在做“力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮條的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩套把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),以下操作中正確的是( 。
分析:正確解答本題需要掌握:理解“等效法”的具體應(yīng)用;進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的具體操作和注意事項(xiàng);彈簧的示數(shù)以及夾角要大小適中,便于記錄和作圖即可.
解答:解:A、為了使兩次拉橡皮筋效果相同,要求兩次要將O點(diǎn)拉到同一位置,故A錯(cuò)誤;
B、實(shí)驗(yàn)中為了減小誤差,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)為了減小誤差,要求視線要正對(duì)彈簧秤刻度,故B正確;
C、實(shí)驗(yàn)中,彈簧的讀數(shù)大小適當(dāng),便于做平行四邊形即可,并非要求一定達(dá)到最大量程,故C錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)過程中兩彈簧的夾角要適當(dāng),并非要求達(dá)到90°,非特殊角度也可,故D錯(cuò)誤.
故選B
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)中的具體步驟要本著簡(jiǎn)單易行,便于操作,有利于減小誤差進(jìn)行,所有操作步驟的設(shè)計(jì)都是以實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑橹行恼归_.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在做“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),以下操作中正確的是 ( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?南京一模)(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量一根金屬絲的直徑,如圖所示的讀數(shù)是
1.732
1.732
mm
(2)在“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使它伸長到某一位置O點(diǎn),為了確定兩個(gè)分力的大小和方向,這一步操作中必須記錄的是
BD
BD

A.橡皮條固定端的位置      B.描下O點(diǎn)位置和兩條細(xì)繩套的方向
C.橡皮條伸長后的總長度    D.兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)
(3)做實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)測(cè)量結(jié)果在白紙上畫出如圖所示的圖,其中O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn).圖中的
F
F
是F1和F2的合力的理論值;
F′
F′
是F1和F2的合力的實(shí)際測(cè)量值

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)力的合成和分解實(shí)際上是等效代換,合力與它的分力的作用效果應(yīng)當(dāng)是相同的.在《力的合成》實(shí)驗(yàn)中,第一次用兩個(gè)彈簧秤互成角度通過細(xì)繩套拉橡皮筋,使橡皮筋系細(xì)繩套的一端至某一固定點(diǎn)O點(diǎn);第二次用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩套拉橡皮筋,也使橡皮筋系細(xì)繩套的一端至該固定點(diǎn)O點(diǎn).則本實(shí)驗(yàn)中能說明合力與分力產(chǎn)生效果相同的是
 

A 把彈簧秤都拉到一定刻度    B 把橡皮筋拉至不同長度
C 把橡皮筋都拉至同一長度.
D 把橡皮筋系細(xì)繩的一端都拉到相同的一點(diǎn)O位置.
(2)如圖,甲、乙兩圖是兩組同學(xué)做《力的合成》實(shí)驗(yàn)時(shí)作出的受力圖.根據(jù)圖形,可以判斷出符合實(shí)際實(shí)驗(yàn)情況的是
 
圖.(填甲或乙)
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科目:高中物理 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做驗(yàn)證力的合成法則實(shí)驗(yàn)時(shí),其中的三個(gè)步驟是:
①在水平的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上,另一端拴兩根細(xì)繩,通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)的位置和兩測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和F2;
②在紙上根據(jù)F1和F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F;
③只用一只測(cè)力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同,記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F和細(xì)繩的方向。
以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏,請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里,并予以改正。
(1)①中是_________________________________________;
(2)②中是________________________________________  
(3)③中是__________________                                        。

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科目:高中物理 來源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇

在做探究“力的合成”的實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮筋的結(jié)點(diǎn)拉到某一確定的點(diǎn)O,以下操作中錯(cuò)誤的是
[     ]
A.同一次實(shí)驗(yàn)過程中,O點(diǎn)位置允許變動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度
C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)整另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮筋的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間夾角必須取90°,以便于算出合力大小

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