18．如圖所示，斜面固定在水平地面上，物體P，Q在力F作用下一起沿力F的方向做勻速運動，則物體P受力個數(shù)為（　�。�
A．4B．5C．6D．7

分析 分別對Q和P進行受力分析，然后結合共點力平衡的條件即可求出．

解答 解：對Q進行受力分析可知，Q受到重力、P對Q的支持力，由于Q沿斜面向下做勻速直線運動，可知Q一定還受到P對Q的沿斜面向上的摩擦力．
對P進行受力分析，可知P受到重力、斜面的支持力、Q對P的壓力、Q對P的向下的摩擦力以及向下的拉力F的作用；其中斜面的支持力、Q對P的壓力都與斜面垂直，重力有沿斜面向下的分力，Q對P的摩擦力以及拉力F的都沿斜面向下，所以P必定受到斜面對它的沿斜面向上的摩擦力，才能向下做勻速直線運動．所以P共受到6個力的作用．故C正確，ABD錯誤．
故選：C

點評 解答本題掌握受力分析的方法，掌握重力、彈力與摩擦力的產(chǎn)生條件與方向的即可確定，在解答的過程中，不能添力，也不能漏力．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．讀出下列測量儀器的數(shù)據(jù)：
（1）螺旋測微器6.703mm
（2）多用電表電阻檔（×10檔）240Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖甲所示，一長度l未知的輕桿，一端穿在過O點的水平轉軸上，另一端固定一質(zhì)量m未知的小球，整個裝置繞O點在豎直面內(nèi)轉動．小球通過最高點時，輕桿對小球的彈力F與其速度平方v2的關系如圖乙所示，已知重力加速度為g．下列說法正確的是（　　）
A．輕桿長度l=$\frac{g}{a}$
B．小球質(zhì)量m=$\frac{-b}{g}$
C．當v2＜a時．輕桿中的彈力表現(xiàn)為向下的拉力
D．僅換用長度較短的輕桿做實驗，圖線b點的位置不變

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．某同學用橡皮條和彈簧秤等器材探究互成角度的兩力合成的規(guī)律時，把橡皮條一端固定，另一端用A、B兩個彈簧秤同時拉著到達O點位置，利用方格紙記下了橡皮筋的結點位置O點以及兩只彈簧秤拉力F1、F2的大小方向如圖所示．試在圖中作出F1和F2的合力，并用F表示此力．若方格紙上每一正方形小方格邊長表示1N，則合力F的大小是7.2N．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，A、B是繞地球做勻速圓周運動的兩顆衛(wèi)星，A、B兩衛(wèi)星與地心的連線在相等時間內(nèi)掃過的面積之比為k，不計A、B兩衛(wèi)星之間的引力，則A、B兩衛(wèi)星的周期之比為（　�。�
A．k3B．k2C．kD．${k}^{\frac{2}{3}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

3．一輛汽車正以15m/s的速度在平直公路上前進，突然發(fā)現(xiàn)正前方有一輛自行車以5m/s的速度做同方向的勻速直線運動，汽車立即關閉油門做加速度大小為5m/s2的勻減速運動，汽車恰好不碰上自行車，求關閉油門時汽車離自行車的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．在如圖所示的四個圖象中，表示汽車做勻加速直線運動的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．輕質(zhì)彈簧的一端固定于豎直墻壁，另一端緊靠一質(zhì)量m=2.0kg的木塊（彈簧與木塊沒有連接），木塊與水平地面間的摩擦因數(shù)μ=0.5，在外力作用下，木塊將彈簧壓縮了一段距離后靜止于A點，如圖所示，現(xiàn)撤去外力，木塊向右運動，在C點時，木塊與彈簧分離，離開彈簧后木塊繼續(xù)滑行最終靜止于B點，已知AC間距離x1=0.1m，AB間距離x=1.0m，彈簧的勁度系數(shù)k=2000N/m（取g=10m/s2）

（1）求木塊在A點時，彈簧的彈力大小
（2）求木塊在向右運動過程中所受摩擦力的大小
（3）若已知木塊到達C點時速度是3m/s，求木塊從C點滑到B點所用的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．圖為兒童樂園里一項游樂活動示意圖：金屬導軌傾斜固定，傾角為α，導軌上開有狹槽，內(nèi)置一小球，球可沿槽無摩擦滑動，繩子一端與球相連，另一端連接一抱枕，小孩可抱住抱枕與之一起下滑，繩與豎直方向夾角為β，且β保持不變，假設抱枕質(zhì)量為m1，小孩質(zhì)量為m2，小球，繩的質(zhì)量及空氣阻力忽略不計，則下列說法正確的是（　�。�
A．分析可知α＜β
B．小孩與抱枕一起做勻速直線運動
C．小孩對抱枕的作用力沿繩方向向下
D．繩子拉力與抱枕對小孩的作用力之比為（m1+m2）：m2

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