(1)此電荷在B點(diǎn)處的加速度；

(2)A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差(用k、Q和h表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，BC是半徑為R的圓弧形的光滑且絕緣的軌道，位于豎直平面內(nèi)，其下端與水平絕緣軌道平滑連接，整個(gè)軌道處在水平向左的勻強(qiáng)電場中，電場強(qiáng)度為E，P為一質(zhì)量為m，帶正電q的小滑塊體積很小可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度為g．

（1）若小滑塊P能在圓弧軌道上某處靜止，求其靜止時(shí)所受軌道的支持力的大�。�

（2）若將小滑塊P從C點(diǎn)由靜止釋放，滑到水平軌道上的A點(diǎn)時(shí)速度減為零，已知滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為求：

滑塊通過圓弧軌道末端B點(diǎn)時(shí)的速度大小以及所受軌道的支持力大小

水平軌道上A、B兩點(diǎn)之間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重10 N的滑塊在傾角為30°的斜面上，從a點(diǎn)由靜止下滑，到b點(diǎn)接觸到一個(gè)輕彈簧．滑塊壓縮彈簧到c點(diǎn)開始彈回，返回b點(diǎn)離開彈簧，最后又回到a點(diǎn)，已知ab＝0.8 m，bc＝0.4 m，那么在整個(gè)過程中（ ）

A. 滑塊滑到b點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大

B. 滑塊動(dòng)能的最大值是6 J

C. 從c到b彈簧的彈力對(duì)滑塊做的功是6 J

D. 滑塊整個(gè)過程機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在真空中水平放置平行板電容器，兩極板間有一個(gè)帶電油滴，電容器兩板間距為d，當(dāng)平行板電容器的電壓為U0時(shí)，油滴保持靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示．當(dāng)給電容器突然充電使其電壓增加ΔU1時(shí)，油滴開始向上運(yùn)動(dòng)；經(jīng)時(shí)間Δt后，電容器突然放電使其電壓減少ΔU2，又經(jīng)過時(shí)間Δt，油滴恰好回到原來位置．假設(shè)油滴在運(yùn)動(dòng)過程中沒有失去電荷，充電和放電的過程均很短暫，這段時(shí)間內(nèi)油滴的位移可忽略不計(jì)．重力加速度為g.求：

(1)帶電油滴所帶電荷量與質(zhì)量之比；

(2)第一個(gè)Δt與第二個(gè)Δt時(shí)間內(nèi)油滴運(yùn)動(dòng)的加速度大小之比；

(3)ΔU1與ΔU2之比.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某小組同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)裝置研究支架上力的分解．A、B為兩個(gè)相同的雙向力傳感器，該型號(hào)傳感器在受到拉力時(shí)讀數(shù)為正，受到壓力時(shí)讀數(shù)為負(fù)．A連接質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩，可沿固定的板做圓弧形移動(dòng)．B固定不動(dòng)，通過光滑鉸鏈連接長0.3m的桿．將細(xì)繩連接在桿右端O點(diǎn)構(gòu)成支架．保持桿在水平方向，按如下步驟操作：

①測量繩子與水平桿的夾角∠AOB=θ

②對(duì)兩個(gè)傳感器進(jìn)行調(diào)零

③用另一繩在O點(diǎn)懸掛在一個(gè)鉤碼，記錄兩個(gè)傳感器讀數(shù)

④取下鉤碼，移動(dòng)傳感器A改變θ角

重復(fù)上述①②③④，得到圖示表格a．

（1）根據(jù)表格a，A傳感器對(duì)應(yīng)的是表中力______（填“F1”或“F2”）．鉤碼質(zhì)量為______kg（保留1位有效數(shù)字）．

F1

1.001

0.580

…

1.002

…

F2

-0.868

-0.291

…

0.865

…

θ

30°

60°

…

150°

…

（2）（單選題）本實(shí)驗(yàn)中多次對(duì)傳感器進(jìn)行調(diào)零，對(duì)此操作說明正確的是______

A．因?yàn)槭孪韧浾{(diào)零

B．何時(shí)調(diào)零對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響

C．為了消除橫桿自身重力對(duì)結(jié)果的影響

D．可以完全消除實(shí)驗(yàn)的誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，柔軟的輕繩一端系一質(zhì)量為m的環(huán)，環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上，桿上的A點(diǎn)與光滑的輕小定滑輪等高，桿上的B點(diǎn)在A點(diǎn)下方距離為d處。定滑輪與直桿的距離也為d，質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的另一端�，F(xiàn)將環(huán)從A處由靜止釋放，下列說法正確的是（　�。�

A. 環(huán)到達(dá)B處時(shí)，環(huán)與重物的速度大小相等

B. 環(huán)從A到B，環(huán)減少的機(jī)械能等于重物增加的機(jī)械能

C. 環(huán)到達(dá)B處時(shí)，重物上升的高度

D. 環(huán)能下降的最大高度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)的過程中v-t圖象如圖所示。以下判斷正確的是（　　）

A. 前3s內(nèi)貨物處于超重狀態(tài)

B. 最后2s內(nèi)貨物只受重力作用

C. 前3s內(nèi)與最后2s內(nèi)貨物的平均速度相同

D. 第3s末至第5s末的過程中，貨物位移是6米

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】星級(jí)快車出站時(shí)能在150 s內(nèi)勻加速到180 km/h，然后正常行駛．某次因意外列車以加速時(shí)的加速度大小將車速減至108 km/h.以初速度方向?yàn)檎较?/span>，則下列說法不正確的是(　　)

A. 列車加速時(shí)的加速度大小為m/s2

B. 列車減速時(shí)，若運(yùn)用v＝v0＋at計(jì)算瞬時(shí)速度，其中a＝－m/s2

C. 若用v-t圖象描述列車的運(yùn)動(dòng)，減速時(shí)的圖線在時(shí)間軸(t軸)的下方

D. 列車由靜止加速，1 min內(nèi)速度可達(dá)20 m/s

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