【題目】如圖所示為遠距離輸電的原理圖，升壓變壓器的變壓比為m，降壓變壓器的變壓比為n，輸電線的電阻為R，升壓變壓器和降壓變壓器均為一理想變壓器，發(fā)電機輸出的電壓恒為U，若由于用戶的負載變化，使電壓表V2的示數(shù)減小了，則下列判斷正確的是（ ）

A．電流表A2的示數(shù)增大了

B．電流表A1的示數(shù)增大了

C．電壓表V1的示數(shù)減小了

D．輸電線損失的功率增加了

【答案】B

【解析】電壓表V2的示數(shù)減小了，根據(jù)變壓器的變壓比可知降壓變壓器輸入電壓減小了，由于升壓變壓器輸入電壓不變，因此輸電線上的電壓增大了，因此電流表A1的示數(shù)增大了，B正確；根據(jù)變流比，電流表A2的示數(shù)增大了，A錯誤；由于發(fā)電機的輸出電壓不變，因此升壓變壓器的輸出電壓不變，電壓表V1的示數(shù)不變，C錯誤；設原來輸電線上的電流為I，則輸電線損失的功率增加了，不等于，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，使質(zhì)量為m=1.00kg的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖所示．O為第一個點，A、B、C為從合適位置開始選取連續(xù)點中的三個點．已知打點計時器每隔0.02s打一個點，當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g=9.80m/s2，那么：

（1）若測出紙帶上所有各點到O點之間的距離，根據(jù)紙帶算出各點的速度v及物體下落的高度h，則以為縱軸，以h為橫軸畫出的圖象是圖中的________．

A. B. C. D.

（2）實驗中對于使用打點計時器，下面說法正確的是：____

A．應先釋放紙帶后接通電源

B．應先接通電源后釋放紙帶

C．打點計時器使用的電源為直流電源

D．打點計時器使用的電源為交流電源．

（3）根據(jù)圖上所得的數(shù)據(jù)，應取圖中O點到____點來驗證機械能守恒定律；

（4）從O點到（1）問中所取的點，重物重力勢能的減少量△Ep=____J，動能增加量△Ek=__J（結果取三位有效數(shù)字）；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】全國鐵路大面積提速后，京哈、京滬、京廣、膠濟等提速干線的部分區(qū)段時速可達300公里，我們從濟南到青島乘“和諧號”列車就可以體驗時速300公里的追風感覺．火車轉(zhuǎn)彎可以看成是在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，火車速度提高會使外軌受損．為解決火車高速轉(zhuǎn)彎時外軌受損這一難題，以下措施可行的是（ ）

①適當減小內(nèi)外軌的高度差 ②適當增加內(nèi)外軌的高度差

③適當減小彎道半徑 ④適當增大彎道半徑

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體的質(zhì)量之比mA：mB=2：1，它們以相同的初速度v0在水平面上做勻減速直線運動，直到停止，其速度圖象如圖所示．那么，A、B兩物體所受摩擦阻力之比fA：fB與A、B兩物體克服摩擦阻力做的功之比WA：WB分別為（ ）

A. fA：fB=2：1 B. fA：fB=4：1 C. WA：WB=2：1 D. WA：WB=1：4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水流從高處落下，對水輪機做了2×108 J的功，這句話的正確理解為(　　)

A. 水流在對水輪機做功前，具有2×108 J的重力勢能

B. 水流在對水輪機做功時，具有2×108 J的動能

C. 水流在對水輪機做功后，具有2×108 J的能量

D. 水流在對水輪機做功的過程中，能量減少了2×108 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,一定質(zhì)量的理想氣體,由狀態(tài)a經(jīng)過ab過程到達狀態(tài)b或者經(jīng)過ac過程到達狀態(tài)c。設氣體在狀態(tài)b和狀態(tài)c的溫度分別為Tb和Tc,在過程ab和ac中吸收的熱量分別為Qab和Qac。

Tb___Tc,Qab ________ Qac。（填大于、等于或小于）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列電器和設備工作時，工作過程與電磁感應現(xiàn)象無關的是（ ）

A. 發(fā)電機 B. 電磁爐 C. 變壓器 D. 電熱水器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】動車把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上，使其既具有牽引動力，又可以載客，而動車組就是幾節(jié)自帶動力的車廂(動車)加幾節(jié)不帶動力的車廂(拖車)編成一組而成的。若動車組在勻加速運動過程中，通過第一個60 m所用的時間是10 s，通過第二個60 m所用的時間是6 s。則(　　)

A. 動車組的加速度為0.5 m/s2，接下來的6 s內(nèi)的位移為78 m

B. 動車組的加速度為1 m/s2，接下來的6 s內(nèi)的位移為78 m

C. 動車組的加速度為0.5 m/s2，接下來的6 s內(nèi)的位移為96 m

D. 動車組的加速度為1 m/s2，接下來的6 s內(nèi)的位移為96 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根相同的輕細線下端分別懸掛兩小球A和B，上端固定于同一點。若兩小球繞共同的豎直軸在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，則兩小球在運動的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 小球A的線速度大于小球B的線速度

B. 小球A的線速度小于小球B的線速度

C. 小球A的向心力大于小球B的向心力

D. 小球A的向心力小于小球B的向心力

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