【題目】如圖所示，傾角的斜面上有一重為G的物體，在與斜面底邊平行的水平推力作用下沿斜面上的虛線勻速運(yùn)動(dòng)，若圖中，則

A. 物體所受摩擦力方向平行于斜面沿虛線向上

B. 物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

C. 物體所受摩擦力方向與水平推力垂直且平行斜面向上

D. 物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)

【答案】AD

【解析】試題分析：對(duì)物塊進(jìn)行受力分析，如圖所示：

物塊在重力G、斜面的支持力N、推力F、沿虛線方向上的摩擦力共同作用下沿斜面上的虛線勻速運(yùn)動(dòng)，因?yàn)?/span>G，N，F三力的合力方向向下，故摩擦力方向沿斜面虛線向上，故A正確；

現(xiàn)將重力分解為沿斜面向下且垂直于底邊（也垂直于推力F）的下滑力、垂直與斜面的力，如圖所示：

其中恰好把N平衡掉了，這樣可視為物體在推力F、下滑力、摩擦力三個(gè)力作用下沿斜面上的虛線勻速運(yùn)動(dòng)，

根據(jù)三力平衡特點(diǎn)，F與的合力必沿斜面向下，同時(shí)摩擦力只能沿斜面向上，故選項(xiàng)A對(duì)BC錯(cuò)；根據(jù)幾何關(guān)系，F與的合力，即，故物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)，故選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，由一段外皮絕緣的導(dǎo)線扭成兩個(gè)半徑為R和r圓形平面形成的閉合回路，R＞r，導(dǎo)線單位長度的電阻為λ，導(dǎo)線截面半徑遠(yuǎn)小于R和r．圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直平面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間按B=kt（k＞0，為常數(shù)）的規(guī)律變化的磁場，下列說法正確的是（　　）

A. 小圓環(huán)中電流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

B. 大圓環(huán)中電流的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

C. 回路中感應(yīng)電流大小為

D. 回路中感應(yīng)電流大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用如圖1 所示裝置，來研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。

（1） 圖 2 是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分，其中 0、1、2、3、4 是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有 4 個(gè)點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示，由紙帶求出小車的加速度的大小為a ＝（______） m/s2。(計(jì)算結(jié) 果均保留 2 位有效數(shù)字)

（2）下列措施中不正確的是（_____）

A．首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細(xì)繩對(duì)小車的拉力

B．平衡摩擦力的方法就是在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動(dòng)

C．每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

D．實(shí)驗(yàn)中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

（3）某組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù)，畫出的 a－的關(guān)系圖線，如圖 3 所示，從圖象中可以看出，作用在小車上的恒力 F ＝（_______） N。當(dāng)小車的質(zhì)量為 5kg 時(shí)，它的加速度為（_________）m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一塊足夠長的木板，放在光滑水平面上，在木板上自左向右放有序號(hào)是1、2、3、……、n的木塊，所有木塊的質(zhì)量均為m，與木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同.開始時(shí)，木板靜止不動(dòng)，第1、2、3、……、n號(hào)木塊的初速度分別為v0、2v0、3v0、……、nv0，v0方向向右，木板的質(zhì)量與所有木塊的總質(zhì)量相等，最終所有木塊與木板以共同速度勻速運(yùn)動(dòng)，則 （　�。�

A. 所有木塊與木板一起勻速運(yùn)動(dòng)的速度為

B. 所有木塊與木板一起勻速運(yùn)動(dòng)的速度為

C. 若n=9，則第8號(hào)木塊在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的最小速度為

D. 若n=9，則第8號(hào)木塊在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的最小速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探 究合力與分力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)”中（1）先用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條拉到一定長度并記下結(jié)點(diǎn)O的位置，同時(shí)還需要記下兩個(gè)拉力F 1和F2的_____ 和_____ 。

（2）然后改用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條，也要把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置 O，這樣做的目的是為了使兩次拉力產(chǎn)生的_____相同。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究電荷之間的作用力的大小與哪些因素有關(guān)，把一帶正電的物體置于M 處，用絕緣絲線系上一個(gè)帶正電的小球，先后掛在P 1、P2、P3的位置，可觀察到小球在不同位置時(shí)絲線偏離豎直方向的角度不同。由此可得出的結(jié)論是

A. 電荷之間作用力的大小與兩電荷間的距離有關(guān)

B. 電荷之間作用力的大小與兩電荷的性質(zhì)有關(guān)

C. 電荷之間作用力的大小與兩電荷所帶的電荷量有關(guān)

D. 電荷之間作用力的大小與絲線的長度有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面對(duì)于教材中的插圖理解正確的是

A. 圖甲中摩擦過的琥珀能吸引輕小的羽毛，是因?yàn)殓旰陀鹈g的萬有引力作用

B. 圖乙中小金站在體重計(jì)上迅速下蹲瞬間，體重計(jì)示數(shù)會(huì)迅速變大

C. 圖丙中所示的實(shí)驗(yàn)是用來觀察桌面微小形變，其利用了“放大”思想

D. 圖丁中汽車為了沖上斜坡，需要增大行駛速度以便獲得更大的牽引力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，海王星繞太陽沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)，P為近日點(diǎn)，Q為遠(yuǎn)日點(diǎn)，M、N為軌道短軸的兩個(gè)端點(diǎn)，運(yùn)行的周期為。若只考慮海王星和太陽之間的相互作用，則海王星在從P經(jīng)過M、Q到N的運(yùn)動(dòng)過程中

A. 從P到M所用的時(shí)間等于

B. 從Q到N階段，速率逐漸變大

C. 從P到Q階段，角速度逐漸變小

D. 從M到N所用時(shí)間大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示的情況中，a、b兩點(diǎn)電勢(shì)相等、電場強(qiáng)度也相同的是（ ）

A. 帶等量異種電荷的平行金屬板之間的兩點(diǎn)

B. 離點(diǎn)電荷等距的任意兩點(diǎn)

C. 兩等量同種電荷其連線的中垂線上與連線中點(diǎn)等距的任意兩點(diǎn)

D. 兩等量異種電荷其連線的中垂線上與連線中點(diǎn)等距的任意兩點(diǎn)

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