【題目】如圖所示,一小球從半徑為R的固定半圓軌道左端A點(diǎn)正上方某處開始做平拋運(yùn)動(dòng)(小球可視為質(zhì)點(diǎn)),飛行過程中恰好與半圓軌道相切于B點(diǎn).O為半圓軌道圓心,OB與水平方向夾角為60°,重力加速度為g,關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng),以下說法正確的是( 。
A.小球自拋出至B點(diǎn)的水平射程為
B.拋出點(diǎn)與B點(diǎn)的距離為2R
C.小球拋出時(shí)的初速度為
D.小球自拋出至B點(diǎn)的過程中速度變化量為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)物理實(shí)驗(yàn)經(jīng)常需要測(cè)量,以下用于測(cè)量時(shí)間的儀器是_________
(2)在下列學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)中,利用控制變量思想進(jìn)行研究的是______
A.研究平拋運(yùn)動(dòng) B.探究求合力的方法
C.探究功與速度變化的關(guān)系 D.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系
(3)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中,得到一條紙帶,取連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C、D作為計(jì)數(shù)點(diǎn),各點(diǎn)間的距離如圖所示。若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz,則打C點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的速度為__________m/s。(保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】小明探究小燈泡L(“3V,1.5W”)的伏安特性曲線.備用的器材有:
電壓表V1(0~3V,內(nèi)阻Rv1=3kΩ),電壓表V2(0~15V,內(nèi)阻Rv2很大),
電流表A1(0~0. 6A,內(nèi)阻RA1約為0. 5Ω),電流表A2(0~3A,內(nèi)阻RA2約為0. 1Ω),
滑動(dòng)變阻器R1(10Ω,1A),滑動(dòng)變阻器R2(100Ω,0. 2A),
電源(電動(dòng)勢(shì)E=3V,內(nèi)阻可忽略不計(jì)),開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)電流表應(yīng)選擇__________(選填“A1”或“A2”)
(2)按圖1連接電路后,檢查所有元器件都完好,電流表和電壓表已調(diào)零,經(jīng)檢查各部分接觸良好;閉合開關(guān)后,反復(fù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小燈泡亮度發(fā)生變化,但電壓表和電流表示數(shù)不能調(diào)到零,則斷路的導(dǎo)線為__________(填導(dǎo)線編號(hào));
(3)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表的指針如圖2所示,其讀數(shù)為__________V;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明作出了I—U圖線,他還試著作了P-U2圖線,如圖所示,下列圖線符合實(shí)際情況的是__________.
A. B.
C. D.
(5)為了測(cè)量電壓表V2的內(nèi)阻Rv2,利用上述提供的部分器材,小明設(shè)計(jì)了一個(gè)電路圖,如圖所示,請(qǐng)你幫助小明選擇一個(gè)合適的器材,畫在虛框里__________.用測(cè)得的物理量表示Rv2=__________.(寫明式中各物理量的含義)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將一條挑選出的紙帶的一部分損壞,損壞的是前端部分.剩下的一段紙帶上各相鄰點(diǎn)間的距離已測(cè)出標(biāo)在圖中,單位是cm.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50 Hz,重力加速度g取9.8 m/s2,(重物質(zhì)量為mkg).
(1)重物在2點(diǎn)時(shí)的速度v2=________,在5點(diǎn)時(shí)的速度v5=________,此過程中動(dòng)能增加量ΔEk=________,重力勢(shì)能減少量ΔEp=________.由以上可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________________________________________________________________________.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷下列圖象正確的是(其中ΔEk表示重物動(dòng)能的變化量,Δh表示重物下落的高度)(____)
A.B.C.D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)按如圖所示將實(shí)驗(yàn)儀器安裝好,將木板左端適當(dāng)墊高,其目的是______________________,確定方法是輕推小車,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打在紙帶上的點(diǎn)的是否均勻判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng).
(2)當(dāng)小車在兩條橡皮筋作用下彈出時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為當(dāng)用4條、6條、8條……完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、第4次……實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為2W0、3W0、4W0…,每次實(shí)驗(yàn)中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是___________.
A.實(shí)驗(yàn)中使用的若干條橡皮筋的原長可以不相等
B.每次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車從同一位置由靜止彈出
C.根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn),求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計(jì)算
D.利用每次測(cè)出的小車最大速度和橡皮筋做的功W,依次作出W,W、W的圖象,得出合力做功與物體速度變化的關(guān)系
(3)圖乙給出了某次在正確操作情況下打出的紙帶,從中截取了測(cè)量物體最大速度所用的一段紙帶,測(cè)得0點(diǎn)到A、B、C、D、E五各點(diǎn)的距離分別為OA=5.65cm,OB=7.12cm,OC=8.78cm,OD=10.40,OE=11.91cm.已知相鄰兩點(diǎn)打點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,則小車獲得的最大速度=_________m/s.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的傳動(dòng)裝置中,B、C兩輪同軸轉(zhuǎn)動(dòng).A、B、C三輪的半徑大小關(guān)系是rA=rC=2rB . 當(dāng)皮帶不打滑時(shí),三輪的角速度之比、三輪邊緣的線速度大小之比、三輪邊緣的向心加速度大小之比分別為( )
A. vA:vC=2:1
B. aA:aB=1:2
C. ωA:ωB=2:1
D. aA:aC=1:2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,L為電感線圈(直流電阻不計(jì)),A、B為兩燈泡,以下結(jié)論正確的是( 。
A.合上開關(guān)S時(shí),A先亮,B后亮
B.合上開關(guān)S時(shí),A、B同時(shí)亮,之后B變暗直至熄滅,A變亮
C.先閉合開關(guān)S,電路穩(wěn)定后再斷開開關(guān)S時(shí),A熄滅,B先變亮再逐漸熄滅
D.先閉合開關(guān)S,電路穩(wěn)定后再斷開開關(guān)S時(shí),A、B兩燈都亮一下再逐漸熄滅
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)沿一直線運(yùn)動(dòng),其速度-時(shí)間圖像如圖所示,下列說法正確的是( )
A.甲做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙做勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B.2s后,甲、乙兩物體的速度方向相反
C.乙在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的加速度方向都是正方向
D.兩物體兩次相遇的時(shí)刻分別是在2s末和6s末
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩個(gè)物塊用輕彈簧相連接,它們的質(zhì)量分別為mA=2kg和mB=3kg,彈簧的勁度系數(shù)為k=400N/m,物塊B置于水平地面上,物塊A靠彈簧托住,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)用一恒力F=60N豎直向上拉物塊A使之向上運(yùn)動(dòng),重力加速度g取10m/s2,試求:
(1)物塊B剛要離開地面時(shí),物塊A的加速度a的大。
(2)從開始拉A到物塊B剛要離開地面時(shí),物塊A的位移s。
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