關(guān)于曲線運動,下列說法中不正確的是(  )

A.曲線運動物體的加速度一定恒定不變    B.曲線運動可以是勻速率運動

C.曲線運動一定是變速運動               D.曲線運動可以是勻加速運動


【答案】A

【解析】

A、曲線運動的條件是合力與速度不共線,一定存在加速度,而加速度的方向可以是變化的,也可以不變.如勻速圓周運動的加速度的方向不斷變化,故A錯誤;

B、曲線運動的條件是合力與速度不共線,一定存在加速度,因此速度的方向一定變化,而大小可以變化,也可以不變,如勻速圓周運動,故B正確;

C、既然是曲線運動,它的速度的方向必定是改變的,所以曲線運動一定是變速運動,故C正確;

D、曲線運動的條件是合力與速度不共線,一定存在加速度,曲線運動的可以是勻加速運動,如平拋運動,故D正確。

故選A。

【考點】曲線運動


練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:


用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖).設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ.實驗中,極板所帶電荷量不變,若(  )

A.保持S不變,增大d,則θ變大

B.保持S不變,增大d,則θ變小

C.保持d不變,減小S,則θ變小

D.保持d不變,減小S,則θ不變

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科目:高中物理 來源: 題型:


質(zhì)量為 M的物體用細(xì)線通過光滑水平平板中央的光滑小孔與質(zhì)量為m1、m2的物體相連,如圖所示,M做勻速圓周運動的半徑為r1,線速度為v1,角速度為ω1,若將m1 和m2之間的細(xì)線剪斷,M仍將做勻速圓周運動,其穩(wěn)定后的運動的半徑為r2,線速度為v2,角速度為ω2,以下各量關(guān)系正確的是(     )

A.r1=r2,      v1<v2                      B.r2> r1,     ω21

C.r2< r1,     ω21                      D.r2 > r1,    v1=v2

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如圖所示,一水平放置的平行板電容器的兩極板間距為d,極板分別與電池兩極相連.上極板中心有一小孔(小孔對電場的影響可忽略不計)。小孔正上方d/2處的P點有一帶電粒子,該粒子從靜止開始下落.經(jīng)過小孔進(jìn)入電容器,并在下極板處(未與極扳接觸)返回。若將下極板向上平移d/3,則同樣從P點由靜止開始下落的相同粒子將(  )

A.在距上極板d/2處返回        B.在距上極板2d/5處返回  

C.打到下極板上                D.在下極板處返回

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如圖所示,q1、q2、q3分別表示在一條直線上的三個點電荷,已知q2為正電荷,q1與q2之間的距離為l1,q2與q3之間的距離為l2,且每個電荷都處于平衡狀態(tài),則q1帶_______(填正或負(fù))電,q1、q2、q3三者電量大小之比是_____________.

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有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在地球赤道上隨地球表面一起轉(zhuǎn)動,b處于地面附近近地軌道上正常運動,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測衛(wèi)星,設(shè)地球自轉(zhuǎn)周期為24h,所有衛(wèi)星均視為勻速圓周運動,各衛(wèi)星排列位置如圖所示,則有(  )

A.a(chǎn)的向心加速度等于重力加速度g

B.b在相同時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的弧長最長

C.c在4 h內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是

D.d的運動周期有可能是23h

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刀削面是山西最有代表性的面條,堪稱天下一絕,已有數(shù)百年的歷史。傳統(tǒng)的操作方法是一手托面,一手拿刀,直接削到開水鍋里,其要訣是:“刀不離面,面不離刀,胳膊直硬手平,  手端一條線,一棱趕一棱,平刀是扁條,彎刀是三棱”.如圖所示,面團(tuán)與開水鍋的高度差h=0.80m,與鍋的水平距離L=0.50m,鍋的半徑R=0.50m.假設(shè)削出的面只有水平初速度,要使削出的面條落入鍋中,求面條的初速度大小范圍。(不計空氣阻力,取g=10m/s2

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隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,大量的科學(xué)發(fā)展促進(jìn)了人們對原子、原子核的認(rèn)識,下列有關(guān)原子、原子核的敘述正確的是      

A.盧瑟福α粒子散射實驗說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

B.天然放射現(xiàn)象表明原子核內(nèi)部有電子

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某人向放在水平地面的正前方小桶中水平拋球,結(jié)果球劃著一條弧線飛到小桶的前方(如圖所示).不計空氣阻力,為了能把小球拋進(jìn)小桶中,則下次再水平拋時,他可能作出的調(diào)整為(  )

 

A.

增大初速度,提高拋出點速度

B.

增大初速度,拋出點高度不變

 

C.

初速度大小不變,降低拋出點高度

D.

初速度大小不變,提高拋出點高度

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