【題目】如圖所示，固定在同一水平面內(nèi)的兩根平行長直金屬導(dǎo)軌的間距為L，其右端接有阻值為R的電阻，整個裝置處在豎直向上磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場中．一根質(zhì)量為m（質(zhì)量分布均勻）的導(dǎo)體桿ab垂直于導(dǎo)軌放置，且與兩導(dǎo)軌保持良好接觸，桿與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為μ．現(xiàn)桿在水平向左、垂直于桿的恒力F作用下從靜止開始沿導(dǎo)軌運(yùn)動距離d時，速度恰好達(dá)到最大（運(yùn)動過程中桿始終與導(dǎo)軌保持垂直）．設(shè)桿接入電路的電阻為r，導(dǎo)軌電阻不計，重力加速度大小為g．則此過程（ ）

A.桿的速度最大值為
B.流過電阻R的電量為
C.恒力F做的功與摩擦力做的功之和等于桿動能的變化量
D.恒力F做的功與安培力做的功之和大于桿動能的變化量

【答案】A,B,D
【解析】解：A、當(dāng)導(dǎo)體棒受到的恒力等于安培力與摩擦力之和時，導(dǎo)體棒達(dá)到最大速度．

即F=F安+f 而F安=BIL=BL = f=μN(yùn)=μmg

所以 故A正確；

B、導(dǎo)體棒從靜止開始沿導(dǎo)軌運(yùn)動距離d過程中，產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢E= 而Q=I△t

所以Q= = 故B正確；

C、由動能定理可知恒力、安培力、摩擦力做的總功等于導(dǎo)體棒的運(yùn)動變化．故C錯誤；

D、由動能定理可知恒力、安培力、摩擦力做的總功等于導(dǎo)體棒的運(yùn)動變化，所以恒力F做的功與安培力做的功之和大于桿動能的變化量．故D正確；

故選：ABD

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想在家里做用單擺測定重力加速度的實驗，但沒有合適的擺球，他只好找到一塊大小為3cm左右，外形不規(guī)則的大理石塊代替小球．實驗步驟是： A．石塊用細(xì)尼龍線系好，結(jié)點(diǎn)為M，將尼龍線的上端固定于O點(diǎn)
B．用刻度尺測量OM間尼龍線的長度L作為擺長
C．將石塊拉開一個大約α=30°的角度，然后由靜止釋放
D．從擺球擺到最高點(diǎn)時開始計時，測出30次全振動的總時間t，由T= 得出周期
E．改變OM間尼龍線的長度，再做幾次實驗，記下相應(yīng)的L和T
F．求出多次實驗中測得L和T的平均值作計算時使用的數(shù)據(jù)，代入公式g= 求出重力加速度g．
①你認(rèn)為該同學(xué)在以上實驗步驟中有重大錯誤的是哪些步驟
②該同學(xué)用OM的長作為擺長，這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實值（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）
③你認(rèn)為用何種方法可以解決擺長無法準(zhǔn)確測量的困難而能準(zhǔn)確的測量重力加速度（至少填出兩種方法）Ⅰ；Ⅱ ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗中，下列說法正確的是（ ）

A.小車必須平衡摩擦力
B.先釋放小車，后接通打點(diǎn)（或電火花）計時器電源
C.當(dāng)改變橡皮筋條數(shù)后，小車可以從不同位置釋放
D.計算小車速度時可任選紙帶上的測量點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥四號”（專家稱為“四號星”），計劃在2017年發(fā)射升空，它是嫦娥探月工程計劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星，主要任務(wù)是更深層次、更加全面的科學(xué)探測月球地貌、資源等方面的信息，完善月球檔案資料．已知萬有引力常量為G，月球的半徑為R，月球表面的重力加速度為g，嫦娥四號離月球中心的距離為r，繞月周期為T．根據(jù)以上信息判斷下列說法正確的是（　�。�
A.“嫦娥四號”繞月運(yùn)行的速度為
B.月球的第一宇宙速度為
C.“嫦娥四號”必須減速運(yùn)動才能返回地球
D.月球的平均密度為ρ=

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)采用如圖1所示的裝置進(jìn)行了有關(guān)“動能定理”研究的實驗．其步驟如下：

1 按圖1把實驗器材安裝好，不掛配重，反復(fù)移動墊木直到小車能夠做勻速直線運(yùn)動；
2 把細(xì)線系在小車上并繞過定滑輪懸掛質(zhì)量為100g的配重．接通電源，放開小車，電火花計時器在被小車帶動的紙帶上打下一系列點(diǎn)．從某點(diǎn)A開始，此后在紙帶上每隔4個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)，依次標(biāo)為B、C、D…；
3 測量出B、C、D、…各點(diǎn)與A點(diǎn)的距離，分別記為x1、x2、x3、…；
4 用配重受到的重力分別乘以x1、x2、x3、…，得到配重重力所做的功W1、W2、W3、…；（重力加速度g=9.80m/s2）
5 求出B、C、D、…各點(diǎn)速度的大小，分別記為v1、v2、v3、…，再求出它們的平方v12、v22、v32、…；
6 用縱坐標(biāo)表示速度的平方v2 ， 橫坐標(biāo)表示配重重力所做的功W，作出v2﹣W圖象．
（以下計算保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）
（1）步驟1的目的是
（2）在步驟4中，該同學(xué)測得x4=40.00cm，則配重重力所做的功W4J
（3）該同學(xué)得到的v2﹣W圖象如圖2所示．通過圖象可知，打A點(diǎn)時對應(yīng)小車的速度v0=m/s
（4）小車的質(zhì)量M=kg．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖甲所示，并在其上取了A，B，C，D，E，F，G 7個計數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)圖中沒有畫出，電火花計時器接220 V、50 Hz交流電源．他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B，C，D，E，F各點(diǎn)時物體的瞬時速度如下表：

（1）設(shè)電火花計時器的周期為T，計算vF的公式vF＝________；

（2）根據(jù)圖甲中得到的數(shù)據(jù)，以A點(diǎn)對應(yīng)的時刻為t＝0，試在圖乙所示坐標(biāo)系中合理選擇好標(biāo)度，作出v－t圖象_____，利用該圖象求物體的加速度a=________ m/s2；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】均勻?qū)Ь�制成的單位正方形閉合線框abcd，每邊長為L，總電阻為R，總質(zhì)量為m．將其置于磁感強(qiáng)度為B的水平勻強(qiáng)磁場上方h處，如圖所示．線框由靜止自由下落，線框平面保持在豎直平面內(nèi)，且cd邊始終與水平的磁場邊界平行．當(dāng)cd邊剛進(jìn)入磁場時，求：

（1）線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大��；
（2）cd兩點(diǎn)間的電勢差大��；
（3）若此時線框加速度恰好為零，求線框下落的高度h所應(yīng)滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根輕彈簧下端固定，豎立在水平面上．其正上方A位置有一只小球．小球從靜止開始下落，在B位置接觸彈簧的上端，在C位置小球所受彈力大小等于重力，在D位置小球速度減小到零．小球下降階段下列說法中不正確的是（ ）

A.在B位置小球動能最大
B.在C位置小球動能最大
C.從A→C位置小球重力勢能的減少大于小球動能的增加
D.從A→D位置小球重力勢能的減少等于彈簧彈性勢能的增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量是60kg的建筑工人，不慎從高空跌下，由于彈性安全帶的保護(hù)作用，最后使人懸掛在空中．已知安全帶伸直后長5m，彈性安全帶緩沖時間為1.2s，求
（1）安全帶伸直時，建筑工人具有的速度為多少？
（2）安全帶所受的平均沖力為多少．（g取10m/s2）

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