【題目】某物體做直線運(yùn)動(dòng)v﹣t圖象如圖所示，下列說(shuō)法是正確的是 （ ）

A.物體在4s末返回出發(fā)點(diǎn)
B.物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是不同的
C.物體在第1s末運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化
D.物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程是3m

【答案】A,D
【解析】解：A、速度時(shí)間圖線與時(shí)間軸所圍成的面積表示物體的位移，圖象在時(shí)間軸上方位移為正，圖象在時(shí)間軸下方位移為負(fù)，則知0﹣4s內(nèi)物體的位移為0，物體在4s末返回出發(fā)點(diǎn)，故A正確．

B、圖線的斜率表示物體的加速度，直線的斜率是一定的，所以2﹣3s內(nèi)物體的加速度是一定的，物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的，故B錯(cuò)誤．

C、物體在前2s內(nèi)速度一直為正，運(yùn)動(dòng)方向沒(méi)有發(fā)生過(guò)改變，故C錯(cuò)誤．

D、物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程是前2s內(nèi)位移的3倍，為 x=3× ×2×1m=3m，故D正確．

故選：AD

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解V-t圖象(v-t圖像：①在速度圖像中，可以讀出物體在任何時(shí)刻的速度；②在速度圖像中，物體在一段時(shí)間內(nèi)的位移大小等于物體的速度圖像與這段時(shí)間軸所圍面積的值；③在速度圖像中，物體在任意時(shí)刻的加速度就是速度圖像上所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的切線的斜率；④圖線與橫軸交叉，表示物體運(yùn)動(dòng)的速度反向；⑤圖線是直線表示物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)或勻速直線運(yùn)動(dòng);圖線是曲線表示物體做變加速運(yùn)動(dòng))．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,長(zhǎng)為L的絕緣細(xì)線,一端懸于O點(diǎn),另一端連接帶電量為一q的金屬小球A,置于水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,小球所受的電場(chǎng)力是其重力的倍，電場(chǎng)范圍足夠大，在距O點(diǎn)為L的正下方有另一完全相同的不帶電的金屬小球B置于光滑絕緣水平桌面的最左端，桌面離地距離為H，現(xiàn)將細(xì)線向右水平拉直后從靜止釋放A球。（重力加速度為g）

（1）求A球與B球碰撞前的速度?(小球體積可忽略不計(jì))

（2）若(2+)L=0.1m,H=0.6m,g=10m/s2.則B球落地時(shí)的速度大小是多少?(不計(jì)碰撞過(guò)程中機(jī)械能損失及小球間庫(kù)侖力的作用)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)為L的細(xì)線一端系有一帶正電的小球，另一端固定在空間的O點(diǎn)，加一大小恒定的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在電場(chǎng)中小球所受電場(chǎng)力的大小等于小球所受重力的 倍，當(dāng)電場(chǎng)取不同的方向時(shí)，可使小球繞O點(diǎn)以L為半徑分別在不同的平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)．

（）若電場(chǎng)的方向豎直向上，使小球在豎直平面內(nèi)恰好能做圓周運(yùn)動(dòng)，求小球速度的最小值．

（）若小球在與水平面成 角的空間平面內(nèi)恰好能做圓周運(yùn)動(dòng)，求小球速度的最大值以及此時(shí)電場(chǎng)的方向．

（本題附加要求：畫受力分析圖并做必要的分析說(shuō)明）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為平行板電容器的兩塊金屬極板，A板與靜電計(jì)金屬球相連，靜電計(jì)的外殼和B板接地．當(dāng)A、B兩板帶上等量異種電荷后，靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)一定角度，此時(shí)，在A、B板間有一正點(diǎn)電荷q（帶電量很小）靜止在P點(diǎn)，則（ ）

A. A板不動(dòng)，將B板向下移動(dòng)時(shí)，點(diǎn)電荷q保持不動(dòng)，但靜電計(jì)指針偏角減小

B. B板不動(dòng)，將A板向下移動(dòng)一點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)電荷q的電勢(shì)能保持不變

C. A板不動(dòng)，將B板向右移動(dòng)時(shí)，靜電計(jì)指針偏角增大

D. A、B板都不動(dòng)，在A、B之間插入介質(zhì)板時(shí)，靜電計(jì)指針偏角增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】暑假里，小明去游樂(lè)場(chǎng)游玩，坐了一次名叫“搖頭飛椅”的游藝機(jī)，如左圖所示，該游藝機(jī)頂上有一個(gè)半徑為4.5m的“傘蓋”，“傘蓋”在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中帶動(dòng)下面的懸繩轉(zhuǎn)動(dòng)，其示意圖如右圖所示。“搖頭飛椅”高O1O2=5.8m，繩長(zhǎng)5m。小明挑選了一個(gè)懸掛在“傘蓋”邊緣的最外側(cè)的椅子坐下，他與座椅的總質(zhì)量為40kg。小明和椅子的轉(zhuǎn)動(dòng)可簡(jiǎn)化為如右圖所示的圓周運(yùn)動(dòng)。在某段時(shí)間內(nèi)，“傘蓋”保持在水平面內(nèi)穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)，繩與豎直方向夾角為37。g取10m/s2，sin37=0.6， cos37=0.8，在此過(guò)程中，求：

（1）座椅受到繩子的拉力大�。�

（2）小明運(yùn)動(dòng)的線速度大�。�

（3）小明隨身帶的玻璃球從座椅上不慎滑落，求落地點(diǎn)與游藝機(jī)轉(zhuǎn)軸（即右圖中O1點(diǎn)）的距離（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A.電荷在電勢(shì)較低處的電勢(shì)能也較��；

B.電荷在電勢(shì)為零處的電勢(shì)能也為零；

C.在場(chǎng)強(qiáng)相等的各點(diǎn)，電荷的電勢(shì)能必相等；

D.電場(chǎng)力對(duì)電荷做正功，電荷的電勢(shì)能減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,MON是固定的光滑絕緣直角桿,MO沿水平方向,NO沿豎直方向,A、B為兩個(gè)套在此桿上的帶有同種電荷的小球,用一指向豎直桿的水平力F作用在A小球上,使兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將A小球向NO方向緩慢拉動(dòng)一小段距離后,A、B兩小球可以重新平衡.則后一種平衡狀態(tài)與前一種平衡狀態(tài)相比較,下列說(shuō)法正確的是( )

A. A、B兩小球間的庫(kù)侖力變大

B. A、B兩小球間的庫(kù)侖力變小

C. A小球?qū)?/span>MO桿的壓力變大

D. A小球?qū)?/span>MO桿的壓力肯定不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)帶正電的小球，放在光滑的水平絕緣板上，它們相距一定距離．若同時(shí)釋放兩球，它們的加速度之比將(　　)

A.增大B.先增大后減小

C.保持不變D.減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.速度變化樾大，加速度一定越大
B.速度變化的時(shí)間越短，加速度一定越大
C.速度變化越快，加速度一定越大
D.速度為零，加速度一定為零

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