【題目】電場線和等勢面都可以形象、直觀地描述電場。由于電場線和等勢面有著固定的空間位置關(guān)系，我們只要知道了其中之一，就可以根據(jù)相互關(guān)系描繪出另一個(gè)的情形。而且，從測量方便性的角度看，我們一般是描繪_______更容易（填“電場線”或“等勢面”）。

【答案】等勢面

【解析】根據(jù)兩點(diǎn)間電勢相等電勢差為零，可以方便的描繪等勢面

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. α、β、γ三種射線中γ射線電離作用最強(qiáng)

B. 兩個(gè)輕核結(jié)合成質(zhì)量較大的核，核子的比結(jié)合能增加

C. 根據(jù)玻爾原子理論，氫原子在輻射光子的同時(shí)，電子的軌道半徑也在連續(xù)地減小

D. 放射性元素組成的化合物進(jìn)行高溫分解時(shí)，放射性元素的半衰期也會改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車由靜止開始在平直的公路上行駛，0～60 s內(nèi)汽車的加速度隨時(shí)間變化的圖線如下圖所示．

（1）畫出汽車在0～60 s內(nèi)的v－t圖線；

（2）求在這60 s內(nèi)汽車行駛的位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,充電后的平行板電容器的A極板與靈敏的靜電計(jì)相接,極板B接地，則：

（1）若極板B稍向上移動一點(diǎn),則將觀察到靜電計(jì)指針偏角_______（填“變大”、“變小”或“不變”）,此實(shí)驗(yàn)說明平行板電容器的電容隨 而增大;

（2）若極板B稍向左移動一點(diǎn),則將觀察到靜電計(jì)指針偏角_______（填“變大”、“變小”或“不變”）,此實(shí)驗(yàn)說明平行板電容器的電容隨 而增大。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯。無人乘行時(shí)，扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時(shí)，它會先慢慢加速，再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個(gè)過程，如圖所示。那么下列說法中正確的是（ ）

A. 顧客開始受到三個(gè)力的作用

B. 顧客始終先處于超重狀態(tài)，然后處于失重狀態(tài)

C. 顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下

D. 顧客對扶梯作用的方向先指向右下方，再豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一負(fù)電荷僅受電場力的作用，從電場中的A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)。在此過程中該電荷作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，則A、B兩點(diǎn)電場強(qiáng)度EA、EB及A、B兩點(diǎn)的電勢φA、φB之間的關(guān)系為 （　�。�

A. EA＝EB，φA＞φB B. EA＝EB，φA＜φB

C. EA＜EB，φA＝φB D. EA＜EB，φA＝φB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電場強(qiáng)度和電勢的說法中，正確的是（　　）

A. 電場強(qiáng)度為零的地方，電勢一定為零

B. 電勢為零的地方，電場強(qiáng)度一定為零

C. 電場強(qiáng)度較大的地方，電勢一定較高

D. 沿著電場強(qiáng)度的方向，電勢逐漸降低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動的時(shí)間。計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，圖為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出，按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用米尺量出1、2、3、4、5點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示（單位：cm）。由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小v4＝_____m／s，小車的加速度大小a＝_____m／s2。（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面措施中不是防止靜電危害的是

A．油灌車后面裝一條拖地的鐵鏈

B．工廠的煙囪中安裝靜電除塵裝置

C．飛機(jī)輪胎上裝搭地線

D．印刷車間中保持適當(dāng)?shù)臐穸?/span>

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同步練習(xí)冊答案