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【題目】某同學設計了一個轉向燈電路,其中L為指示燈,L1、L2分別為左、右轉向燈,S為單刀雙擲開關,E為電源.當S置于位置2時,以下判斷正確的是

A. L的功率小于額定功率

B. L1正常發(fā)光,其功率等于額定功率

C. L2正常發(fā)光,其功率等于額定功率

D. L支路的總功率較另一支路的大

【答案】A

【解析】AB、因LL1串聯(lián)后接在電源兩端,而兩燈的額定電壓均為6V,故兩燈功率一定小于額定功率,L1不能正常發(fā)光A正確,B錯誤;

C、因電源電壓為6V,而電源有內電阻,故電源的輸出電壓一定小于6V,L2的功率要小于額定功率,故C錯誤;

D、因兩并聯(lián)支路兩電壓相等,故由可知,含L支路的電阻要大,故其功率比另一支路要小,故D錯誤;

故選A。

練習冊系列答案
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【題目】一輛小汽車迎面與一大型貨車相撞。此事件中( 。

A.小型車受到的撞擊力更大一些B.小型車與大型車受到的撞擊力一樣大

C.撞擊力對小型車產生的加速度更大一些D.撞擊力對兩輛車產生的加速度一樣大

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【題目】如圖甲所示為某工廠成品包裝車間的光傳感記錄器,光敏電阻R1能接收到發(fā)光元件A發(fā)出的光,每當工件擋住A發(fā)出的光,光傳感器B就輸出一個電信號,并經信號處理器處理后在屏幕顯示出電信號與時間的關系,如圖乙所示.若傳送帶保持勻加速運動,每個工件均相對傳送帶靜止,且相鄰工件間距依次為5、10、15、20…(單位:cm),則下述說法正確的是(不計工件擋住的時間)( )

A.工件加速度為0.1 m/s2
B.工件加速度為0.4 m/s2
C.當無光照射R1時,光傳感器就輸出一次高電壓
D.當無光照射R1時,光傳感器就輸出一次低電壓

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列情境中,可以將物體看作質點的是( 。

A.研究神九衛(wèi)星對接時姿態(tài)

B.研究嫦娥二號飛往月球的時間

C.研究跳水運動員落水時的姿勢

D.研究原子的內部構造

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面體A靜止放置在水平地面上.質量為m的滑塊B在外力F1F2的共同作用下沿斜面體表面向下運動.當F1方向水平向右,F2方向沿斜面體的表面向下時,斜面體受到地面的摩擦力方向向右.則下列說法中正確的是

A. 若同時撤去F1F2滑塊B的加速度方向一定沿斜面向下

B. 若只撤去F1,在滑塊B仍向下運動的過程中,A所受地面摩擦力的方向一定向右

C. 若只撤去F1,在滑塊B仍向下運動的過程中,A所受地面摩擦力的方向可能向左

D. 若同時撤去F1F2,給B一個沿斜面向上的初速度,在滑塊B向上運動的過程中,A始終處于靜止,則地面對A的摩擦力方向向左

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【題目】如圖所示,在直角坐標系平面內,有一質量為m、電荷量為+q的電荷從原點O沿y軸正方向以速度v0出發(fā),電荷重力不計.現要求該電荷能通過點P(a,-b).試設計在電荷運動的某些空間范圍內加上某種后電荷就能過P點的2種方案,要求運用物理知識求解.

(1)說明電荷由OP的運動性質并在圖中繪出電荷運動軌跡;

(2)用必要的運算說明你設計的方案中相關物理量的表達式(用題設已知條件和有關常數)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某單位的倉庫為了保證安全,不準一個人單獨出入。為此,在門上裝了3把鎖,只有甲、乙、丙三人均打開自己的鎖時,門才能打開。這個事例體現了什么邏輯關系?將鎖打開記為“1”,不打開記為“0”,列出此邏輯運算的真值表。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面AB與豎直面的固定半圓形導軌在B點相切,導軌半徑為R,一質量為m的靜止小木塊在A處壓縮彈簧,釋放后,木塊獲得一向右的初速度,當它經過半圓形導軌最低點B時對導軌的壓力是其重力的9倍,之后向上運動恰能通過軌道頂點C,不計空氣阻力,重力加速度為g.

(1)木塊離開C點后落回水平面AB時,其速度方向與水平面AB的夾角為θ(θ<90°),求tanθ;
(2)求木塊從B到C過程中摩擦力對其所做的功.

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【題目】在雜技表演中,猴子沿豎直桿向上做勻加速直線運動,同時,人頂著桿沿水平方向做勻速直線運動,那么,以地面為參考系,下列說法正確的是:(  )

A.猴子做勻速直線運動B.猴子做勻加速直線運動

C.猴子做勻加速曲線運動D.猴子做變加速曲線運動

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