【題目】某實驗小組用DIS研究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置如圖甲所示(帶滑輪的軌道和滑塊與滑輪間的輕質(zhì)細(xì)線平行)，實驗中用所掛鉤碼的重力作為細(xì)線對小車的拉力F．通過增加鉤碼的數(shù)量，多次測量，可得小車運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖像．他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖乙所示．

（1）圖乙中圖線______(選填“①”或“②”)是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的；

（2）圖乙中在軌道水平時，小車運動所受摩擦阻力f=____________N；小車(含位移傳感器)質(zhì)量M=__________kg．

【答案】① 0.5 0.25

【解析】

（1）當(dāng)左側(cè)抬高，導(dǎo)致平衡摩擦力過度，則F=0時，加速度不為零，可知圖線①是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的．
（2）由 解得；由圖線②可知，當(dāng)F=0.5N時，小車開始運動，可知小車運動的阻力f=0.5N．，則M=0.25kg.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗中，所用器材如圖所示：電流表，直流電源，帶鐵芯的線圈A，線圈B，開關(guān)，滑動變阻器（用來控制電流以改變磁場強弱）。

（1）按實驗的要求在實物圖上連線（圖中已連好一根導(dǎo)線）

（2）若連接滑動變阻器的兩根導(dǎo)線接在接線柱C和D上，而在開關(guān)剛剛閉合時電流表指針右偏，則開關(guān)閉合后滑動變阻器的滑動觸頭向接線柱C移動時，電流表指針將_________（填“左偏”、“右偏”、“不偏”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系。

(1)圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影。實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程。然后，把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分，再將入射球m1從斜軌上S位置靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復(fù)。接下來要完成的必要步驟是_______________填選項前的符號）。

A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2

B．測量小球m1開始釋放高度h

釋放，與小球m2相碰，并多次重復(fù)。

C．測量拋出點距地面的高度H

D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N

E．測量平拋射程，

(2) 若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1，被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2則_____

A.m1>m2，r1>r2 B. m1>m2，r1<r2

C. m1>m2，r1=r2 D. m1<m2，r1=r2

(3)若兩球相碰前后的動量守恒，其表達(dá)式可表示為______________（用(1)中測量的量表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在粗糙水平桌面上的物體m2，通過跨過定滑輪的繩與物體m1相連，若由靜止釋放m1，m2的加速度大小為α，現(xiàn)取走m1，用力F向下拉繩，使m2的加速度仍為α，不計滑輪摩擦及繩的質(zhì)量，則 ( )

A. F>m1g B. F<m1g

C. F=m1g D. 以上三種情況都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器MN原線圈接一交流電源，副線圈回路中有一定值電阻R0和兩個小燈泡L1、L2，電表為理想電表．最初電鍵S是斷開的，現(xiàn)閉合電鍵S，則（　　）

A. 副線圈兩端電壓變大

B. 燈泡L1變亮

C. 電流表A1示數(shù)變大

D. 電阻R0中的電流變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某發(fā)電廠用2.2KV的電壓將電能輸出到遠(yuǎn)處的用戶，后改為用22KV的電壓，在既有輸電線路上輸送同樣的電功率。前后兩種輸電方式消耗在輸電線上的電功率之比為__________。要將2.2KV的電壓升高到22KV，若變壓器原線圈的匝數(shù)為180匝，則副線圈的匝數(shù)應(yīng)該是________匝。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c三個物體在同一條直線上運動，其x—t圖像中，圖線c是一條x=0.4t2的拋物線。有關(guān)這三個物體在0~5 s內(nèi)的運動，下列說法正確的是（ ）

A. a物體做勻加速直線運動

B. c物體做加速度增大的加速直線運動

C. t＝5 s時，a物體與c物體相距10 m

D. a、b兩物體都做勻速直線運動，且速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平地面放一質(zhì)量為1.0kg的木塊，木塊與地面間的滑動摩擦因數(shù)為0.6，在水平方向上對木塊同時施加相互垂直的兩個拉力F1、F2，已知F1＝3.0N，F2＝4.0N，取g＝10m/s2，則：

(1) 木塊受到的摩擦力為多少？

(2) 若將F2逆時針轉(zhuǎn)90°，此時木塊在水平方向上受的合力大小為多少？ 加速度為多少？

(3) 若將F2順時針轉(zhuǎn)90°，此時木塊在水平方向上受的合力大小為多少？ 加速度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1) 如圖所示為某同學(xué)所安裝的“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置。為了使小車受到合外力等于砝碼和砝碼盤的總重量，通常采用如下兩個措施：

A. 平衡摩擦力：將長木板無滑輪的一端下面墊一小木塊，反復(fù)移動木塊的位置，直到小車在砝碼盤的拉動下帶動紙帶與小車一起做勻速直線運動；

B. 在調(diào)整砝碼多少的過程中，要保證砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量M。

以上哪一個措施中有何重大錯誤？(說明錯誤點)______________________。

(2) 某實驗小組設(shè)計了如下左圖所示的實驗裝置，通過改變重物的質(zhì)量，利用計算機可得滑塊運動的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如下右圖所示．

①圖線________(填“甲”或“乙”)是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的。

②滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m＝____kg，滑塊和軌道間的動摩擦因數(shù)μ＝________。(取g＝10m/s2)

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